德育主任岗位职责任职要求
德育主任岗位职责
小学德育主任1.全面负责课程之外的学生生活的每个部分。
2.加强对班主任工作的指导与监督、检查,指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;定期召开班主任会议,布置和检查班主任工作,有目的、有准备地参加班级教育活动。
3.组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验,指导和协助班主任做好后进生的转化工作,指导新班主任做好班务工作。了解团队工作,组织班主任配合团队工作。
4.组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划,按时组织召开各项德育活动。
5.协助校长搞好家长学校,指导家庭教育,使社会、学校和家庭教育三结合,共同教育好学生。
6.认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,对违纪学生进行教育,提出处理意见。
7.贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定,管理好纪律卫生工作。
任职资格
1、师德高尚、团队合作意识强;
2、本科以上学历,须具备三年以上国际学校小学部相关德育管理经验;
3、具有五年以上省市重点学校从事德育管理的管理实际经验,持有相关资格证书;
4、系统性的设计思维、强大的人际交往能力、强大自信的解决问题的能力;
5、广阔的视野、能独立自主的完成工作、为目标坚持不懈;
6、主动性和首创精神、目标清晰、勤奋、同理心、善良、充满耐心;1.全面负责课程之外的学生生活的每个部分。
2.加强对班主任工作的指导与监督、检查,指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;定期召开班主任会议,布置和检查班主任工作,有目的、有准备地参加班级教育活动。
3.组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验,指导和协助班主任做好后进生的转化工作,指导新班主任做好班务工作。了解团队工作,组织班主任配合团队工作。
4.组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划,按时组织召开各项德育活动。
5.协助校长搞好家长学校,指导家庭教育,使社会、学校和家庭教育三结合,共同教育好学生。
6.认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,对违纪学生进行教育,提出处理意见。
7.贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定,管理好纪律卫生工作。
任职资格
1、师德高尚、团队合作意识强;
2、本科以上学历,须具备三年以上国际学校小学部相关德育管理经验;
3、具有五年以上省市重点学校从事德育管理的管理实际经验,持有相关资格证书;
4、系统性的设计思维、强大的人际交往能力、强大自信的解决问题的能力;
5、广阔的视野、能独立自主的完成工作、为目标坚持不懈;
6、主动性和首创精神、目标清晰、勤奋、同理心、善良、充满耐心;
德育主任岗位
制度大全-www.Qiquha.com.com篇2:德育处主任安全职责
1、负责协调、检查、督促班主任落实安全工作职责;配合安全副校长组织学校安全应急演练。
2、负责学生安全教育,指导、督促班主任加强对学生思想品德、法纪和安全教育,落实安全检查制度和不安全行为的处理,及时处理在师生中出现的不安全隐患。
3、做好通勤学生的安全教育与管理。
4、负责对学生课外活动、教室内外、寝室内外、运动场所的活动、晚自习后住校生活动进行安全监督;负责学校组织的各种*和活动的安全防范工作。
篇3:中学德育主任岗位工作职责
1、依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求,制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度,组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作,并在期末做好德育工作总结。
2、领导各年级组工作,组织班主任工作。检查总结和经验交流,按照“德育处──年级组──班主任”这一工作程序,以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为主要依据,不断提高教育教学质量。
3、组织学校的常规德育活动,如晨会、升旗仪式、班队会、周会、军训、义务劳动、节日纪念、参观考察和其它文体、卫生活动。
4、制定值周教师工作职责及工作常规,并负责落实。组织全校值日与各项纪律、卫生等检查评比工作,负责学生的考勤工作,针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作。
5、遵循“科研兴校”的指导思想,大力组织德育科研、落实课题并把成果与工资挂钩。
6、组织领导学生的早操队列训练。
7、负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。
8、组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查、生产实践和文体活动。
9、主管学校广播站、黑板报等全校宣传工作。
10、积极完成上级交办的其它工作。