各科教师工作岗位职责

  各科教师工作岗位职责之相关制度和职责,以下是一则各科教师岗位职责,仅供各位制度职责大全教师参考,并从中掌握自身的岗位责任制。语文教师培养学生阅读兴趣,提供阅读素材,加强阅读训练,提高阅读能力;每学期批改每位学生作...

以下是一则各科教师岗位职责,仅供各位制度职责大全教师参考,并从中掌握自身的岗位责任制。

语文教师
培养学生阅读兴趣,提供阅读素材,加强阅读训练,提高阅读能力;每学期批改每位学生作文不少于6篇,每次训练重点明确,对作文有问题的同学要面批。
数学教师
确保知识的正确性,尽量做到一题多解和多解归一;教学语言精练准确,推理论证严谨,解题规范,画图正确;作业尽量做到分层,当天的作业当天批改,及时反馈,发现问题及时进行个别交流,对典型问题及时解决。
英语教师
上课尽可能多地使用英语教学,用好多媒体设备,做到密度、容度适中,处理好语言、语法和词汇的关系,力求提高课堂效率,培养学生的听、说、读、写等方面的能力;利用课余时间有计划地开设英语专题讲座,播放英语影片,抓好各类英语兴趣小组。
政治教师
重视时事教学,引导学生关心、了解国内外的时政热点和党的路线、方针政策;加强对学生科学观、价值观、人生观的教育,提高学生的政治素质和思想素质。
物理教师
用好多媒体教具,组织好学生实验教学。
生化教师
教师在教学过程中,引导学生观察生活中的有关现象,探索隐藏在这些现象背后的规律,通过从自然、生活,到生物、化学的认识过程,激发学生对学习生物、化学的兴趣;教师每节课都以真实的生物、化学为核心,精心设置情境,从生活→自然界→实验室→科学→社会,让学生感受到万物是奇妙的、真实的,也是触手可及的;组织学生做好演示实验,确保实验开出率100%;做好药品特别是危险品的保管使用工作,防止伤害事故及其他安全事故的发生。
史地教师
充分利用各种史地图片、多媒体、网络等现代教学手段,再现历史的事件和地理的空间概念;培养学生记忆、观察、思维、想象和动手能力,不局限于书本操作练习,重点在于检验学生学习效果,起到举一反三、知识迁移的作用。
体育教师
从实际出发,因地制宜,充分利用现有设备,采取小型多样的形式,克服条件限制,上好艺体课;对男女生和病残体弱生要区别对待,要重视对学生安全保护措施;组织好早操、眼保健操、课外体育活动;积极配合学校工会开展教工体育活动。
艺术教师
以详尽的音像资料、图片、幻灯片向学生展示艺术美;了解学生的艺术特长项目及艺术能力水平,培养艺术骨干。

物业管理制度 客户管理办法 Qiquha.coM酒店管理制度

餐厅管理制度 餐饮管理制度 分级护理制度

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