省中医院来院进修人员科室轮转管理办法

省中医院来院进修人员科室轮转管理办法

一、医院鼓励高资历的进修人员来我院专科进修，来我院进修人员必须具有执业医师、执业药师、执业护士资格，临床工作三年以上，进修时间不低于6个月;并进行考核。

医院积极鼓励、支持我院医、技、护、药各临床专业科室不断提高自身技术水平与学术影响，提高带教能力，吸引外院医、技、护、药人员来院进修。

二、专科进修：由各临床专业科室安排病区、门诊及相关辅助科室的轮转进修。

三、普内、普外进修：指普遍轮转进修内科或外科的二级科室，所选择的科室一般应进修2个月以上。

四、选科进修：高资历的进修人员(指本科毕业临床工作5年以上，或专科毕业临床工作7年以上，或具有中级职称者)可以选择进修科室，允许同时选择大内科与大外科的二级科室，所选择的科室一般应进修3个月以上。

五、教育处根据进修人员报到时选定进修类别和时间编制进修人员轮转表。转换科室时间为每月1日;如中途欲更改进修计划必须在每月20日前书面向教育处提出，填写《z省中医院外来进修人员变更进修科室申请表》，教育处酌情安排。

六、进修人员报到后，由教育处负责进行岗前培训，进行职业道德及医院规章制度的教育，同时进行岗前考试。

七、大内科、大外科负责具体安排进修轮转科室，其中包括1个月的急诊科或ICU(不到6个月的进修，可不安排);同时，为便于进修人员选择进修科室，及时进行科室情况介绍。

八、各科室须加强进修人员的考勤管理，在日常工作中，要求进修人员提前15分钟到岗，并做好准备工作。不得迟到早退，不得无故旷工，并遵守《z省中医院来院进修人员请假管理规定》。对无故矿工、迟到、早退且经教育不改者，教育处有权将该进修人员退回原单位。

九、本规定由教育处负责解释，以前相关规定同时作废。

十、本规定自颁布之日起执行。

www.qiquHa.com.com 制度大全

篇2:某高级中学教科室主任工作职责

高级中学教科室主任工作职责

1、根据学校发展规划制定学校教育科研规划。

2、根据学校工作计划制定本科室学期计划。

3、负责全校的教育科研常规管理工作,完善学校课题管理条例。

4、组织“教师科研沙龙”科研活动。做好骨干教师的跟踪培养工作。

5、组织教师参加各级各类教育科研论文评选。

6、不定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座。

7、协助教务处促进校本教研工作,开发校本课程。

8、负责定期进行全校教师教育科研成果交流,选编学校教育科研论文集

9、负责教育科研的宣传组织工作。负责全体教师教育科研定期考核。

10、负责南通市政治学科基地工作。

11、做好期末教科室工作总结。

篇3:小学教科室主任职责范文

小学教科室主任职责

1、教科室主任在主管教学的副校长领导下开展工作,和教导处一道负责学校的教育教学质量工作。

2、负责教科室组成人员的提名,并报学校批准。

3、负责制订学校教育科研发展规划,制订学年度的教育科研计划,建立教育科研立项、审批、参评及成果奖励制度,负责教育科研项目的确立、研究和推荐工作,写好教育科研的总结和实验报告,建立好教育科研档案。

4、协助教导处领导各教研组开展教育科研活动。

5、负责对承担教育科研项目的实验教师进行指导的工作。

6、定期开展教育科研讲座和实践活动,提高教师的科研意识和科研水平。

7、加强与省、市、区教科所和高校的科研人员的联系,积极争取上级的科研任务,不断提高科研的地位和效益。

篇4:某医院科室防火二级责任人职责

医院科室防火二级责任人职责

(一)认真执行院办制定的有关防火措施,开展本部门工作,把防火工作列入科室安全生产管理,贯彻各项防火责任制度。

(二)领导本科室的防火宣传教育。

(三)检查本部门防火安全,提出整顿意见,督促整改措施。

(四)组织扑灭火灾,保护火灾现场,查明原因,及时书面报告,吸取教训。

(五)每季定期开展消防活动,组织防火检查组等人员学习业务知识和灭火技术训练等。

篇5:外国语中学教科室职能范本

外国语中学教科室职能

一、教科室是在学校行政领导下,围绕“研究、指导、管理、服务”的基本职责,充分发挥“服务、资源、制度、引领”的基本功能,对学校教育科研工作进行组织、管理、指导并承担一定研究任务的职能部门,全面负责学校教育科研的日常工作,接受上级教科主管部门的管理与指导。

二、教育科学研究是学校工作的重要组成部分,学校教科室工作要以教育科研理论为指导,坚持理论联系实际,对学校教育改革和发展的重要理论与实践问题进行应用性研究,为学校行政科学决策和提高教师教育科研能力,全面提高教育教学质量服务。

三、根据学校的办学目标,制定学校教育科研工作计划。

四、建立健全学校教育科研工作管理条例和有关工作细则,规范学校教科室工作的行为。根据本校教育科研课题管理条例,做好本校教育科研课题管理工作的宣传发动和组织工作,推动本校群众性教育科研工作的开展。

五、对学校教育科研课题进行管理。负责校级课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作;对学校各种形式的教育科研活动进行指导。组织本校教育科研课题的立项申报审批、过程实施、阶段评估、结题验收及评奖,具体管理本校课题研究的全过程。参与学校重大课题方案的制定、实施;接受上级有关部门指派的研究任务,与上级科研机构共同管理校级以上课题;指导本校课题承担者有效地开展课题研究工作,并为课题研究工作的良好运作创造必要的条件。

六、加强信息交流,组织教师学习教育科研理论,及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识,向教师推荐、提供并选编有关学习资料,为教师的教育科研提供咨询服务。多渠道收集教育科研信息,并实施与高等学校、上级教育科研部门、兄弟学校的信息交流,大力营造学校的教育科研氛围,在全校教职工中树立“科研兴教,科研兴校”的意识,根据本校教师的实际情况组织聘请有关专家讲学,规划教师参加培训的对象、人次、时间、内容等,通过教育科研活动提高教师的业务素质。

七、组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流,参与有关的学术交流、研讨活动。参与对教师的教育科研能力、教学能力及其它素质的评价。协助学校开展教育科研及教学成果的评选活动,总结、推广本校教师优秀的教育教学经验和教育科研成果。吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效益。

八、建立健全学校教育科研档案,包括学校各级课题档案、教师个人科研成果及其它有关资料等。

九、教科室要定期向主管业务指导部门汇报工作,按要求提供有关材料,积极参加其组织的会议和活动,并接受考评。

十、负责学校研究性学习组织、指导、管理、考核等方面工作。

十一、教科室主任须承担某课题研究的负责人,或承担某课题的主要研究任务。

十二、及时编印教师教育教学优秀论文集,并与有关合作单位交流,做好信息与文献等服务工作。

十三、组织全校教师参加各级各类论文竞赛活动。

十四、认真完成学校布置的其他各项工作。

十五、成员职务分工

z:外国语中学教科室副主任

z:外国语中学教科室干事