学校财产物资管理制度

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

学校财产物资管理制度

财产物资是学校开展正常的教育教学、业务活动的物质基础,也是保证完成工作任务,实现工作计划所必须的物质条件。随着学校规模的不断扩大,学校在各方面都加大了投入。为了能更充分发挥财产物资的作用,提高使用效益,服务于教育教学,必须加强财产物资的管理,制定相应的制度。

?一、正确区分学校固定资产与库存材料,配备专人负责,分别由固定资产保管员和材料保管员对固定资产及库存材料进行专门的管理工作,学校财务部门对其进行总额控制。

1、学校的校产校具以单位价值在500元以上,专用设备单价在800元以上,使用期限在一年以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物资也应作为学校固定资产进行管理。学校固定资产一般分为六类:房屋和建筑物;专用设备;一般设备;文物和陈列物;图书;其他固定资产。固定资产保管员应根据这六类进行固定资产的登记造册工作,并按固定资产分类设置固定资产明细账,建设固定资产卡片进行管理,随时做好固定资产的增减核算工作。

2、学校的库存材料是开展教学及其它活动过程中为耗用而储存的流通资产,包括各类材料、燃料、消耗物资和低值易耗品等。通常直接为某项活动购置的一次性就消耗完的物资直接作支出外,其余为耗用而储存的物资必须由材料保管员验收入库。

?二、明确专人分部门、分室保管,总务处应明确保管人员的保管责任制。

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

2、固定资产保管员每月要与各分室保管员核对帐目,使固定资产一级明细帐与二级明细帐相符,同时与财务总帐核对,做到帐帐相符。

3、固定资产保管员与分室保管员要定期对学校固定资产盘点(暑假、年末前各一次),发现问题及时找出原因,分清责任进行处理,做到帐卡物相符。

三、实行使用管理责任制度,建立班级和个人承包使用制度。

1、开学初,总务处固定资产保管员与班主任和各班班长签订保管责任书(一式三份)总务处、政教处、班主任各执一份,将教室、宿舍、桌、凳、椅、门窗玻璃等交班级使用并负责管理,学期结束时需验收交还。对有缺损的,分清责任,按规定进行赔偿、整修或报废处理,及时调整固定资产帐目。

2、对各处、室、组办公用具实行包干使用,及时调整增减,年底盘点核对,缺损的分清责任,按规定进行赔偿,整修或报废处理,并重新办理续管手续。

3、对各班级、处、室、组在一年中固定资产使用保管认真负责,为学校节约资财成绩显著的,保管员应报经总务处及校长室批准给予一定的精神和物质奖励。对于损坏公物屡教不改者除按规定负责赔偿外,还要视情节轻重给予批评、教育直至纪律处分。

上一页第2页

篇2:安全制度(1)

天矗建材 管理制度汇编

1

安全生产管理文件汇编

文件编号:

发文部门:安全办

审 核:

编制日期:

天矗建材 管理制度汇编

2

目录

安全生产组织机构管理制度 (2)

安全用电与临时用电制度 (4)

易燃、易爆物品管理制度 (5)

员工防火安全管理检查制度 (5)

班组安全生产管理制度 (6)

特种设备安全生产管理制度 (7)

各项安全检查管理制度 (9)

安全生产培训教育制度 (11)

职业安全健康教育制度 (14)

职业病预防管理制度 (16)

防尘防毒设施管理制度 (18)

劳动防护用品管理制度 (19)

安全防护设备管理制度 (21)

车间安全生产违章管理细则 (23)

安全隐患排查制度 (26)

重大危险源隐患检查整改制度 (27)

工伤事故管理制度 (29)

场地安全生产违章管理细则 (32)

安全生产组织机构管理制度

一、总则

1.目的:为确保安全生产工作顺利开展,为实现公司年度安全生产的目标,经研究决定,成立公司安全生产领导小组,负责公司的安全生产运营工作,由公司总经理统一领导。

2.适用范围:本规定适用于烟台天矗建材有限公司

二、管理的组织形式与职责

1.组织形式:

天矗建材 管理制度汇编 3

2.管理职责:

2.1 由公司总经办组织成立安全生产制度监督部门――安全办;

2.2 安全员必须通过考核上岗。安全员要选责任心强、业务素质高、热爱本职工作的人任职。安全员在安全生产方面,有相应的职权,对违章指挥、违章作业有权制止,对责任人有权进行经济惩罚和提出处理意见。

2.3安全员行为规范

2.3.1安全员必须熟悉自己的岗位职责,了解公司的安全生产规章制度。

2.3.2秉公执法,做到公平,公正,公开。

2.3.3上班不准迟到早退,上班前禁止饮酒。

2.3.4按时在办公室集中,做好交接班记录。接班人员要及时进入车间,不得在办公室逗留。

2.3.5进入生产区域要穿好制服,佩戴好安全帽,保持良好的工作形象。不准在车间闲聊或闲坐。

2.3.6巡逻期间要主动向现场管理人员反映车间的安全情况。

2.3.7发现安全隐患要立即向现场管理人员报告,并跟踪整改。

2.3.8发现违章作业:

2.3.8.1要及时制止违章行为;

2.3.8.2对违章作业的员工说明该违章的危害后果并进行批评教育,告诫他们:要关爱生命,关注安全,要对自己及家庭负责,遵章守纪、安全生产是员工的基本义务;

2.3.8.3对违章作业的人员要按规定进行处理。

2.3.9对违章作业人员开具罚单要明确写明处理原因和处理标准,处理要事实清楚,定性准确,处分恰当,必须有当事人的班长签字确认。班长不在场的,由组长签字。

2.3.10与员工沟通时,语言要文明、清晰。不准有违背身份的言语。

2.3.11遇到特殊情况,安全员要沉着冷静,顾全大局,理性解决问题,不准激化矛盾。

2.3.12忠于职守,坚持原则,认真处理好每一个违章。

2.3.13违反以上行为规范的,由安全办在安全员的当月绩效考核时进行考核处罚。

三、管控内容

1.公司各部门要健全部门内部安全生产责任制,确定各级领导在管理生产的同时,把安全生产纳入工作议事日程,做到责任明确、具体。

2. 年度安全生产工作目标:

2.1 杜绝死亡、重伤事故;

2.2 杜绝机械设备重大事故;

天矗建材 管理制度汇编

4

2.3 杜绝火灾事故;

2.4 杜绝事物中毒事故和重大传染事故;

2.5 轻伤事故率不超过10‰;

2.6 生产现场达标率为100%;

2.7 三级安全教育率为100。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

安全用电与临时用电制度

一、总则

1.目的:规范用电、安全用电。

2.适用范围:本规定适用于烟台天矗建材有限公司。

二、管理的组织形式与职责

1.组织形式

2.管理职责

2.1在正式运行的电源上所接的一切临时用电,应通过安全办建立相应的用电资料备查。

三、管控内容

3.1 在运行的生产装置、罐区和具有火灾爆炸危险场所内一般不允许接临时电源。

3.2 危险识别:

3.2.1 作业前,针对作业内容应进行危害识别,制定相应的作业程序及安全措施;

3.2.2 将安全措施要建立安全防护措施相应的资料备查。

3.2.3 作业安全措施:

3.3 有自备电源的施工和检测队伍,自备电源不应接入公用电网,安装临时用电线路的电气作业人员,应持有电工作业证。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

天矗建材 管理制度汇编 5

易燃、易爆物品管理制度

一、总则

1.目的:为了加强对易燃易爆品的安全管理,预防、控制和消除易燃易爆品的危害保障公司员工生命安全及财产安全。

2.适用范围:本制度适用于本公司各单位,装运、储存领用易燃易爆物品的安全管理。

二、管理的组织形式与职责

1.组织形式

2

.管理职责

2.1 监督管理易燃易爆物品的装运、储存。

三、管控内容

3.1 管理危险物品的工作人员,应熟悉危险品的特性,防火措施及灭火方法。

3.2 贮存易燃易爆物品的仓库,耐火等级不得低于二级,要有良好的通风散热设备,定期测温检查。

3.3 贮存危险物品应按性质分类,专库存放,并设置明显的标志,注明品名、特性、防火措施和灭火方法,配备相应的消防器材。灭火方法相抵触的物品不能混存。

3.4 维修、检查设备机件,严禁使用汽油等易燃物品清洗。

3.5 对怕潮(如电石),怕晒(氧气瓶)等物品,不得露天存放,以防因受潮或曝晒而发生火灾、爆炸事故。

3.6 搬运和操作易燃、易爆危险物品应轻装、轻卸。严禁用产生火花的工具敲打和启封。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

员工防火安全管理检查制度

一、总则

1.目的:为了加强防火安全管理,所有人员包括外来人员必须严格遵守并服从公司统一管理和安排。

2.适用范围:本制度适用于本公司各部门防火安全管理。

二、管理的组织形式与职责

天矗建材 管理制度汇编

6

1.组织形式

2.管理职责:

2.1 根据《消防法》实行防火安全责任制度,本着谁主管,谁负责的原则。

三、管控内容

3.1 严格遵守各项安全管理制度。

3.2 凡动用明火,必须向部门领导申请,经批准后才能使用。

3.3 电器设备不得随便移动,电线不准乱牵乱拉,非电工不得接修电线、电源。

3.4 严格遵守安全技术操作规程,不擅离岗位。

3.5 爱护消防器材,熟悉岗位附近消防器材的性能和使用方法。

3.6 牢记火警电话“119”,报警早,损失小。

3.7 遇有火警、火灾要听从指挥,奋勇扑救。

3.8 本单位员工、临时工及外来施工人员必须自觉遵守。

3.9 安全办定期组织全公司性防火安全检查,及时消除火险隐患。

3.10 各部门每周一次进行防火安全检查,发现问题及时解决,无法解决时,应采取临时有效措施,并及时上报安全办公室。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

班组安全生产管理制度

一、总则

1.目的:为使班组安全生产管理更为有效,达到员工自我教育、自我管理目的,使班组安全管理制度化,特制定本制度。

2.适用范围:本制度适用于本公司各车间班组安全生产管理。

二、管理的组织形式与职责

1.组织形式:

天矗建材 管理制度汇编 7

2.管理职责:

2.1 班组长要经安全培训考核合格,具有辨识危险、控制事故的能力。

三、管控内容

3.1 班组成员要有“安全第一”的意识,“我要安全”的觉悟,“我会安全”的技能,“我管理安全”的责任,“我保安全”的任务。

3.2 组员能熟练掌握本岗位的标准化作业程序和安全技术规程,并经考试合格方能上岗。

3.3 开好班前会,过好安全活动日,做好安全学习记录,安全教育做到经常化。

3.4 班组有考核制度,严格考评,奖罚分明。

3.5 能运用现代化安全管理方法,搞好事故的预测预防,做到自我保护、自我教育、自主管理。

3.6 每日上班加强安全检查,正确做到工具、设备、环境无隐患;正确灵活地安排安全互保对子,正确使用和佩戴个人防护用品。

3.7 作业环境整洁、安全通道畅通、安全标志醒目、生产现场卫生清洁、物品放置成行成线、窗明纸净等做到文明生产。

3.8 围绕提高工艺、设备和作业环境的安全化水平,开展技术革新,提出合理化建议等。

3.9 各个班组长有权利和义务对新入职员工进行生产的培训、监督和指导的权利,落实公司要求的班组级安全生产培训工作并监督员工完成安全制度的学习。

3.10 对所有班组在职员工有安全教育的责任,对生产现场违章操作的员工或可能存在的安全隐患有义务进行落实与整改,出现的各类工伤事故负有管理责任。

3.11 实现个人无违章、岗位无隐患、班组无事故,争创长周期安全生产。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

特种设备安全生产管理制度

一、总则

1.目的:为落实特种设备安全生产的主体责任,加强对特种设备的安全管理,确保设备安全运行,结合本单位实际,特制定本制度。

2.适用范围:本制度适用于本公司各车间在使用特种设备部门。

天矗建材 管理制度汇编

8

二、管理的组织形式与职责

1.组织形式:

2.管理职责:

2.1 安全办:具体组织制定、修改、落实各项安全管理制度,安全操作规程等,并检查执行情况。定期、不定期检查特种设备;发现问题,及时处理;

2.2 生产部:明确特种设备的安全管理(使用、维保、检验等)的各个环节及责任人员,操作人员的安全技术培训、考核及管理;

2.3 特种设备安全管理人员应明确所有设备的安装位置、使用情况、操作人员、管理人员及安全状况,并负责制定相关的设备管理制度和安全技术操作规程。

三、管控内容

3.1 特种设备技术档案应当包括以下内容:

3.1.1 特种设备的设计文件、制造单位产品质量合格证明、使用维护说明书等文件以及安装技术文件和资料等;

3.1.2特种设备及其安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表的日常维护保养。

3.2 特种设备使用制度:

3.2.1 特种设备使用部门的各级管理人员,应具有安全生产意识和特种设备使用管理相关知识,加强特种设备使用环节的安全管理工作;

3.2.2 各设备使用地点、场所应设置安全警示标志,严格履行出入人员登记手续,安全管理人员、操作人员,一律按规定登记进入。凡进入危险场所其他人员(包括领导检查、外来参观、设备维保、设备检测人员)进入,应由本单位或部门负责人批准,并在安全管理人员、操作人员等陪同下进入,进入后严格遵守相关制度,不得操作特种设备。其他人员不得进入上述地点、场所;

3.2.3 特种设备作业人员应当严格执行特种设备的操作规程(操作规程可根据法规、规范、标准要求,以及设备使用说明书、运行工作原理、安全操作要求、注意事项等内容制定)和有关的安全规章制度;

3.2.4 特种设备安全管理组根据设备使用情况,定期(至少每月进行一次)组织安全检查和巡视。

3.3 特种工人必须持有效证件上岗。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

天矗建材 管理制度汇编 9

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

各项安全检查管理制度

一、总则

1.目的:为了加强安全检查监督管理,提高安全生产责任意识,确保公司安全生产及运行,制定本管理制度。

2.适用范围:本制度适用于公司内部的安全检查监督管理。

二、管理的组织形式与职责

1.组织形式:

2.管理职责:

2.1 负责班会记录、设备交接班记录、设备巡检记录的收集保存,以及安全检查的组织。三、管控内容

3.1安全检查要求。

3.1.1各部门必须制订定期安全检查的计划,各部门主要负责人应对本单位的安全检查情况负责。任何人或部门都应当支持安全检查,不能阻拦妨碍安全检查。

3.1.2安全检查必须认真组织,严格检查,不准敷衍塞责、搞形式主义。

3.1.3安全检查和隐患整改的情况,必须保存书面记录,存档一年以上。

3.1.4安全检查中提出的问题,由问题单位负责按期整改。本单位确实无法按期整改的,必须书面上报总经理和公司安全办。

3.2专项安全检查

3.2.1安全办作为公司安全生产直接领导部门,有权检查各部门的安全管理、安全教育和安全技术的状况。

3.2.2公司安全办应定期组织专项安全检查,特别是电气安全,压力容器安全,起重设备安全,防火安全,厂内交通安全,施工现场安全,三级安全教育和岗位技能培训等。

3.2.3公司安全办每月至少组织一次专项安全检查,由安全办主任负责组织落实,检查的专项内容由安全办按照计划或者按实际需要确定。

3.2.4检查的结果要及时下达《安全隐患整改通知书》,并确定整改的限制时间。限期届满以后,组织验收安全隐患整改的情况。

3.2.5对重大安全隐患,无法及时整改的,各单位应及时报告总经理和安全办,由安全办制定监测和控制措施,并出具整改计划。

3.2.6安全检查的情况和安全隐患整改的情况要书面存档,由安全办保存一年以上。

3.2.7公司安全办根据季节性和其他特殊原因,应不定期地组织相关的安全检查。

3.2.8安全办对特种设备的检测检验情况定期进行检查,确保特种设备在合法的前提下运行。

天矗建材 管理制度汇编

10

3.2.9安全办负责对特种作业人员的证件定期进行检查,确保证件时刻有效。

3.2.10对安全隐患延期不整改的,由安全办拟定处理意见报总经理批准,对相关的领导和直接责任人进行处理。

3.3厂内安全检查

3.3.1公司必须制定定期安全检查的计划,报公司安全办存档。

3.3.2生产部的安全检查由生产部负责,由负责安全生产工作的安全办负责组织。

3.3.3生产部内部的安全检查次数每月不少于两次。

3.3.4下列专项检查,每月不少于一次:

⑴管模;⑵离心机;⑶桩卡;⑷张拉头;⑸锅炉;⑹蒸压釜;⑺起重机;⑻吊具;⑼空压机;⑽桩堆;⑾输电线路和配电房。

3.3.5下列专项检查,每季度不少于一次:

⑴消防栓和灭火器材;⑵机动车辆的安全零部件;⑶各种机械设备的防护罩,防护栏;⑷新员工的安全教育档案;⑸起重机的起重传动部件拆检;⑹劳动纪律状况。

3.3.6下列专项检查,每年不少于一次:⑴起重机的水泥梁和轨道,轨道末端的挡板;⑵锅炉、蒸压釜的承载基础;⑶建筑物及防雷设施。

3.3.7.检查的结果要及时通报给被检查单位,限期整改,并组织验收。

3.3.8逾期不改的,由生产部常务副经理对有关管理人员进行经济惩罚。

3.3.99.确实无法整改的,报总经理批准,安全办备案。

3.3.10安全检查的资料和整改情况由安全办负责保存一年。

4.1车间内巡回检查

4.1.1各车间应当每天安排巡回检查,由车间主任负责组织。

4.1.2车间的巡回检查,车间负责人必须参加,组织机电人员联合进行检查。

4.1.3车间的主要设备和特种设备每天至少巡视检查一次。

4.1.4检查情况要登记在设备的巡回检查记录本上,记录本由车间主任保存一年。

4.1.5车间要对检查出的问题安排检修,并通知设备的操作人员。

4.1.6.机电负责人要对检修结果进行验收和登记。

4.1.7.对特种设备进行的中修和大修,检修的情况要报告设备负责人,并登记在设备档案里。

5.1岗位自查自检

5.1.1岗位的操作人员每次交接班时,必须对本岗位自查自检。

5.1.2交班与接班的人员共同检查,检查的情况纪录在《交接班记录本》上,双方都要签名。

5.1.3检查中发现安全隐患的,要逐级上报,等候处理。

5.1.4对自查自检敷衍了事或弄虚作假的,由车间主任批评教育并处理。

5.1.5《交接班纪录本》由生产部保存一年。

6.1各部门办公室自查自检

6.1.1各部门办公室的负责人应当组织部门内部自查自检。

天矗建材 管理制度汇编

11

6.1.2各部门的自查自检每月应不少于一次。

6.1.3主要检查内容是:上下班的交通安全,办公室的用电安全,办公室的防火防盗。

6.1.4各部门负责人应保存检查记录,并负责隐患的整改。

7.1记录审查交存

7.1.1 每月5日前将班会记录、设备交接班记录、设备巡检记录等原始记录本交至车间主任处检查签字,6日前统一由生产部经理审阅签字后于8日前交安全办存档,违者给予各相关责任人30元/次的处罚。

7.1.2 每月5日对车间在用管模磨损情况进行检查,如存在安全隐患立即下达《安全隐患整改通知书》。

7.1.3 每月12日对高压釜、储气罐、空压机与锅炉房等压力容器运行情况进行检查,如存在安全隐患立即下达《安全隐患整改通知书》。

7.1.4 每月15日对厂区进行安全大检查并对12日检查的高压釜、储气罐、空压机与锅炉房等压力容器安全隐患整改情况进行复查。

7.1.5 每月20日进行吊机专项检查。

7.1.6 每月25日进行厂区安全交叉检查,如存在安全隐患立即下达《安全隐患整改通知书》。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

安全生产培训教育制度

一、总则

1.目的:安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分,是提高公司负责人、生产管理人员和生产工人安全素质,防止不安全行为的重要途径,是预防事故、保护劳动者安全生产的重要措施,是公司安全生产管理的基础性工作。

2.范围:本制度适用于本公司所有人员。

二、管理的组织形式与职责

天矗建材 管理制度汇编

12

1

2.管理职责:

2.1 营造安全生产氛围。通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、事故教训,营造浓郁的安全生产氛围,起到感染和潜移默化的作用;

2.2 组织安全活动。公司通过组织安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动,在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围;

2.3 安全培训。在安全培训方面,公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识,分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径,使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。

三、管控内容

3.1 安全教育的具体形式:

凡新入厂员工,必须经公司岗前培训及生产部(分厂)级、车间级、班组级三级安全教育,并经考试合格,方可进入生产岗位工作和学习。新入场职工接受安全办、车间、班组分别组织的实施三级安全教育,总共不少于52学时。并记录参加培训人员的详细信息作为培训证明,未经考核合格的职工不可参加作业。对全体管理人员每年进行一次安全教育,每次不少于8学时。特殊工种教育不少于12学时。安全教育内容要求执行国家和总公司相关规定。

3.1.1 公司岗前培训由人力资源部组织,不少于4课时,内容一般包括:

3.1.1.1 公司基本概况、性质、产品特点;

3.1.1.2 公司发展简史、企业宗旨、企业精神;

3.1.1.3 国家有关安全生产法规、法令;

3.1.1.4 公司规章制度、安全生产知识、基本消防知识等安全意识及质量意识等;

3.1.1.5 学会做四种人:做老实人、做勤快人、做有思想的人、做坚强的人;

3.1.1.6 有条件时,可以安排新员工进行3-7天的军训。

经公司岗前培训考试合格后,方可安排到生产部(分厂)工作。

3.1.2 一级(厂级)培训教育:

新入厂职工报到后,由安全办组织安排教育,时间不少于4小时,其教育内容:

3.1.2.1 工厂的基本概况、生产流程;

3.1.2.2 工厂的性质、生产特点及有关安全规章制度;

3.1.2.3 安全生产的基本知识和消防常识等;

3.1.2.4 本厂典型事故及其教训。

天矗建材 管理制度汇编 13

经一级安全教育考试合格后,方可分配工作。

3.1.2.5未进行一级培训处罚责任人50元/次。

3.1.3 二级(车间)培训教育:

由车间主任或指定专人负责教育,时间不小于4小时,其教育内容:

3.1.3.1 本单位概况、生产流程、工作特点;

3.1.3.2 本单位安全生产制度及安全技术操作规程;

3.1.3.3 安全设施、工具及个人防护用品的性能和使用方法;

3.1.3.4 本单位的安全事故教训;

经二级安全教育考试合格后,方可分配到班组。

3.1.3.5二级(车间)培训教育一个月不少于一次。

3.1.3.6未进行二级教育处罚责任人50元/次。

3.1.4 三级(班组)培训教育:

由班长负责教育,可采取讲解和实际表演相结合的方式,时间不少于12课时,其教育的内容为:

3.1.

4.1 本岗位的生产流程及工作特点和注意事项;

3.1.

4.2 本岗位(工种)安全操作规程;

3.1.

4.3 本岗位(工种)设备、工具的性能和安全装置的作用,防护用品的使用方法;

3.1.

4.4 本岗位(工种)事故教训及预防措施。

3.1.

4.5三级(班组)培训教育一周不少于一次。

3.1.

4.6未进行三级教育处罚责任人50元/次。

3.2 安全三级培训由安全办监督落实,如监督不到位导致未培训员工上岗则给予安全办主任50元/次的处罚。

3.3 变换工种或离岗后复工的安全教育员工变换工种调到新岗位工作,车间内跨班组调岗的要进行班组安全教育,时间不得少于4学时;跨车间调岗还要进行车间安全教育(时间不得少于4学时)和班组安全教育(时间不得少于4学时);离岗(病假、产假等)时间较长,对原工作已生疏,复工前要进行班组安全教育,时间不得少于4学时。

3.4 特种作业人员安全教育。特种作业人员安全教育每季度不少于一次,公司的特种作业人员主要有锅炉工、压力容器操作工、电焊工、电工、吊机手、装载机司机等,这些人员都是经过专门培训并取得特种作业资格的。但是仍需不断地通过安全教育来增强特种作业人员的安全意识和提高他们的安全操作技术水平。

3.5 企业其它职能管理部门的安全教育。根据“管生产必须管安全,谁主管谁负责”的原则,职能部门和生产车间的负责人与班组长是本车间的安全生产责任人,所以他们都应接受安全生产法规、企业安全生产规章制度及本部门本岗位安全生产职责、安全管理和职业安全知识、事故应急救援措施及有关事故案例在内的安全教育。

天矗建材 管理制度汇编

14

3.6 岗前培训及三级安全教育、考核情况,要逐级填写《员工培训签到表》,培训结束后迅速上交人力资源部,由人力资源部归入到员工档案中存档备查。

3.7 未经三级安全教育或考试不合格者,不得分配工作,否则由此而发生的事故要由分配其工作的单位领导负责。

3.8 新入厂员工经过一段时期培训学习和实际工作后,须经有关部门对其操作水平和安全意识进行全面考核,考核合格后方可独立上岗。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

职业安全健康教育制度

一、总则

1.目的:为了贯彻执行“预防为主,防治结合”的方针,保障职工在生产劳动过程中不受职业病危害因素的影响,预防职业病的发生,保护职业病的合法权益,提高劳动生产率,根据《职业病防治法》的规定,结合公司实际,特制定本制度。

2.范围:本制度适用于公司所有涉及职业健康管理的部门。

二、管理的组织形式与职责

2.管理职责:

2.1 人资部、安全办、生产部对职业病防治的宣传教育,普及职业病防治知识,增强职工职业病防治观念,提高职工自我健康保护意识。

三、管控内容

3.1 职业安全健康劳动卫生管理:

3.1.1 公司职业安全健康工作由安全办直接责任人负责。日常工作由安全主管协调落实;

3.1.2 新建、扩建、改建和引进工程项目,其劳动职业卫生防护设施与主体工程同时设计,同时施工,同时验收投入使用;

3.1.3 建立有害岗位职业安全健康、劳动卫生责任制。建立检查制度,定期分析生产环境提出改善措施;

3.1.4 及时采取防尘措施,尽量避免粉尘污染,减少员工接尘的时间;

天矗建材 管理制度汇编

15

3.1.5 制订职业安全健康卫生和职业病防治报告制度,并要求严格执行;

3.1.6 如发生职业病者,依据《中华人民共和国职业病防治法》规定要求,对职业病者进行治疗;依据治疗部门所开具的医疗证明,对需要疗养或调离原工作岗位的,视病情轻重予以处理;

3.1.7 严格执行《中华人民共和国职业病防治法》和国家、山东省规定的职业健康卫生安全的有关法律、法规。宣传贯彻执行劳动保护、职业卫生健康的方针、政策;

3.2 职业安全健康劳动卫生防护:

3.2.1 有害源产生场所应设有职业安全健康卫生防护装置。由生产过程、劳动过程中产生的可能影响劳动者健康安全的有害的化学、物理、生物因素以及其他职业危害有害因素。如工作场地降温,工作间密封防尘噪声防护等;

3.2.2 防护设备、防护措施应和生产设备同步进行;

3.2.3 每年接受市职业安全健康、安全劳动卫生督测所的检测或有资质的劳动卫生检测站检测,并建立安全健康档案;

3.2.4 检测结果必须在国家允许标准规定值的范围内,并在检测点设置标志牌;

3.2.5 建立劳保用品发放、使用制度;以及职业安全健康、劳动卫生知识的培训教育制度。定期对员工进行教育。

3.3 生产职业安全健康劳动卫生监测:

3.3.1 粉尘作业岗位按国家标准程度进行分级,不允许存在二级危害,更不能有三级、四级危害因素的存在;

3.3.2 如发现有害因素超标,应及时进行治理整顿,降低有害因素的浓度,使之符合国家允许的标准以下;

3.3.3 电焊作业中产生电焊弧光,在电焊作业和气焊作业中,必须使用特制的防护眼镜片的面罩,并且穿好工作服、戴好防护手套和高温工作鞋等;

3.3.4 噪声作业岗位按国家标准进行监控,消除和减弱生产中噪声源,控制噪声的传播,加强个人的防护,使之符合国家允许的标准以下。

3.4 职业危害培训教育:

3.4.1 培训教育内容:

3.4.1.1 学习和掌握相关的职业安全健康卫生知识;

3.4.1.2 遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程;

3.4.1.3 正确使用和维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品;

3.4.1.4 发现职业病危害事故隐患及时报告。

3.4.2 新职工进厂“三级安全教育”:

3.4.2.1 凡新入厂的职工都必须经过公司、车间、班组“三级安全教育”,经考试合格后,方可上岗作业,填写“三级安全教育”跟踪表,报安全办存档。

3.4.3 特种作业人员培训教育:

3.4.3.1 凡特种作业人员必须经上有关安全管理部门培训、考试合格取得特种作业人员操作证后,

天矗建材 管理制度汇编 16

方可上岗操作;

3.4.3.2 特种作业人员的培训教育,执行公司《特种作业人员管理》规定;

3.4.3.3 中层管理者、专(兼)职安全员培训教育;

3.4.3.4 公司每年对中层管理者、安全员进行一次安全生产管理知识教育、培训;

3.4.3.5 班组长培训教育;

3.4.3.6 全员教育:车间每月对职工进行不少于四次的全员安全教育,并认真做好记录,班组坚持每周一次全员安全教育;

3.4.3.7 变换工种及复工安全教育:职工调整或离岗一年以上,在重新上岗时,必须进行相应的车间、班组、岗位安全教育;

3.4.3.8 “四新”教育包括:教育是指采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备前,进行的安全教育。

3.5 职业健康教育:

3.5.1 职业健康教育分为上岗前健康教育、在岗期间健康教育;

3.5.2 职业健康教育内容包括:国家有关职业卫生的方针、政策、法规;职业卫生、职业健康知识;重点职业性有害因素防治知识;突发事故应急处理及个人防护知识;

3.5.3 人力资源部负责组织新入厂接触职业危害作业人员的职业健康教育(与公司三级安全教育同时进行),安全办和各生产车间负责接触职业危害职工在岗期间职业健康教育;

3.5.4 职业健康讲学教育每年至少组织一次,可采取集中培训、健康知识竞赛、发放健康知识小册、黑板报、张贴宣传画面等多种方式进行;

3.5.5 各车间应加强对作业现场的管理,积极推行“6S ”(整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全)现场改善活动;

3.5.6 对从事高危职业危害作业的人员工作时间应严格加以控制并有针对性的急救措施。

3.6 个人防护措施:

3.6.1 加强对职员的职业病危害教育,提高对职业病危害的认识掌握职业病防治的方法;

3.6.2 接触粉尘作业的职员在作业中应尽量降低粉尘的浓度采取不断喷水的措施降低扬尘;

3.6.3 电气焊作业操作人员应注意作业环境的通风或设置局部排烟设备使作业场所空气中的有害物质浓度控制在国家卫生标准之下;

3.6.4 长期从事高温作业的人员应适当安排工作时间,注意休息,保证充足的饮用水,并佩带好防护用品。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

职业病预防管理制度

天矗建材 管理制度汇编

17

一、总则

1.目的:根据《建设项目职业安全健康管理制度》规定;在推广新技术、采用新工艺、购置新设备和使用新材料(简称“四新”)时,保证劳动卫生条件达到国家有关标准。

2.范围:本制度适用于公司所有涉及职业健康管理的部门。

二、管理的组织形式与职责

1

2.管理职责:

2.1 生产部是职业病预防的主管部门,负责制订职业病防治规划和计划、负责委托职业病危害因素的定期监测、参与新建、改建、扩建、技术改造和技术引进项目的设计审查和竣工验收、负责建立健全职业健康监护档案;

2.2 各生产车间负责组织实施本公司的职业病防治工作方案,配合完成本公司职业病危害因素的监测工作,负责本公司接触职业病危害因素人员上岗前和在岗期间的劳动卫生培训,指导正确使用、维护劳动保护设施和个人防护用品。

三、管控内容

3.1 职业病危害种类:

根据企业经营和生产现场的具体情况确定本公司的职业危害为四大类:

3.1.1 生产性粉尘的危害;

3.1.2 焊接作业产生的金属烟雾危害;

3.1.3 生产性躁声危害;

3.1.4 高温作业危害。

3.2 职业病危害因素的防护治理:

3.2.1 治理项目的设计应本着投资小见效快的原则,尽可能采用成熟、先进的治理技术和方法,对于投资较大的治理项目,各部门主要领导应召集有关部门对项目的可行性认真分析研究,设计方案确定;

3.2.2 严禁生产部将有害作业转嫁、外包或以联营形式交给没有防护设施的企业。

3.3 防护措施:

3.3.1 职业病危害因素作业环境监测由生产部配合政府职业病防治部门共同确定或定期修订;

3.3.2 生产部统一编制“职业病危害因素作业环境监测计划”,委托政府职业病防治部门进行作业环境监测,根据监测结果作出卫生学评价;

3.3.3 各车间对监测超标的职业危害因素作业区应进行治理,对于因设备或工艺存在的困难或尚不能解决的技术问题时,应采取必要的个人防护措施;

3.3.4 作业环境中必须保证操作区域有充足的照明,车间设备布局、物料堆放、车间通道以及生

天矗建材 管理制度汇编 18

产区域的地面状况应满足国家或行业有关标准的要求;

3.3.5 各车间应加强对作业现场的管理,积极推行“6S ”(整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全)现场改善活动;

3.3.6 对从事高危职业危害作业的人员工作时间应严格加以控制并有针对性的急救措施;

3.3.7 加强对作业人员的职业病危害教育提高对职业病危害的认识;

3.3.8 接触粉尘作业的人员在作业中应尽量降低粉尘的浓度在作业中采取不断喷水的措施降低扬尘;

3.3.9 电气焊作业操作人员在作业中应注意作业环境的通风或设置局部排烟设备操作时必须佩带有效的防毒面具和防毒口罩;

3.3.10 长期从事高温作业人员适当安排工作时间注意休息,保证充足的饮用水,并佩带好防护用品。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

防尘防毒设施管理制度

一、总则

1.目的:为了充分发挥职业危害因素防治设备设施效能,使设备设施在生产过程中能够与工艺设备同步运行,且处于良好的运行状态,使职业病危害因素得到有效控制,特制定本制度。

2.范围:本制度适用于公司内所有职能部门。

二、管理的组织形式与职责

2.管理职责:

2.1 生产部是职业危害因素防治设备设施的监督检查部门,对职业危害因素防治设备设施的选型、使用、维修保养及更新改造工作进行指导、监督、协调、服务和考核,负责设备设操作人员的专业培训和考核发证工作;

2.2 供应部负责职业危害因素防治设备设施的采购,生产部负责职业危害因素防治设备设施采购需求计划的制定、进行设备安装和修理,供应部办理设备设施的报废手续;

2.3 各车间是本部门职业危害因素防治设备设施的责任部门,具体负责本单位职业危害因素防治设备设施的使用、维护保养等工作。

三、管控内容

天矗建材 管理制度汇编

19

3.1 设备设施的使用管理:

3.1.1 设备设施操作者上岗前,应按照有关规定对重点职业危害因素防治设备设施使用办法进行培训;

3.1.2 设备设施使用必须严格按“三定一证”要求进行管理,遵守设备操作作业指导书的规定。并填写设备试运行记录;

3.1.3 设备设施操作者应具备“三好”、“四会”、“四项要求”、“五项纪律”的基本技能和设备管理意识,在开机前应认真做好重点设备的日常点检工作;

3.1.4 职业危害因素防治设备设施不得无故停用或擅自拆除。

3.2 设备设施的维护保养:

3.2.1 设备设施的日常保养由操作者负责做到:当班期间认真检查设备、班中遵守设备操作规程;

3.2.2 职业危害因素防治设备设施应与工艺设备一并进行定期检修和保养;

3.2.3 职业危害因素防治设备设施的故障管理。

3.3 设备设施的报废与更新管理:

3.3.1 设备设施报废的条件:设备设施经更新改造后性能仍不能满足职业危害因素防治防护设计要求和保证处理后作业点排放达标的防治设备设施;

3.3.2 设备设施报废的审批程序:凡符合报废条件的防治设备,由生产部组织全面检查和初步技术鉴定后,按照公司固定资产报废管理办法办理相关手续;

3.3.3 职业危害因素防治设备设施报废后应及时进行更新;

3.3.4 设备设施的技术资料管理:各部门应配备人员做好设备技术资料的管理。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

劳动防护用品管理制度

一、总则

1.目的:为保障员工在生产中的安全与健康,合理配备个人防护用品,根据国家有关法规和标准,制订本制度。

2.范围:本制度适用于公司内各车间,职能部门及员工。

二、管理的组织形式与职责

天矗建材 管理制度汇编

20

1

2.管理职责:

2.1 生产部是劳动防护用品的主管部门,负责制定月采购计划,修订劳动防护用品发放标准和质量标准,负责监督劳保用品的配备和使用;

2.2 供应部根据生产管理部制定的劳动防护用品采购计划和质量标准,负责劳动防护用品的采购,由生产管理部保管和发放;

2.3 安全办及各车间负责督促本单位员工按标准穿戴或佩戴劳动防护用品。

三、管控内容

3.1 使用劳动防护用品的原则要求:

3.1.1 使用劳动防护用品必须根据劳动条件,需要保护的部位和要求,科学合理地进行选型;

3.1.2 使用人员必须熟悉劳动防护用品的型号、功能、适用范围和使用方法;

3.1.3 劳动防护用品,必须严格按照规定正确使用,禁止违章使用或擅自代用;

3.1.4 职工进入生产岗位,必须按规定穿戴劳动防护用品,并正确使用劳动防护用品,否则,按违章论处;

3.1.5 不许穿戴(或使用)不合格的劳动防护用品,不许滥用劳动防护用品;

3.1.6 劳动防护用品应妥加保护,不得拆改,应经常保持整洁、完好,有缺损应及时处理

3.2 劳动防护用品的管理:

3.2.1 劳动防护用品的发放标准和发放周期,由仓库根据劳动环境和劳动条件,配备具有相应安全、卫生性能的劳动防护用品;

3.2.2 生产中必不可少的安全帽、安全带、绝缘护品等特殊劳动防护用品;

3.2.3 建立和健全劳动防护用品的采购、验收、保管、使用、更换、报废等管理制度;

3.2.4 购、发放和使用的特种劳动防护用品必须具有安全生产许可证、产品合格证和安全鉴定证;

3.2.5 任何工作人员经常进入的生产区域,配备相应的劳动防护用品;

3.2.6 准备公用的安全帽,供外来参观、学习、检查工作人员临时借用;

3.2.7 根据实际情况增发必需的劳动防护用品,并规定使用期限;

3.2.8 要建立和健全劳动防护用品发放登记卡片;

3.2.9 发给车间的劳动防护用品,应指定专人管理;

3.2.10 禁止将劳动防护用品折合现金发给个人,发放的防护用品不准转卖。

3.3 劳动防护用品必须符合下列条件:

3.3.1 特种劳动防护用品:安全生产许可证、产品合格证和安全鉴定证制度。对一般劳动防护用品,应该严格执行其相应的标准;

天矗建材 管理制度汇编

21

3.3.2 须符合安全要求,适用、大方,使职工穿着舒适,佩戴使用方便,不妨碍作业活动;

3.3.3 用优质、轻质材料、耐腐蚀、抗老化、对皮肤无刺激、配件的吻合、牢固、经济耐用。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

安全防护设备管理制度

一、总则

1.目的:为提高设备、设施中的安全防护装置的管理,充分发挥安全防护装置在事故预防中的能力,保障员工的安全,避免工伤事故发生,特制定本制度。

2.范围:本制度适用于本公司范围内的各类安全防护设备设施的管理。

二、管理的组织形式与职责

1

2.管理职责:

2.1 生产部负责安全防护设备设施的归口管理,负责组织有关部门对安全防护设备设施进行检查,组织安全防护设备设施的大修、改造;

2.2 人资部负责对安全防护设备设施的配置、使用、运行等情况进行监督、检查;

2.3 安全办则对消防设施、消防器材等安全装置的配置、使用、运行情况进行监督、检查;

2.4 设备设施使用部门负责本部门安全防护设备设施的日常维修保养、定期检查,保证安全防护设备设施的正常运转。

三、管控内容

3.1 管理内容和方法:

3.1.1 安全防护设备设施的配备:首先主管部门在实施新建、改建、扩建建设项目或进行技术改造时,应按标准规定的“三同时”原则,配备必要的除尘、通风、隔热、降温、降噪、减振、消防以及防护栏、防护网等安全防护设备设施,并与主体工程同时投入使用。其次生产部、技术部在组织有关部门制定、实施职业健康安全管理方案、安全技术措施计划、重大隐患整改计划时,应根据需要增设、配备必要的安全防护设备设施;

3.1.2 管理主管部门及有关部门在确定、配置安全防护设备设施时,应考虑安全技术方案,考虑本公司的财务、运行和生产经营的需要,以及员工和相关方的意见,确保安全防护设备设施消除或减少职业危害的作用,以及对职业健康安全风险的控制效果;

天矗建材 管理制度汇编

22

3.1.3 管理主管部门及有关部门在采购各类安全防护设备设施时,应选择有相应资格的供货单位,各类安全防护设备设施产品应有供货厂家的合格证书;

3.1.4 管理主管部门及有关部门应监督安全防护设备设施的配置、安装过程,确保安全防护设备设施符合相关验收准则的要求,避免或减少安装过程中的职业健康安全风险;

3.1.5 公司对安全防护设备设施安装、调试、正常运转后,应经上级主管部门验收合格后,方可投入正常运行;

3.1.6 相关部门应根据控制职业健康安全风险的需要,在危险作业、设备维修等特殊情况下,临时配置安全防护设施;

3.1.7 装置的配备:隔离防护装置、联锁防护安全装置、超限保险安全装置、越位安全装置、制动装置、超压安全装置、钢瓶安全装置、防触电安全装置、监测控制与警示装置。

3.2 安全防护设备设施的运转:

3.2.1 防护设备设施所在部门应确保安全防护设备设施随主体生产设备同时开、关,确保安全防护设备设施发挥安全防护作用;

3.2.2 防护设备设施所在部门应根据需要制定安全防护设备设施操作规程,指定必要的操作人员,确保安全防护设备设施能够正常运转;

3.2.3 防护设备设施操作人员应按规定操作,适时运转安全防护设备设施,并按规定做必要的运转记录;

3.2.4 设备设施上配置的安全装置不得随意拆卸、报废和闲置不用,确保安全装置的安全防护作用。

3.3 安全防护设备设施的维护保养:

3.3.1 防护设备设施使用部门应制定安全防护设备设施的维护保养计划,定期组织实施安全防护设备设施的维护、保养;

3.3.2 防护设备设施使用部门在安全防护设备设施运行过程中,发现设备损坏,要立即向设备管理主管部门报告,及时维修,保证正常运行;

3.3.3 安全装置是设备设施的重要组成部份,设备设施使用部门在对设备设施进行定期检查、维修、保养时,应同时对所属的安全装置进行检查、维修、保养,确保安全装置的有效性;

3.3.4 法规、规范、标准对安全装置规定定期校准、检验时,设备设施所在部门应按规定实施校准、检验。校准、检验不合格的安全装置不得继续使用,应及时予以维修或更换。

3.4 安全防护设备设施的应急预案:

3.4.1 防护设备设施所在部门应根据需要对故障停机制定应急预案,以便安全防护设备设施故障停机时采取相应的安全防护措施;

3.4.2 安全防护设备设施出现故障停机时,使用部门应立即实施应急措施,尽量避免或减少职业健康安全风险,必要时应停产检修,防止出现事故、事件。

3.5 对安全防护设备设施管理的监督检查:

3.5.1 设备管理主管部门应组织有关部门对安全防护设备设施进行定期的监督、检查,发现问题

天矗建材 管理制度汇编 23

及时组织有关部门予以解决,确保安全防护设备设施的正常运转;

3.5.2 全防护设备设施的配备、使用、维护、保养等应符合国家的有关规定。发现违反国家有关规定的部门对责任部门、人员予以问责;

3.5.3 生产部、安全办主管部门应组织有关部门对安全防护设备设施、安全装置的配备、运行、维护保养等情况进行日常监督检查。发现违反相关规定的,依照国家法律法规对责任部门、人员进行问责。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

车间安全生产违章管理细则

一、总则

1.目的:为了加强生产的安全管理,防止和减少生产安全事故的发生,确保员工和财产安全以及设备安全,特制定此制度。

2.范围:本制度适用于生产部所有员工。

二、管理的组织形式与职责

1

2.管理职责:

2.1 由安全办执行安全生产违章细则,防范隐患事故。

三、管控内容

3.1 通用规则(所有人员必须共同遵守):

3.1.1 非本厂人员未经允许进入生产现场,若造成任何伤害,对相关责任人扣除工资100元以上;

3.1.2 车间、班组发生的工伤事故,每季度发生十级工伤超过3起的,撤掉班长或组长职务降为普工,车间主任除扣除工资外,降薪或降职处理;

3.1.3 发生工伤事故,班组长必须20分钟内上报直接上司与安全办值班人员,严重事故必须立即上报生产部,并在12小时内把详细情况书面上报到安全办、生产部。没有按规定时间内上报工伤事故者,一经查实对相关责任人分别扣除工资50-200元/次。

3.2 下列违章行为,扣除工资20元/次:

3.2.1 吊机吊运重物时从人头越过,问责吊机手;

3.2.2 吊运过程中地面人员从吊物下面穿越,问责地面人员;

3.2.3 避让吊机不及时或未完全避让者,问责地面人员;

3.2.4 操作砂轮机与对焊机时没有戴防护眼镜,问责当事人;

天矗建材 管理制度汇编

24

3.2.5 上班时未戴好安全帽,问责当事人;

3.2.6 移动风扇和焊机时,未先切断电源,问责移动者;

3.2.7 未经培训从事挂钩作业,问责班组长;

3.2.8 两脚站在两模之间挂取钩,问责挂钩手;

3.2.9 合模时将手伸进管模内作业,问责当事人;

3.2.10 张拉时站在管模两端,问责当事人;

3.2.11 平车运行时从一边跳越到另一台平车,问责当事人;

3.2.12 乱按平车开关、下料螺旋开关,问责当事人;

3.2.13 装车入釜的挂钩手在临时堆桩处没有上好连接板、垫块等防滚措施,问责挂钩手;

3.2.14 未确认平车两端是否有人就启动布料平车,问责当事人;

3.2.15 蒸养池挂钩手未将“牌未拿走,严禁盖池”的警示牌放在指定位置,问责蒸养池挂钩手;

3.2.16 装车入釜时未按规操作,站在釜两边,问责当事人;

3.2.17 合模时禁止张拉机与管模相对,问责张拉机手;

3.2.18 任何规格的端板叠板超过50片,问责班组长;

3.2.19 装套箍高度超过150厘米,问责笼筋送板人员;

3.2.20 PC 钢棒线材打包后打包带朝外伸出超过15cm ,问责打包人员;

3.2.21 氧气瓶与乙炔瓶未分开使用,问责使用者;

3.2.22 拉桩时未树立“正在拉釜,严禁通行”警示牌,问责场地拉桩人员;

3.2.23 PC 钢棒车间在点动牵引机时,未在操作前盖好防护罩或站在收线口正前方,问责当事人;

3.2.24 电焊和气割在焊接的过程中未戴好相关防护面罩、防护眼镜和绝缘手套,问责当事人;

3.2.25 笼筋吊运未按要求遵循《笼筋吊运规程》,问责吊机手、挂钩手;

3.2.26 在吊放管模或模盖时,站在相邻管模另一侧的人员未及时避让,问责当事人;

3.2.27 在操作滚焊机、镦头机时,未佩戴劳动保护眼镜,问责当事人;

3.2.28 所有车间内端头板堆放喇叭口朝上,问责班组长;

3.2.29 如滚焊机小车跑道旁有人停留,滚焊机手未停止回驶小车操作,问责滚焊机手;

3.2.30 从蒸养池吊运管模出池时,桩内冷凝水未倒净,问责吊机手。

3.3 下列违章行为,扣除工资50元/次:

3.3.1 1米以上的高空作业未系好安全带,竖警示牌,问责当事人;

3.3.2 台前风炮手未把合模螺丝打紧、二次板手未认真检查,造成螺丝飞出,问责所有风炮手和二次扳手10元/人/颗,问责台前组长20元/人/颗;

3.3.3 蒸养池内出入管模时,没按顺序起吊,问责吊机手、挂钩手;

3.3.4 挂好钩后,挂钩手立即出池,吊机手未等挂钩手出池就升钩,问责吊机手;

3.3.5 吊运底模时,挂钩手没把钩挂入挂耳内,问责挂钩手;

3.3.6 吊运管模时未用4点起吊,问责吊机手和挂钩手;

3.3.7 拆边螺丝员工漏拆或螺丝未放下,在起吊模盖时导致螺丝拉断飞出,问责拆边丝员工;

天矗建材 管理制度汇编

25

3.3.8 吊机停靠未停在专用平台口,问责吊机手;

3.3.9 非吊机手上吊机必须由吊机手开启吊机门,违者处罚当事人,若吊机手拒不开门,问责吊机手;

3.3.10 吊机手起吊物体高度或空钩高度未到合理的范围内就行走大车,问责吊机手;

3.3.11 吊机在操作过程中相互碰撞,问责操作不当的吊机手;

3.3.12 蒸养池两边开池中间蒸养池盖放置工件,问责吊机手;

3.3.13 蒸养池与拆模组相邻接的蒸养池上放置任何物体,问责吊机手;

3.3.14 管模入池时禁止两条管模跑轮相对,防止出池时管模滚动,问责吊机手;

3.3.15 吊机大、小钩卸扣未进行绑扎或吊钩弯曲变形(开口度比原尺寸大15%),问责班组长、挂钩手;

3.3.16 出池后挂钩手停留在池内进行等池者,问责挂钩手;

3.3.17 砂轮机防护眼镜损坏未及时更换,问责相应车间主任;

3.3.18 由于疏忽大意,使锅炉超压,造成安全阀起跳(把安全阀烧超压),问责司炉工;

3.3.19 拉桩过程中,严禁一人操作,问责班长;

3.3.20 场地堆桩靠边三条头尾要上2个卡板,两层或两层以上要上3个卡板,Φ500桩7层以上、Φ400桩8层以上、Φ300桩9层以上靠边头尾至少要上10个卡板,问责场地班组长;

3.3.21 卡板未认真上紧松动,问责班组长;

3.3.22 底层未放满的禁放第二层,第二层未放满的禁放第三层,问责吊机手;

3.3.23 高空作业时,往地面抛丢物件,问责当事人;

3.3.24 随管模出池或随蒸养池盖移动者,问责当事人和吊机手;

3.3.25 拉丝机出现故障或断线情况下未停机进行处理,问责当事人;

3.3.26 墩头机、滚焊机等设备,更换模具、零件,未停机,问责当事人;

3.3.27 装车时,两釜车之间未装连接杆,问责装车人员和班组长;

3.3.28 拉桩时,任何人员从钢丝绳上方通过,问责当事人;

3.3.29 合模时,用吊运管模去压合模管模,问责吊机手。

3.4 下列违章行为,扣除工资100元/次:

3.4.1 无证、无关人员操作和使用他人的设备(吊机);

3.4.2 马上拉桩时质检站在两釜之间点桩未找场地人员做监护人,问责质检,如场地相关人员拒不执行者,问责场地人员;

3.4.3 高压釜进行关门时操作高压釜当班工作人员、生产车间拆模组当班负责人、场地当班负责人三方负责人未对高压釜进行安全检查与未在相关的运行记录上签字确认、在签字不齐,私自供气对未签字人员以及供气人员给予问责,对于提前签字或弄虚作假者加重问责;

3.4.4 人员在码头砂石地仓堆上行走或停留,问责当事人。

3.5 下列违章行为,扣除工资200元/项:

3.5.1 离心机或管模未停稳时就进入机内作业者,问责当事人;

天矗建材 管理制度汇编

26

3.5.2 设备检修、进入搅拌机工作或清理废料前和下料螺旋、水泥螺旋时未按要求做到“五步骤”拉闸断电、挂牌、上锁、钥匙随身带、找好监护人,问责检修人员;

3.6 有下列违规行为者处罚100元以上:

3.6.1 清理洗石机、筛砂机、提升机、维修皮带、滚筒等不停机者。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

安全隐患排查制度 一、总则

1.目的:为了深入排查治理生产过程中存在的安全隐患,以治理安全隐患为重点,防止和遏制重特大事故为目标,推动安全生产责任制的落实,建立健全生产安全事故隐患治理长效机制,特制定本制度。

2.范围:本制度适用于本公司所有职能部门。

二、管理的组织形式与职责

1

2.管理职责:

2.1 由各部门落实安全隐患排查,并上交安全办存档;

2.2 排查要认真、整治要坚决、成果要巩固、杜绝新隐患、实事求是。

三、管控内容

3.1 排查治理范围和检查类型:

3.1.1 检查类型:

3.1.1.1 定期安全生产检查:每月15日由安全办组织生产部相关车间主任、主管、机修班长与电工班长等管理人员,进行厂区安全检查与两公司交叉安全检查。检查过程中要主动、发现存在的安全隐患问题,并做好详细的记录。无故缺席或在检查的中途离开者扣除当事人工资50元/次,并通报。检查结束后,由安全办人员将其检查的结果进行汇总、落实责任人并下发《安全隐患整改通知书》,原件留档安全办备查,并监督相关负责人整改情况。通知书下达之日起3日后安全办联合生产部相关负责人对整改情况进行复查。每月至少进行一次安全大检查,未组织落实安全检查者,扣除安全办主任工资100元/次;

3.1.1.2 节假日前后安全生产检查:本项检查主要对节假日期间(春节、国庆节)前7天,由安全办组织生产部相关车间主任、主管、机修班长与电工班长等管理人员进行厂区安全检查。如参与的检查人员无故缺席或在检查的中途离开者处罚当事人扣除工资100元/次,并通报。检查结束后,由

天矗建材 管理制度汇编 27

安全办人员将其检查的结果进行汇总、落实责任人并以表格的形式下发《安全隐患整改通知书》,原件留档安全办备查,并相关负责人监督整改情况。通知书下达之日起3日后安全办联合生产部相关负责人对整改情况进行复查。节日前后未组织落实安全检查者,扣除安全办主任工资100元/次;

3.1.1.3 专业(专项)安全生产检查:每月5日进行在用管模磨损情况安全检查、12日进行压力容器与储气罐等安全检查、20日进行吊机专项安全检查。由安全办组织生产部相关设备主管、机修班长与电工班长等管理人员进行厂区设备实施专业安全检查。如参与的检查人员无故缺席或在检查的中途离开者扣除当事人工资100元/次,并通报。检查结束后,由安全办人员将其检查的结果进行汇总、落实责任人并以表格的形式下发《安全隐患整改通知书》,原件留档安全办备查,相关负责人监督整改,未组织落实安全检查者,扣除安全办主任工资100元/次。

3.2 排查治理工作方法:

工作方法:隐患排查治理工作要做到“四个结合”:

3.2.1 与安全生产专项整治结合起来,狠抓薄弱环节,解决影响安全生产的突出矛盾和问题;

3.2.2 与日常安全生产监管结合起来,完善应急体系,建立长效机制;

3.2.3 与安全生产监督检查结合起来,加强督促指导;

3.2.4 与强化安全管理和技术进步结合起来,强化安全标准化建设和现场管理,加大和落实安全投入,做好安全管理基础,提升本质安全度。

3.3 事故隐患的排查整改和上报:

3.3.1 对部门和个人通过各种途径上报的事故隐患,应及时按规定进行查实,并认真协调、督促有关部门进行彻底整改;

3.3.2 生产部要在各自职责范围内,定期与安全办组织安全生产情况的监督检查,及时发现和消除各类事故隐患,尤其要加强对重大事故隐患的排查和监管;

3.3.3 生产部对重大隐患或一时难以解决的隐患,要及时采取必要的临时安全措施,并立即上报生产经理与安全办负责人,双方协调解决;生产部不能解决的重大事故隐患,应随时上报公司负责人,召开相关安全会议研究解决措施。公司无法协调解决的,立即向厅局或政府报告; 3.3.4 安全办对事故隐患进行定期汇总上报给直属领导,并对事故隐患整改情况进行督查;

3.3.5 鼓励全员参与安全隐患的排查,员工查出安全隐患给人员安全和设备维护提供依据的,经审查落实避免事故的,视隐患大小视情给予通报表扬和奖励50-1000元。

3.3.6对事故隐患未履行职责,不认真监管或未按规定上报的各类隐患,发生问题造成后果,处罚相关责任人50-1000元。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

重大危险源隐患检查整改制度

天矗建材 管理制度汇编

28

一、总则

1.目的:为了治理生产过程中重大危险源存在的安全隐患,以治理安全隐患为重点,防止和遏制重特大事故为目标,推动安全生产责任制的落实,建立健全生产安全事故隐患治理长效机制,特制定此制度。

2.范围:本制度适用于本公司所有职能部门。

二、管理的组织形式与职责

1

2.管理职责:

2.1 由各部门落实安全隐患整改,并上交安全办存档。

三、管控内容

3.1 对每个重大危险源制定一套严格的安全管理制度,通过技术措施和组织措施对重大危险源进行严格监控和管理。

3.2 在重大危险源设置明显的安全警示标志。

3.3 重大危险源包括:

3.3.1 高压釜;

3.3.2 储气罐、空压机、氧气瓶与乙炔瓶;

3.3.3 工业锅炉;

3.3.4 在用管模;

3.3.5 特种设备运行情况与日常维护情况;

3.3.6 工业用电情况;

3.3.7 各项的设备与设施的安全情况;

3.3.8 厂内机动车辆运行情况;

3.3.9 厂区作业环境与在职员工的安全生产情况;

3.3.10 公司建筑物设施:每个月至少检查一次,并做好检查记录存档与安全办备查。

3.4 对检查中发现的各项安全隐患,由安全办签署《安全隐患整改通知书》通知整改部门,及时进行整改、复查和验收。各个车间主任(主管)指定安全隐患整改责任人,同有关部门制定整改方案,限期整改,并协同安全办组织安全隐患整改验收。

3.5 由《安全隐患整改通知书》下发之日起,安全隐患整改责任人应在3天内对其存在的安全隐患整改完毕,如因特殊情况未在限期内整改完毕者,应通过书面说明并有车间主任(主管)签字确认后,安全办做出整改期限,不追究其责任。

3.6 在安全隐患整改限期内复查发现该责任人未对存在的安全隐患进行整改者,将按照《山东省重特大生产安全事故排查治理办法》的有关规定,和有关法律、法规以及公司规章制度的规定进行问责,如下:

天矗建材 管理制度汇编

29

3.6.1 安全隐患整改责任人对存在的安全隐患未按《安全隐患整改通知书》内容要求进行整改者(没有相关领导的书面签字说明),扣除责任人工资100―500元/条罚;

3.6.2 《安全隐患整改通知书》下达后,安全隐患整改责任人对存在的安全隐患整改情况弄虚作假者,追究责任人忽视安全和管理不到位之责,扣除责任人工资500元/条;

3.6.3 安全办在检查结束后12小时内未下发《安全隐患整改通知书》,而生产部未在12小时内签字确认回复或复查过程中安全办未按时跟踪复查,扣除责任人工资100元/次;

3.6.4 对于安全检查过程中发现的重大安全隐患需生产部经理签字确认。

3.7 制定事故应急救援预案,定期检验和评估事故应急救援预案和程序的有效程度,进行演练,必要时加以修订。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

工伤事故管理制度

一、总则

1.目的:为了制裁安全生产违法、违章行为,遏制工伤事故的发生,保障员工生命健康的安全,保证生产安全顺利,并促进预防工伤事故的管理工作,依据《国家安全生产法》及其它有关法律、法规,制定本制度。

2.范围:本制度适用于本公司所有职能部门员工。

二、管理的组织形式与职责

1

2.管理职责

2.1 安全办负责履行本制度;

2.2 各部门负责履行本制度。

三、管控内容

3.1 工伤认定:

在工作时间和工作场所内,在从事生产活动或为生产服务的过程中,因工作原因受到事故伤害,符合国家工伤保险条例规定的伤害。以下伤害不属于工伤:

3.1.1自残、自杀;

3.1.2暴力、斗殴;

3.1.3酗酒肇事;

3.1.4故意违章。

天矗建材 管理制度汇编

30

3.2 工伤事故处理程序:

3.2.1 发生工伤事故时,必须立即向安全员、主任、安全办主任及生产部经理逐级报告。接到报告的人员应立即组织救治工作,并保护事故现场。原则上,手足伤及其他外伤送往公司的定点医院治疗,比较严重的内伤可就近抢救或送往专门医院治疗;

3.2.2 发生工伤的单位必须在2小时内报告安全办,事故发生后无论大小安全办主任和生产部经理必须在第一时间以短信或者电话的形式告知公司总经理,未及时告知的扣除相关责任人工资100元/次。《事故报告表》必须在迅速上报安全办。工伤单位对工伤事故隐瞒不报的,依据相关规章制度从严处分相关责任人。个人隐瞒工伤在24小时内不向上级报告的,从严处分相关责任人;

3.2.3 安全办接到工伤报告后,负责调查取证工作(重大案件人力资源部协同安全办共同取证),必要时,召开事故分析会和现场教育会;

3.2.4 安全办及时通报工伤事故,落实预防措施;并在事故发生后3日内按照“四不放过” (事故原因不查清楚不放过;没有采取防范措施不放过;事故责任人没有受到处分不放过;事故责任人和群众没有受到教育不放过)的原则,依据相关制度对事故责任人做出处理决定;同时将处理决定及前期收集到的相关证据,建立工伤事故档案;

3.2.5 工伤职工进入工伤医疗后(即发生工伤事故后送进医院时),由安全办专人负责管理并跟进治疗工作。工伤医疗完成后,由生产部对其安排适当的过渡期工作,并落实复工安全教育;

3.2.6 伤残程度已经达到国标规定残疾的,安全办安排工伤认定和劳动能力鉴定,一般情况的工伤认定必须在工伤之日起2个月内完成(特殊情况未完成或不需要申请工伤认定的需向安全办说明情况)不能及时完成劳动能力鉴定的,必须书面陈述原因,向人安全办申请适当延长时间;

3.2.7 伤残的工伤职工在4个月内还没有完成劳动能力鉴定的,停发工伤期间停工留薪期间的工资(特殊情况或重伤仍在住院治疗的除外),等候工伤案终结时一并结算;

3.2.8 安全办负责工伤案的终结(包括但不限于和解、调解、仲裁、诉讼等方式结案),并负责保存工伤职工的资料和档案。

3.3工伤事故分级:按照现行《中华人民共和国伤残等级评定标准》施行。

工伤事故分级:

一级:1.双眼无光感; 2.脊柱及四肢大关节部分功能丧失; 3.双肘关节以上缺失。

二级:1.双下肢高位缺失; 2.双侧前臂缺失或双手功能完全丧失。

三级:1.面部重度毁容; 2.一手缺失,另一手拇指缺失; 3.双手拇指、食指缺失或功能完全丧失; 4.一侧肘上缺失; 5.非同侧腕上、踝上缺失。

四级:1.双拇指完全缺失或无功能; 2.利手前臂缺失; 3.双膝以下缺失或无功能; 4.一侧膝以上缺失,不能装假肢; 5.一侧肘上缺失,不能安装假肢; 6.外伤后肛门排便重度障碍。

五级:1.面部轻度毁容; 2.一侧眼球摘除; 3.上或下唇缺损>1/2 ;4.非利手臂缺失; 5.肩、肘、腕关节之一功能完全丧失; 6.双前足缺失或功能完全丧失; 7.一手拇指缺失,另一手除拇指外三指缺失。

天矗建材 管理制度汇编

31

六级:1.撕脱伤后头皮、眉毛完全缺损; 2.单纯一拇指完全缺失; 3.一手三指缺失; 4.一侧踝以下缺失; 5.一髋或膝关节功能全部丧失。

七级:1.一耳耳廊缺损2/3以上; 2. 骨盆骨折严重移位,症状明显; 3.一拇指指间关节离断;

4.一手拇指除外,其他2-3指近侧指间关节离断或关节功能丧失;

5.肩、肘、腕关节之一功能不全;

6.一足除大趾外, 四趾缺失;

7.一前足缺失;

8.轻度排尿障碍;

9.四肢大关节人工关节术后,关节功能好。

八级:1.颅骨外露; 2.面部烧伤广泛植皮术后; 3.一侧眼睑有明显缺失;4.双眼矫正视力等 于0.4; 5.一耳缺损>1/3<2/3; 6.脊椎压缩骨折; 7. 一手除拇指、食指外,有两指近侧指间关节离断或无功能; 8.一足除大趾外,其他三趾缺失; 9.关节外伤或因伤手术后,残留创伤性关节炎;

10.血管代用品重建血管。

九级:1.一耳耳廓缺损>1/5 <1/3; 2.三个节段脊柱内固定术后; 3.一拇指末节部分缺失1/2;

4.一手食指两节缺失;

5.一足趾末节缺失;

6.除大趾外其他二趾缺失;

7.跗骨骨折影响足弓者;

8.骨折内固定术后,无功能障碍者。

十级:1.眶内异物未取出者; 2.牙齿除智齿外,切牙脱落一个以上或其他牙脱落两个以上;3.一手指除拇指外,任何一指远侧指间关节离断; 4.指端植皮术后; 5.一拇指之间关节部分功能不全;

6.手掌、足掌植皮面积>30%;

7.除拇指外,余3-4指末节缺失;

8.除大趾外,任何一趾末节缺失;

9.身体各部位骨折愈合后无功能障碍; 10.开腹探查或小肠修补术后。

3.4 追究事故责任的原则:

3.4.1 以事实为依据,以制度为准绳;

3.4.2 处罚形式:首先依规章制度追究责任和经济责任,其次除名和追究经济责任,再次留厂察看,降职降薪并罚款,最后警告罚款(责任人可受到以上二种处罚,处罚形式由公司决定);

3.5 追究事故责任分类:主要责任、直接责任、管理责任、领导责任。 责任划分如下:

3.5.1发生工伤事故不需去医院处理,医药费在500元以内,但需要休养的,处罚当事人及直接责任人100-300元。

3.5.2发生轻微工伤事故去医院处理医药费在1000元之内,处罚当事人、直接责任人各50-100元,班组长各50-100元,车间主任50-100元,安全办主任50-100元。

3.5.3发生工伤事故住院医药费在1000元以上至10000元以下处罚当事人100-200元,直接责任人100-400元,班组长各100-300元,车间主任100-300元,安全办主任50-200元

3.5.4发生工伤事故住院费在一万元以上处罚当事人200-400元,直接责任人300-600元,班组长各200-500元,车间主任200-500元,安全办主任100-300元。

3.5.5发生致残工伤事故,将移交公司处理。

3.5.6对情节特别恶劣的各级事故,由安全生产领导小组讨论予以加重处罚。

3.5.7生产车间当月无工伤事故的,奖励该车间1000元,200元奖励班/组长,300元奖励车间

主任,相关人员给予100-200元奖励。其他车间一个季度无工伤事故和未遂事故的,奖励1000元。

天矗建材 管理制度汇编

32

3.7 工伤待遇:

3.7.1 报销符合国家工伤保险条例规定的医药费、住院费、治疗费、检查费、手术费,常规仪器检验费,及属于抢救用的输血费;

3.7.2 发生的其它费用(如需要安装义肢、义眼等,限用国产产品)必须经安全办批准才能报销。需要整容的、高级仪器检验费经总经理批准才能报销;

3.7.3 工伤期间生活不能自理的,经生产部批准安排一名亲属护理或请一名护工人员,护工人员为公司员工的,陪护期间发放工伤补贴金;护理人员为工伤人员亲属的,陪护期间费用按30元/天发放护理费。治疗出院后,遵照医嘱停工休息,安全办根据其病情给予相关的休息期间;

3.7.4 停工休息期间,需要复诊或检查的,经安全办批准并在指定医院就医。医院规定的休息期满仍不回厂工作的,停发工伤工资。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

场地安全生产违章管理细则

一、总则

1.目的:为了加强生产的安全管理,防止和减少生产安全事故的发生,确保员工和财产安全以及设备安全,特制定此制度。

2.范围:本制度适用于场地所有员工。

二、管理的组织形式与职责

1

2.管理职责:

2.1 由安全办执行安全生产违章细则,防范隐患事故。

三、管控内容

3.1违章行为目录

3.1.1皮带输送机

开机处理滚筒附近的问题;

电器漏电;

高空作业时不系安全带;

3.1.2铲车

司机开“英雄车”;

天矗建材 管理制度汇编 33

铲车作业时周围有闲人;

车的安全附件不齐;

3.1.3搅拌机

违反“入机作业五步骤”

3.1.4螺旋输送机

处理螺旋故障时没有遵守“拉闸、锁柜、挂牌”;

高空作业时不系安全带;

3.1.5水泥罐

在罐顶部作业时不系安全带;

进入罐内作业时没有人监护;

3.1.6布料螺旋

与螺旋输送机相同

3.1.7合模

模盖悬在员工的头顶上;

合模之前将手伸进模内处理问题;

3.1.8张拉

张拉时管模尾部有人;

张拉头不上满丝,就一次张拉完;

3.1.9张拉螺母前垫违反规定的东西;

离心机开机以后有人进隔墙内;

因没打紧合模螺丝导致螺丝飞出来;

开机以后离心工拔多余的草绳;

3.1.10蒸养池

管模没放稳,挂钩手就抢进蒸养池;

管模吊出蒸养池时,挂钩手没有先出蒸养池;

出池时,管模没有按先上后下的顺序吊出;

挂钩手站在管模起吊;

盖池前进入蒸养池内,没有在盖槽内放警告牌;

3.1.11拆模组

挂钩手的握钩取钩或挂钩;

起吊管模(管桩)前,有人站在夹缝内;

吊放管模(管桩)时,有人站在夹缝内;

起吊或落放时,旁边的人不避开;

给管模取钩后,小钩没有放好在模盖顶部;

吊笼筋或底模时,取钩后没有抓着钩脱离吊物;

天矗建材 管理制度汇编

34

3.1.12蒸釜车

装车时,不按照先下层后上层,先中间后两边的顺序;

卸车时,不按照先上层后下层,先两边后中间的顺序;

拉车时,车旁边和钢丝绳,卷扬机旁边有人。

拉车前,进入两车夹缝中;

3.1.13蒸压釜

釜门没插销并锁紧;

锁釜门的钥匙没有专人保管,随意放;

釜内超压或者压力表失效

3.1.14桩堆

桩堆两层以上没有上联接板防滚;

不同规格的桩混放在一起;

取桩时,不按照先上层后下层的顺序;

车间内临时堆桩超过五层或者桩堆底层没有上满联接板

3.1.15吊机手

吊机之间相碰;

上下吊机时不是吊机手开门关门;

违反“八不吊”;

升钩或者开大小车之前,眼睛不看钩;

升钩之前不打铃或者不等旁边的人离开。

吊物越过别人的头顶;

3.1.16挂钩手

挂钩或者取钩时,用手抓小钩(模盖下方除外);

挂钩或者取钩时,脚站在吊物与其他物品的夹缝中;

挂钩或者取钩时,背对吊机手;

指挥吊机时,手势信号不正确;

两人挂钩(取钩)时,其中一人没完成,就指挥吊机升钩; 吊物没放稳就抢进蒸养池或离心机内;

吊具的卸扣,小钩,动滑轮,链条有明显缺陷;

3.1.17机修、电工

检修设备时,没有完成“拉闸、锁柜、挂牌”的规定;

高空作业时没有系安全带;

电工没有穿绝缘鞋上班;

检修有关设备必须有人监护的,没有监护人;

3.1.18电焊工

天矗建材 管理制度汇编 35

不作业时,没有及时关电焊机或没有关气瓶的瓶阀;

高空作业时没有系安全带

两种气瓶在使用时没有分开5米以上;

3.1.19劳动纪律

3.1.19.1在厂内穿拖鞋或打赤脚;

3.1.19.2在车间穿凉鞋或穿高跟鞋;

3.1.19.3在车间披散长发或穿短裤,穿裙子;

3.1.19.4在车间没有束紧衣袖衣襟,或光膀子;

3.1.19.5上班时打瞌睡;

3.1.19.6喝酒以后上班;

3.1.19.上班时开玩笑;

3.1.19.8进入有吊装设备的场所,没有戴安全帽;

3.1.19.9未经许可登记,带小孩或外单位人员进入厂区;

3.1.19.10在厂区内骑自行车或摩托车;

3.1.19.11遇吊装作业,不主动避开。

以上违章行为涉及人身安全,严格禁止,违者由安全员视情节和危害后果,给予20-100元/次的处罚,认错态度好并保证不重犯的,可以减半;认错不够或屡犯的,可以加倍处理。凡安全员知情不处理的,调查属实,安全员与违者同等处理。

3.2现场违章处理制度

为规范违章处理的程序,明确安全生产责任,提高工作效率,对公司员工的违章行为的处理作如下规定,本文所指的违章行为包括违反安全操作规程、违反劳动纪律、违反工艺规程,违反安全生产管理制度。

3.2.1员工在生产过程中存在违章行为时,必须自觉接受处分,并纠正错误行为。

3.2.2现场监管人员(安全员、工艺监控员)对现场的违章行为进行批评、纠正、处理时,任何人必须积极配合,不得干扰和阻挠。

3.2.3现场监管人员处理违章行为时,应将违章行为和处分结论填写清楚后由现场班长或车间主任签字确认;违章行为的处分不要求当事人确认。

3.2.4现场班长或车间主任对违章作业的员工,要及时进行指导和教育,帮助员工纠正违章行为。

3.2.5发生员工打骂安全员、工艺监控员事件,该车间主任、班组长要承担同等责任,性质恶劣的给予行政处分。

3.2.6员工对违章处分有异议的,应当找本车间管理人员反映,车间管理人员必须第一时间找安全员了解情况并现场调查,给予当事人解释,培训和教育工作。员工不准直接与现场监管人员进行冲突。

3.2.7管理人员对待员工反映问题,要认真调查并帮助员工分析,以认识和教育为主,经济处理为辅;员工对处理存在异议可逐级向上级反映;但各级管理人员对无理投诉的应予驳回。

天矗建材 管理制度汇编

36

3.2.8管理人员依据公司的规章制度秉公执法,做到公平、公正、公开

3.2.9违反以上规定,给予相关人员处罚50-500元,情节严重的给予撤职、除名的处分。

3.3 通用规则(所有人员必须共同遵守):

3.3.1 非本厂人员未经允许进入生产现场,若造成任何伤害,对相关责任人100元以上处罚;

3.3.2 场地发生的工伤事故,每季度发生十级工伤超过3起的,撤掉班长或组长职务降为普工,场地主管除罚款外,降薪或降职处理;

3.3.3 发生工伤事故,班组长必须20分钟内上报直接上司与安全办值班人员,严重事故必须立即上报公司,并在12小时内把详细情况书面上报到公司。没有按规定时间内上报工伤事故者,一经查实处罚相关责任人分别处罚50-200元/次。

3.4 下列违章行为,处罚20元/次:

3.4.1 吊机吊运重物时从人头越过,处罚吊机手;

3.4.2 吊运过程中地面人员从吊物下面穿越,处罚地面人员;

3.4.3 避让吊机不及时或未完全避让者,处罚地面人员;

3.4.4 上班时未戴好安全帽,处罚当事人;

3.4.5 未经培训从事挂钩作业,处罚班组长;

3.4.6 拉桩时未树立“正在拉釜,严禁通行”警示牌,处罚场地拉桩人员;

3.5 下列违章行为,处罚50元/次:

3.5.1 非吊机手上吊机必须由吊机手开启吊机门,违者处罚当事人,若吊机手拒不开门,处罚吊机手;

3.5.2 吊机手起吊物体高度或空钩高度未到合理的范围内就行走大车,处罚吊机手;

3.5.3 吊机大钩卸扣未进行绑扎或吊钩弯曲变形(开口度比原尺寸大15%),处罚班组长、挂钩手;

3.5.4 拉桩过程中,严禁一人操作,处罚班长;

3.5.5 堆桩靠边三条头尾要上2个卡板,两层或两层以上要上3个卡板,Φ500桩7层以上、Φ400桩8层以上、Φ300桩9层以上靠边头尾至少要上10个卡板,处罚场地班组长;

3.5.6 卡板未认真上紧松动,处罚班组长;

3.5.7 底层未放满的禁放第二层,第二层未放满的禁放第三层,处罚吊机手;

3.5.8 拉桩时,任何人员从钢丝绳上方通过,处罚当事人;

3.6 下列违章行为,处罚100元/次:

3.6.1 无证、无关人员操作和使用他人的设备(吊机);

3.6.2 马上拉桩时质检站在两釜之间点桩未找场地人员做监护人,处罚质检,如场地相关人员拒不执行者,处罚场地人员;

3.6.3 高压釜进行关门时操作高压釜当班工作人员、生产车间拆模组当班负责人、场地当班负责人三方负责人未对高压釜进行安全检查与未在相关的运行记录上签字确认、在签字不齐,私自供气对未签字人员以及供气人员给予处罚,对于提前签字或弄虚作假者加重处罚;

天矗建材 管理制度汇编

37

3.7 下列违章行为,处罚100元/项:

3.7.1 设备检修时未按要求做到“五步骤”拉闸断电、挂牌、上锁、钥匙随身带、找好监护人,处罚检修人员。

四、附则

1. 本制度由安全办负责制定、修改并解释;

2. 本制度未尽事宜,将由安全办收集相关意见,定期修改完善;

3. 本制度自颁布之日起生效实施。

篇3:口腔医院安全生产教育培训制度【最新资料】

安全生产教育培训制度

安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分,是提高公司负责人、生产管理人员和生产工人安全素质,防止不安全行为的重要途径,是预防事故和职业病、保护劳动者在生产过程中的安全与健康的重要措施,是公司安全生产管理的一项基础性工作。

第一条安全教育的内容:

(1)安全法制教育

安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度,从而达到强化员工安全意识的目的。

(2)安全知识技能教育

安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等,其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。

第二条安全教育的方法:

(1)营造安全生产氛围

通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训,营造浓郁的安全生产氛围,起到感染和潜移默化的作用。

(2)组织安全活动

公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动,在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围。

(3)安全培训

在安全培训方面,公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识,分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径,使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。

第三条安全教育的具体形式:

1、新员工入厂三级安全教育

实行新员工入厂三级安全教育,三级安全教育指的是厂、车间、班组安全教育。对新进公司的人员(包括临时工、副业工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员)都必须进行三级安全教育,时间不得少于72学时,经考试合格后,方能上岗。

厂级安全教育由总公司负责,侧重法制教育,以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识,时间必须达到42学时,内容包括:

(1)安全生产方针,安全生产的意义。

(2)安全生产法规,重点是安全生产方面的法规。

(3)公司的安全生产规章制度和劳动纪律。

(4)通用的安全技术、职业卫生基本知识,主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃生、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、触电等。

(5)企业的安全生产状况,生产、包装、储存、装卸、运输和废弃物处置的安全事项,企业生产中主要的危害因素及安全防护措施,重大危险源的状况,安全防护的重点部位。

(6)事故应急救援措施,典型事故案例。

车间安全教育由车间负责人组织实施,侧重与车间生产制度、生产工艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法,时间必须达到20学时,容包括:

(1)本车间安全生产制度,安全生产要求。

(2)车间的安全生产状况,生产工艺及其特点,生产中的危害因素及安全防护措施,安全防护的重点部位。

(3)车间发生事故时的应急救援措施,典型事故案例。

班组安全教育由班组长组织实施,侧重与各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责,时间必须达到10学时,内容包括:

(1)本班组的安全生产制度,岗位安全职责,劳动纪律。

(2)本班组的安全生产状况,生产特点、作业环境、设备状况、消防设施、危险部位及其安全防护要求,岗位间工作衔接配合的安全事项,隐患报告方法。

(3)班组特别是本岗位生产中的危害因素及相应的安全防护措施,个人防护用品的性能及正确使用方法,岗位操作安全要求,作业场所安全要求。

2、变换工种或离岗后复工的安全教育

员工变换工种调到新岗位工作,对新岗位而言还是新工人,并不了解新岗位有什么危害因素和安全操作要求,所以在上岗前还要接受安全教育,车间内跨班组调岗的要进行班组安全教育,时间不得少于10学时;跨车间调岗还要进行车间安全教育(时间

不得少于20学时)和班组安全教育(时间不得少于10学时);离岗(病假、产假等)时间较长,对原工作已生疏,复工前要进行班组安全教育,时间不得少于10学时。

3、特种作业人员安全教育

公司的特种作业人员主要有锅炉工、压力容器操作工、电焊工、电工、行车工、氨站操作工、装载机司机等等,这些人员都是经过专门培训并取得特种作业资格的。但是仍需不断地通过安全教育来增强特种作业人员的安全意识和提高他们的安全技术水平。

4、企业负责人和企业安全生产管理人员的安全教育

企业负责人是企业生产经营的决策者、组织者,也是企业安全生产的责任人,安全管理人员具体负责企业安全生产的各项管理工作。对此类人员每年至少要进行一次安全知识教育和考核工作,时间不得少于16学时。

5、企业其它职能管理部门的安全教育

根据“管生产必须管安全,谁主管谁负责”的原则,职能部门和生产车间的负责人和班组长是本部门的安全生产责任人,所以他们都应接受包括安全生产法规、企业安全生产规章制度及本部门本岗位安全生产职责、安全管理和职业安全卫生知识、事故应急救援措施及有关事故案例在内的安全教育。对他们的安全教育由公司负责实施,每年学习时间不得少于24学时。

第四条对事故责任者及违章冒险作业者、严重违犯安全生产规章制度者,要根据情节,由所在部门进行安全知识教育,总结经

验,吸取教训。

第五条凡进行小修、中修、大修和日常特殊检修,都必须进行检修前的安全教育,时间不得少于8学时,并做好记录,做到教育面达100%。

第六条安全教育考核管理:

(1)新车间员工进公司上岗前必须经过三级安全教育。厂级安全教育考核合格后分配到车间后进行车间安全教育,再次合格后进行班组安全教育。只有厂级、车间级和班组级安全教育考核都合格后才能上岗。

(2)变换工种或离岗后复工的员工同样要考核合格后才能重新上岗。

(3)特种作业人员须取得特种作业操作证方能上岗。

第七条在搞好上述教育的同时,做好事故案例、现场和经常性的安全教育工作,不断丰富安全技术知识,提高操作技术水平和处理事故的应变能力,员工每年得安全在培训时间不得少于20学时

第八条处罚

(1)公司各个科室部门负责人要认真督促和开展安全教育工作,对不落实安全教育工作的相关负责人处100元罚款,并处其所在部门200元罚款。

(2)对无故不参加安全教育学习及考试不合格人员处100员罚款

重大危险源管理制度

1为加强对分公司区域内重大危险源的监控管理,保障员工生命和企业财产的安全及区域社会的稳定,根据中华人民共和国《安全生产法》、国务院《危险化学品安全管理条例》等法律、法规中的相关规定,结合分公司实际情况,制定本制度。

2本制度适用于沾化分公司区域内重大危险源的监控及管理。3本制度中所称的重大危险源是指长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险化学品,且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。

4按照国家相关标准规定对重大危险源进行辨识,登记,建档,定期开展检测、评估、监控。

5新建、改建和扩建项目,应在投产前完成重大危险源的登记建档工作。

6指定专人负责重大危险源的监控、登记工作。

7按相关国家标准、规定在重大危险源处设置自动检测、报警、通讯等装置,保障其稳定运行,并定期进行校验和维护。

8按国家法律、标准规定或根据本单位安全生产的需要,定期对安全设施、重要设备等进行维护、校验、检查、报检,对发现的问题及时整改。

9在重大危险源岗位的作业人员和管理人员应具备相应的安全、管理知识,取得安监部门颁发的资格证书,做到持证上岗。

10向从业人员告知重大危险源的危险因素、防范措施及事故应

急措施。

11按照《危险化学品事故应急救援预案编制导则(单位版)》制定、完善应急救援预案,建立应急救援组织,并保证定期开展应急救援的演练。

12根据危险源的化学特性,配备必要的应急防护用品、应急救援物资,并保障其完好备用。

13剧毒化学品重大危险源的生产经营单位应对本单位的生产储存装置每年进行一次安全评价,其他危险化学品重大危险源生产经营单位应对本单位的生产储存装置每两年进行一次安全评价。安全评价报告应经专家审查通过。

14对安全评价报告中提出的问题、隐患立即组织整改。对不具备整改条件的问题,应制定切实可行的预防控制措施。

15重大危险源控制目标:

16重大危险源的管理

16.1公司建立有完整有效的安全生产管理运行体系,安全环保部、生产管理部、按职责分工对重大危险源进行业务管理,重大危险源所在车间按安全管理制度负责其生产操作控制、检查、检修等日常管理。

16.2重大危险源由车间识别、申报、编制救援预案,安全环保部组织评价,车间编制安全运行控制措施,生产管理部编制生产操作技术规程,报请公司领导审核批准后下发各有关单位执行。

16.3对已经列入重大危险援的设施、设备、装置、岗位,定期

进行工艺、设备及操作安全检查,检查出来的事故隐患,公司保证资金、技术的投入使其能够得到及时整改,确保重大危险源的安全控制,每年对重大危险源进行一次评价。

16.4重大危险源岗位操作人员必须经过安全技术、生产岗位操作技术规程的培训,取得安全作业证及相关资格才能上岗独立操作。安环部每年组织重大危险源应急救援预案的演练。

16.5重大危险源管理方案、运行控制措施、应急救援预案下发各有关部门及相关单位执行。重大危险源应急救援预案报当地安全生产监督管理局、云南煤化工集团公司备案。

安全生产检查制度

安全检查是安全生产管理体系运行中的重要环节,是安全管理工作的重要内容,也是消除隐患、防止事故发生、改善劳动条件的重要手段。通过安全检查可以发现企业安全管理体系的运行情况,企业生产过程中的危险因素,以便有计划地制定纠正措施,保证企业的安全。

1、安全检查方法分类

安全检查可以分为定期性、经常性、季节性、专业性、综合性的安全检查。

定期性检查。是企业或主管部门组织的定期全面的安全检查。检查周期一般为:主管部门每年组织一次,企业每季或每月组织一次,车间每月或每周一次,班组、岗位按一定周期进行检查。定期检查的面广,有深度,能及时发现并解决问题。

经常性检查。由各级生产单位负责人或安全人员根据生产情况和各项安全生产规章制度的执行情况,进行的经常性检查。检查中要狠抓易发生和可能发生事故的主要因素,变事后处理为事前预防。

季节性检查。由各级生产单位根据季节变化,按事故发生的规律对易发生的潜在危险,突出重点进行季节检查。如冬季防冻保温、防火、防煤气中毒;夏季防暑降温、防汛、防雷电等检查。这种检查可提前发现问题,及时整改,消除隐患,做到防患于未然。专业性检查。由各级生产部门组织,以各类专业技术人员为主,

根据各专业特点,而进行的专业安全检查(如锅炉、压力容器、防火、防爆、电气等专项检查)。此类检查具有较强的针对性和专业要求,用于检查难度较大的项目。通过检查,发现潜在问题,研究整改对策,进行技术改造,及时消除隐患。

综合性检查。一般由主管部门或行业主管组织,对下属各企业或生产单位进行的全面综合性检查。综合性检查能引起个职能部门的重视,整改措施能及时落实,必要时也可组织进行系统的安全性评价。

2、安全检查的内容

从面向被检查的对象来说,安全检查的内容,主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。

查现场、查隐患,是安全生产检查的主要内容

安全生产检查的内容,主要以查现场、查隐患为主,通过深入生产现场工地,检查企业的劳动条件、生产设备、以及相应的安全卫生设施是否符合安全要求。

查思想

在查隐患,努力发现不安全因素的同时,应注意检查企业领导的思想路线,检查他们对安全生产是否正确;是否把员工的安全健康放在了第一位;其次,检查企业领导和员工对事故预防工作的认识。

(3)查管理、查制度

安全生产检查也是对企业安全管理上的大检查,包括安全生产管

理制度的落实情况和企业的安全教育制度的执行情况等。

(4)查事故处理

检查企业对工伤事故是否及时报告、认真调查、严肃处理;是否已采用有效措施,防止类似事故重复发生。

在开展安全检查工作中,各企业可根据各自的情况和季节特点,做到每次检查的内容有所侧重,突出重点,真正收到较好的效果。

由于各企业的生产性质和特点不同,以及检查的目的、要求不同,安全检查的具体内容差别较大,应根据企业的实际情况来制定。这里仅以车间、班组和安全管理部门的安全检查重点内容为例,说明安全检查的具体内容构成。

班组安全生产检查内容

明确有安全员。

班组的各项安全记录做到了准确、齐全、清晰、工整,记录本管理完好、整洁。

班组和每个岗位都有安全生产责任制和安全技术操作规程。

新入厂、新调换工种的工人,离岗一个月后上岗前全部进行了班组安全教育及考核,教育考核有记录。

特种工种持证上岗率达到100%。

每周按规定的内容进行了安全活动,做到了人员、时间、内容三落实,活动有记录。

全班人员都有自己的安全检查点,巡回检查路线及标准,并按点、

路线、标准进行了检查,检查有记录。

按时进行班前安全讲话及班后安全讲评,并有记录。

连续生产的单位认真执行了交接班制度,并有记录。

危险施工现场有安全监护人,严格执行监督检查,每次都应有记录。

所使用的设备、设施、工具、用具、仪表、仪器、容器都有专人保管,有安全检查责任牌,按时进行检查,检查有记录。

所有设备、设施、工具、用具必须完好,安装前符合要求;部件、附件完好齐全,连接牢固;防护、保险、信号、仪表、报警完好齐全,准确灵活,作用有效,该检验的应有记录,符合规定标准;所有场地的油气水管线,闸门无跑、冒、滴、漏现象。

应装置安全标志的地方,按标准装置且标志完好清晰。

生产场地平整、清洁、无危险建筑及设施;生产的成品、半成品,所用的材料、原料,使用的用品、工具堆、摆放符合安全要求;无生产中不需要的易燃易爆及危险物品,如需要应有使用规定及防护措施;光线、照明要符合国家标准,应装置安全防护的地方都按标准进行了安装。

设备、设施等高处部位,无没有固定的工具及其它物件。

电气、电路安装正确、完好,该使用防爆电气的地方,按要求使用,应装防静电装置的地方,正确装置了防静电装置。

消防设施、器材、工具按要求配备,保管完好,定期进行了检验维修,实行了挂牌制。

禁烟火的生产场所,无火源及烟蒂、火柴棒,动火作业按要求办理动火手续,并制定严格的防护措施。

进行有毒、有害的作业,有安全防护措施。

生产场所无生产中不需用的电炉、煤(汽、柴)油炉和液化气炉,经过批准使用的有安全规定,并按规定执行。

应安避雷装置的地方,按要求正确地进行了安装。

环保治理设施完好,运转正常,有运转记录。

生产场所三废处理、排放符合国家标准。

在用的锅炉、压力容器有注册标牌。

所有上岗人员都严格遵守安全生产技术操作规程和各项安全生产规章制度,坚持岗位练兵。

所有上岗人员都熟悉本岗位,本单位(车间、班组)的安全生产预防措施,可通过现场抽考来验证。

所有上岗人员都正确使用了劳动保护用品、用具。

所有上岗人员都没有违犯劳动纪律。

开展创建“三标”(标准化生产场地、岗位和班组)班组活动及记录情况。

车间安全生产检查内容

落实车间主任是安全生产第一责任者及对安全工作布置情况。按规定配齐了专职或兼职安全员。

车间所有班组及岗位人员都有安全生产责任制。

做到了及时传达贯彻执行上级的安全环保指示、决定、文件保存

齐全,传达贯彻有记录,执行有安排布置。

每月有安全生产工作计划措施及总结。

任务书(派工单、路单)上有安全生产具体措施及要求。

根据车间的安全生产特点,制定有安全生产及环保检查标准,并每月有组织地按照标准进行检查;检查有记录,有整改要求。每周按要求进行安全活动,做到人员、时间、内容三落实,活动有记录。

每周班组安全活动时,车间干部及安全员对班组安全活动进行了检查,每次检查有记录。

新入厂,新调换工种,离岗一个月上岗的工人,上岗前全部进行了车间级安全教育,教育有考核,有记录。

每月有计划、安排、准备地对员工进行系统安全知识教育,特殊工种按计划进行了培训。

按要求进行了事故案例分析活动,并有活动记录。

按规定组织进行了安全生产与事故预防演习(如夏季防洪防汛演习)或表演赛,活动有记录。

锅炉、压力容器技术档案、检验资料齐全,新装锅炉、压力容器有使用证。

一旦发生事故能积极组织抢救,防止事故扩大,保护好现场,认真调查分析,向上级如实汇报情况;对违章操作者,发生事故责任者,按“四不放过”的原则进行了处理,处理有资料,发生事故按规定上报,没隐瞒事故。

夏季有防洪措施,冬季有放火措施。

本车间重点要害部位、设备、设施的安全检查都分工落实到每个干部,干部检查有记录。

实行了干部现场安全领(值)班有记录。

按规定对避雷装置、电气设备接地装置、尘毒、噪音作业点进行测试,并有测试记录。

积极开展“三标”班组创建活动,达标率达到上级要求。

安全生产各项记录资料齐全,数据准确,记录本整洁完好。

设门卫的单位,严格执行了门卫制度。

企业安全管理部门的安全检查内容

认真贯彻执行国家安全生产、环保方针、政策法规及上级安全生产、环保方面的指示和决定,有记录资料。

按时完成了上级布置、交办的工作。

有月度、季度、年度工作计划、总结及分析。

有各类车间、班组、设备、重点作业点的安全生产检查标准。安全教育档案齐全,有新入厂、新调换工种工人的厂级安全教育资料档案,有干部职工安全培训档案,有特殊工种培训档案,在采用新技术、新工艺、新设备后对工人的安全培训档案,在离岗一个月后又上岗人员的复工教育档案。

安全技术措施项目计划按时上报,完成情况有统计,有效果对比,按时写出总结。

每月召开一次安全员工作会议,研究、分析、布置本单位的安全

生产工作。

锅炉、压力容器及其它特种设备的管理、安全检验、检查有专人负责,资料台帐齐全,有检验计划,并按计划进行了检验。

发生重大工伤事故,负责组织抢救,进行事故调查、分析,对伤害者的伤害程度认定,对发生的事故按“四不放过”原则进行处理,事故调查、分析、处理及结果有资料,事故资料档案建设齐全、准确,按时上报,未隐瞒事故。

按规定建立健全各种安全台帐,上报各种材料和统计报表。

策划、组织、参加企业各种安全生产方面的会议。

负责组织实施安全宣传、教育、竞赛等活动,安全活动有规划、有实施、有总结。

按照制订的检查标准,组织进行各种安全生产检查,检查及整改情况有记录,检查有总结、有评比,奖罚分明,暂时整改不了的重大事故隐患,有预防措施及整改的方案和实施计划。

二、安全检查的步骤

制定安全检查程序和安全检查表

实施安全检查的程序如下

成立安全检查组

确定检查对象及内容

编制安全检查表

实施具体检查

总结分析、制定整改措施

制定检查计划、编制检查表

按照安全检查制度、制定检查计划、编制检查表、按计划开展检查,使用检查表进行检查。

(1)、安全检查表的编制,依据查对象和性质不同,可分为

a. 厂级安全检查表

b. 车间安全检查表

c.工段(班组)及岗位安全检查表

d. 专业性企业检查表等

(2)、检查表应下面各项式其中某些项:

序号(编统一号)

项目名称,如车间、工段(班组)、设备等

检查内容,在修辞上可用直接陈述句,也可用疑问句

检查标准,如标准要求指标参数等

检查方法,如查记录,现场检查

检查结果,实得分或“是/否”的回答

检查人及检查时间

危险作业管理制度Rpp设备管理资源网

1、危险作业包括电气维修、金属焊接、高空作业(高处维修、清洁卫生、装饰装修)和清理地沟等。Rpp设备管理资源网

2、凡在危险作业前,都必须到安全生产主管部门进行审批备案。作业时,安全生产主管部门视其危险程度,可直接派人现场监护,也可以委托施工单位负责人现场看护。Rpp设备管理资源网

3、属于特殊工种的作业人员,必须持证上岗,正确穿着使用劳动防护用品,作业时严格遵守安全操作规程。Rpp设备管理资源网

4、作业前必须做好安全技术交底,交待作业程序和安全措施等,作业区域要设置明显的安全警示标志。Rpp设备管理资源网

5、现场监护人员要严格检查作业人员是否正确穿戴好安全防护用品和安全防范措施的设置是否可靠,确认无误后方可开始作业。Rpp设备管理资源网

6、高空作业人员作业前,应先学习本单位制定的高空作业安全规程,采取有效的防护措施,方可开始作业。Rpp设备管理资源网

7、清理地沟时,打开地沟盖后,要先采取强制通风措施,经检测地沟内无有毒、有害气体后方能作业。Rpp设备管理资源网8、雷雨、大风天气条件下,禁止高空、吊装、室外焊接等作业。Rpp设备管理资源网

劳动防护用品的配备制度

(一)劳动防护用品的配备

为从业人员配备符合标准的劳动防护用品是生产经营单位的法定义务,《劳动防护用品监督管理规定》第十四条规定:“生产经营单位应当按照《劳动防护用品选用规定》(GB11651)和国家颁发的劳动防护用品配备标准以及有关规定,为从业人员配备劳动防护用品。”

(二)专项经费

为从业人员配备符合标准的劳动防护用品需要必要的经费保证,这也是生产经营单位安全投人的一部分。由于一些生产经营单位片面追求效益和利润,为了降低成本而使得购置劳动防护用品的经费得不到保证,因此导致从业人员的事故伤害和职业病。《劳动防护用品监督管理规定》对此作出了两方面的规定。

1.专项经费投入

生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品的专项经费,购置符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品。专项经费应当专款专用,严格管理,不得挪用。

2.禁止以其他方式替代劳动防护用品

针对一些生产经营单位弄虚作假,以发给货币或者其他物品替代

劳动防护用品的违法行为,《劳动防护用品监督管理规定》第十五条第二款规定:“生产经营单位不得以货币或者其他物品替代应当配备的劳动防护用品。”

(三)特种劳动防护用品的采购

国家对特种劳动防护用品实行安全标志管理,要求生产经营单位必须购买有安全标志的特种劳动防护用品。一些企业生产的无安全标志的特种劳动防护用品被生产经营单位购买后,因其不具备应有的安全防护l生能和质量,造成了严重后果。所以,必须把住特种劳动防护用品的采购管理关。《劳动防护用品监督管理规定》第十八条规定:“生产经营单位不得采购和使用无安全标志的特种劳动防护用品;购买的特种劳动防护用品须经本单位的安全生产技术部门或者管理人员检查验收。”

此外,对一般劳动防护用品也要加强管理,生产经营单位应当建立健全劳动防护用品的采购、验收、保管、发放、报废等管理制度。

(四)劳动防护用品的使用

配备劳动防护用品还要加强教育和管理,保证物尽其用。一些生产经营单位为了减少开支,购买假冒伪劣或者超过使用期限的劳动防护用品;没有对从业人员进行专门培训,即使配备了劳动防护用品从业人员也不使用或者佩戴,使劳动防护用品使用不当。《劳动防护用品监督管理规定》对此作出了两方面的规定。1.劳动防护用品管理

生产经营单位为从业人员提供的劳动防护用品,必须符合国家标准或者行业标准,不得超过使用期限。生产经营单位应当督促、教育从业人员正确地佩带和使用劳动防护用品。

2.从业人员的使用管理

获得符合标准的劳动防护用品是从业人员的权利。同时,正确地佩带和使用劳动防护用品又是从业人员的法定义务。这不仅是保护从业人员自身安全的需要,而且是保护他人和生产经营单位的安全的需要。《劳动防护用品监督管理规定》第十九条要求从业人员在作业过程中,必须按照安全生产规章制度和劳动防护用品使用规则,正确地佩带和使用劳动防护用品;未按规定佩带和使用劳动防护用品的,不得上岗作业。

安全生产奖惩制度

1.目的

为了更好地贯彻安全生产方针、政策、法规,落实安全生产的各项规章制度,特制定本制度。

2.适用范围

公司全体员工。

3、职责

3.1 公司主要负责人负责组织建立健全安全奖惩管理办法,并负责安全奖励资金的落实。

3.2安技部门负责安全奖惩细则的制订,并监督实施;负责奖惩档案的建立。

3.3 财务部负责建立安全奖惩资金专用帐户,确保专款专用。

3.4 各部门负责具体实施。

4.工作程序

4.1惩罚:根据“谁主管,谁负责;谁出问题谁承担责任”的原则,对相关部门领导和责任者进行处罚

4.1.1惩罚的范围

4.1.1.1职工人身伤害事故的考核:

单位发生伤亡事故,对事故负有责任的单位、领导和事故责任者,依据伤害程度和性质,按照《工伤事故管理规定》中的考核办法进行处罚。

4.1.1.2安全管理

4.1.1.2.1违章指挥或强令职工冒险作业导致事故发生者。

4.1.1.2.2违章违纪,情节严重,性质恶劣者。

4.1.1.2.3破坏或伪造事故现场隐瞒或谎报事故者。

4.1.1.2.4事故发生后,不采取措施,导致事故扩大或重复事故发生者。

4.1.1.2.5对坚持原则,认真维护各项安全生产工作制度人员打击报复者。

4.1.1.2.6对提出的整改意见有条件整改或拖延整改的责任人。

4.1.1.2.7其它各种违反安全生产规章制度造成严重后果者。

4.1.1.3其它事故考核

4.1.1.2发生设备,火灾、失窃、财产损失等其它事故按有关单项考核规定处理。

4.1.1.2具体考核未涉及到或与年度安全生产考核办法有冲突之处,按当年安全生产考核办法执行。

4.1.2惩罚类型

4.1.2.1根据违章情节的轻重程度,及时采以批评教育、书面检查、通报全厂、停工学习、经济处罚、行政处罚等办法予以

处罚。

4.1.2.2经济处罚根据危害程度和损失情况、责任大小,可处以罚款50-500元、赔偿损失的3-50%、降低工资、扣除奖金、没收押金等。

4.1.2.3行政处罚根据危害程度和损失情况、责任大小可处以警告、辞退警告、降职、降级、留用查看、辞退、开除等。

4.1.2.4性质特别严重、情节恶劣,触犯刑律者,追究法律责任。

4.1.3惩罚程序

4.1.3.1经济处罚由相关职能部门提出处理意见,报分管付总经理批准后执行。

4.1.3.2行政处罚由相关职能部门提出处理意见,按公司有关规定参照任命程序,报有关领导批准后执行。

4.2奖励

4.2.1奖励的范围

4.2.1.1在安全技术、工业卫生方面积极采取先进技术,提出重要建议被采用有明显的效果者,有发明创造或科研成果,成绩显著的;

4.2.1.2认真贯彻公司的安全生产方针、规章、制度,在预防事故、安全生产过程中作出显著成绩的;

4.2.1.3制止违章指挥、制止违章作业避免事故发生者。

4.2.1.4遵章守纪、模范执行安全操作规程,正确使用标准

化动作的操作者。

4.2.1.5及时发现或消除重大事故隐患,避免重大事故发生者。

4.2.1.6在安全管理岗位上尽职尽责,有创新做出贡献者。

4.2.1.7发生事故时,积极抢救并采取措施防止了事故扩大,使职工生命和国家财产免受或减少损失的;

4.2.1.8积极参加公司、车间组织的各种形式的安全生产活动、安全生产竞赛,成绩优异,被评为先进车间、部门、班组、个人;

4.2.1.9被评为上级各级部门的安全生产积极分子给予表彰和奖励;

4.2.1.10按照公司要求,认真开展安全管理工作,全年未发生重大事故的部门;

4.2.2奖励的类型

奖励实行精神奖励和物质奖励相结合的原则。物质奖励可发给一次性奖金、奖品或晋级,精神奖励包括记功、授予荣誉称号等

4.2.3奖励程序

4.2.3.1安全生产先进班组和个人,由车间(部门)填写《安全工作奖惩考核表》上报安技部门,经审核后报公司领导批准通过。

4.2.3.2先进车间由安技部门填写《安全工作奖惩考核表》,

报公司领导审批执行。

4.2.3.3对第4.2.1条有关人员和单位的奖励,由车间和班组提出,经安全部门审查,报公司领导批准执行。

5.其他

5.1公司应从工资总额中预留百分之一至二作为安全专用奖金(此奖金不包括月、季、年度安全考核奖金),由公司财务部门建帐,公司安技部门直接控制使用。

5.2违章与事故罚款应纳入安全奖金专户,不得挪作它用。

6 附则

6.1 本制度自批准之日起实施

生产安全事故报告处理制度

一、事故报告与现场处置:

1、事故发生后,事故当事人或发现人应立即报告班组长、项目安全人员或项目负责人,各项目安全人员或项目负责人应立即向公司安全管理部门和公司领导进行报告,若发生火灾事故且火灾性质较严重时应立即报火警119。

2、项目部应在事故发生的当时,以电话、或派专人上报公司安全管理部门。

3、属上报政府部门的事故,事故发生项目部应在2小时内,将事故发生时间、地点、经过情况、造成后果、原因初步分析、已采取的措施等情况,以电话、或派专人报公司安全部门和主管经理。公司安全部门在事故发生后24小时内,以上述同样方式、报告内容,上报上级安全监督局、安监站、派出所。项目部在向公司报告的同时,应报告当地主管部门。

4、发生事故先兆和重大未遂恶性事件时,事故发生项目部安全部门应及时向公司安全部门进行报告。

二、事故现场处置:

1、事故发生后,项目经理在进行事故报告的同时迅速组织实施应急救援和管理措施,立即撤离现场施工人员,防止事故蔓延、

扩大,并负责对现场实施保护。

2、事故发生后导致人员伤亡时,应在撤离现场施工人员,组织实施应急管理措施的同时,迅速组织受伤人员的救护。

3、保护好事故现场。

三、事故调查:

事故发生的项目部应积极配合事故调查组调查、取证,为调查组提供一切便利。不得拒绝调查、不得拒绝提供有关情况和资料。若发现有上述违规现象,除对责任者视其情节给予通报批评和罚款外,责任者还必须承担由此产生的一切后果。

四、事故处理:

1、事故处理要坚持“四不放过”的原则,即事故原因没有查清不放过;事故责任者没有严肃处理不放过;广大员工没有受到教育不放过;防范措施没有落实不放过。

2、在进行事故调查分析的基础上,事故责任项目部应根据事故调查报告中提出的事故纠正与预防措施建议,编制详细的纠正与预防措施,经公司安全部门审批后,严格组织实施。事故纠正与预防措施实施后,由公司安全部门负责实施验证。

3、对事故责任单位和责任人,由公司依据事故调查报告中对事故责任单位和责任人的处理意见和建议,进行行政处分和经济处罚,触犯刑律构成犯罪的,交由司法机关依法追究刑事责任。

4、对事故造成的伤亡人员工伤认定、劳动鉴定、工伤评残和工伤保险待遇处理,由公司、和安全部门按照国务院《工伤保险条

例》和有关规定进行处置。

5、事故调查处理结束后,公司或项目部(分公司)安全部门应负责将事故详情、原因及责任人处理等编印成事故通报,组织全体职工进行学习,从中吸取教训,防止事故的再次发生。

6、每起事故处理结案后,公司安全部门应负责将事故调查处理资料收集整理后实施归档管理。

五、生产安全事故档案:

1、企业职工伤亡事故月报表;

2、企业职工伤亡事故年统计表;

3、事故快报表;

4、事故调查笔录;

5、事故现场照片、示意图、亡者身份证、死亡证、技术鉴定等资料;

6、事故调查报告;

7、事故调查处理报告;

8、对事故责任者的处理决定;

9、安全生产监察局、安全监督站对事故处理的批复。

10、其他有关的资料。

以下是附加文档,不需要

的朋友下载后删除,谢谢

班主任工作总结专题8篇

第一篇:班主任工作总结

小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。

一、常规习惯,常抓不懈

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班

会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱,亲近学生

爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”

三、具体要求,指导到位

心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。

我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。

四、示范带头,直观引导

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道

德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。

五、及时表扬,延迟批评

德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子小,事儿多,一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这一情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第二篇:四年级班主任工作总结

学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:

一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节,可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,

对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情,一定要从学生的角度去考虑,为学生利益着想,学生才易于接受。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体

四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往

能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第三篇:特教班主任工作总结

本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:

(一)抓常规管理规范学生的行为习惯

早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做,赢得任课老师的好评。

(二)实行班级管理

我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。

(三)营造良好的学习环境

现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

(四)个别教育与表扬相结合

班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上缴,积极参加校运会入场式等等,都及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得

表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信心的同学,从拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第四篇:优秀班主任工作总结

素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。

一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。

"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养*部团结协作的精神,要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的

舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第五篇:大学班主任工作总结

见习期刚满的我,回顾这一年的工作,除了代理团委书记一职外,另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是2000级英教及2001级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。

2000级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活,两个班班委工作认真负责,能起到核心带头作用,与我也保持着密切

联系,作好了桥梁工作。因此,两个班取得了不少成绩:2001班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习,并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚,平时坚持早读,在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中,该班也获得了二等奖的好成绩。

2002班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人,有22人向党组织递交了入党申请书,形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责,组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议,使同学们对邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误,但在班上同学的帮助下,勇于改正,并且一次意外中舍己救人,为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃,能全面发展。在冬季长跑中,报名踊跃,最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中,有两人获奖。“十大笑星”中,该班节目代表外语学院参赛,获得第一名的好成绩。

作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三,班委要改选,我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比,大一的0103、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧,总的有以下几点......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第六篇:差班班主任工作总结

担任八所中学初一年级(6)班的班主任一年了,在与孩子们接触打交道的这一年中,有苦有泪,有欢笑也有悲痛,更有些许成功也有些许遗憾!

现我对这一年的班主任工作作出如下总结:

一.班风管理

俗话说:一个班的班风犹如这个班的班主任的性格特点。我是一个比较“苛刻”的人,对人对事都极度的讲究“完美”。在管理班级的时候,我是以“军队化”的标准来进行的。一个学生,如果能够约束自己,并能够服从管理、听从指挥,我想,这个学生就达到了自我的升华。

1.学生的品德

一个班级的优秀与否,表现在每位学生品德的优劣上面。我们班一共有87个人,男生59个,女生28个,其中少数民族生共有6人,从下面乡镇上来的学生占了本班人数的78。无论是从下面乡镇上来的学生还是在市内的学生,几乎每个学生的品德思想多多少少都存在着个体的差异性。

概括来讲,从下面乡镇上来的学生普遍会在心理及思想上认为自己是从农村来的,无论是学习还是见识方面都不如城市的孩子,难免会产生自卑的心理;城市的孩子则会认为自己比从农村上来的孩子优秀很多,甚至有瞧不起人的这种不良心态;还有这两类孩子之间会进

行物质上的攀比。这些品德思想上的认识多多少少都影响了一个班级的凝聚力,也影响了个人的品德素养!

面对这些问题,我主要采用“鼓励+限制”的方法。鼓励具有自卑心理的学生向精神方面看齐;鼓励具有攀比之心的学生也向精神方面看齐!同时限制家庭条件好的同学要特别注意学校的规章制度,不能带手机、带MP3和MP4进入教室的,坚决不能让他们带入!

当然,在学生们交往接触的过程中,难免也会发生矛盾,主要体现在吵架和打架这两大方面上。对于如何避免这些冲突,我坚持的原则是――宽以待人。如果学生之间发生冲突了,我会找他们了解情况,无论是谁对是谁错,都要让他们站在对方的角度去进行思考:换成是我,我能不能这样做?让他们学会宽以待人,避免下次再发生矛盾冲突。

2.学生的考勤

著名教师魏书生说过一句话:学生能做的事学生自己做!学生的考勤情况,我是这么进行管理的:各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤;纪律委员负责对每个组长的纪律考勤;副班长监督纪律委员的纪律考勤;正班长对副班长的纪律进行考勤。不管是身为普通身份的学生,还是身处“要职”的班干部,如果出现乱子,我都会找该负责人进行对话,及时地进行处理。且在合适的时间,比如说每周周一的班会课上进行点名批评,当然对于做得比较好的学生,也会进行点名表扬......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第七篇:幼儿园班主任工作总结

本学期我班根据《纲要》精神,以幼儿园工作计划为指导,紧紧围绕学期计划,在班上老师的紧密配合下,有的放矢,循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下:

一、教育工作

1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试

根据幼儿园及班工作计划,我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试,并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络中,以文学作品为切入点,以“春”为核心,涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》,并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”…等等的活动。在进行这些活动时,我们注重利用各种资源,合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识;或许是因为幼儿年龄知识水平的因素,或许所选知识涉及过深,在活动进行中,发现效果不理想,没有达到预定目标。因此,在进行第二主题网络《夏天》时,我们总结经验,反思不足,及时进行调整。从幼儿生活中选材,以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合,而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中,

从小朋友找凉快→动物找凉快→到昆虫的夏眠→多种多样的乘凉工具→我发明的乘凉工具;幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。

2、环境创设

我班幼儿三十九人,性格活泼开朗,但个性鲜明突出。因此,我班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神,结合本班幼儿实际情况,有针对性的创设各区域:

〈1〉、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。

〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。

〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题,充分利用家长资源和幼儿作品......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第八篇:初中班主任工作总结

一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、我所做的主要工作

初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期

显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。

对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助学习小组。

这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷,但就是组织纪律性差,纪律松散,缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫,在队列里有说话的、

打闹的,无精打采,步伐随便。我向孩子提出要求,从起步到走步,从转体到每一个动作,都给他们提出规范化的要求,亲身示范,身体力行。通过这些训练,使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。

现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。

劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理,这些独生子女平时干活的机会很少,养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活,从扫地到拖地,从擦玻璃到擦墙围子,我都示范指导并严格检查,及时表扬做得好的同学,批评做的不认真和逃跑的同学,让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品......

大学生实习总结专题8篇

第一篇:大学生实习总结

一、社会实践目的:认识当代社会对大学生的要求、及从中找出自己的不足之处、在四年中在这方面加强学习。了解一些社会的其他

人如何在努力生活,对自己以后毕业找工作有一定的帮助,了解一些就业岗位需要怎么样的技能,怎样的工作、以及我们应该如何去做。最主要的就是锻炼自己,使自己不会再像以前那么那样懒惰,让自己变得坚强不再懦弱、学会忍受忍受一些不公、学会忍受孤独!

二、实践内容:在寒假开始时我一回到家就开始给家里帮忙,家里在市场批发蔬菜每天早上6点就要在零下20度的环境下将自己从别的地方运来的蔬菜进行批发、今年已经近20岁了、对家里的帮助也是很少很少,感觉惭愧,只是每天早早的去帮忙送菜,这个实践对自己的专业知识倒是没有什么运用的地方,也许是现在用不上,我是很希望将自己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用处!但现在这种机会是少之又少。以前只要是星期天、假期都会给家里帮忙这只是对自己的小锻炼、在大学校园中也许是舒服贯了变得无所事事、现在早上早起感觉这么的困难这在以前是怎么也不会出现的事情,这个假期这个毛病也有了少许的改变、呵~这就是所谓的成绩、我从小就希望自己长大能去做自己喜欢的生意、通过给家里好几年的批发零售我看到也许做生意会很枯燥、乏味、但是能忍受这种孤独、乏味并在其中创造出成绩的我认为这就是成功的,这便是生活的意义所在。

三、实践结果:回嘉峪关在家中的这几日虽不比在学校的安逸但是也让自己成长了少许、通过寒假的帮忙的帮忙发现自己的人际交往能力还是很弱,这是以后必须解决的问题、使自己变得无所畏惧。在这几日中我也思考过一个问题:现在社会看重的是经验还是所谓的文凭、我个人觉得经验、经历也是较重要。所以在大二我要去找工作锻

炼自己,也许每个人的想法都不一样,有人在大学只是努力学习但我明白自己、我绝不是那个能认真潜心学习的家伙,也许自己需要的是社会的磨练......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第二篇:统计学专业大学生实习总结

本人系福州大学统计学专业的一名学生,于年月27日――月8日到省统计局科研所实习,在两周的时间里,我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的,在领导和同事的耐心帮助下,我学习到了很多实用的、有价值的东西,在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系,为今后的学习奠定了坚实基础。

在实习期里,我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。下面,我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处,欢迎给予批评和指正。

一、省统计局科研所

科研所是统计局内部的一个重要职能,而统计科研涉及的领域也十分广阔,包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。同时在统计工作中,对和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大,都需要从统计的角度进行分析研究,得出结论,提出建议。“十五”期间,国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。要积极组织、

指导重大课题研究,统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口,是科技成果转化为生产力的重要媒介。要加强对统计杂志的领导和支持,不断杂志的质量,增加发行量,扩大影响力,努力创办一流杂志。

科研所的主要职能有五点,具体包括:1.拟订全省统计科研计划和科研制度,并组织实施;2.组织协调本局及全省各地区、各的统计科研工作;3.承担统计科研课题,负责向国家统计局和省直有关进行统计科研课题的申报立项及管理工作;4.承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作,并推荐优秀成果参加国家和省级评奖;5.拟订省统计学会章程,负责省统计学会日常工作,履行省统计学会秘书处的职责。

根据国务院有关文件精神,国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构,只能加强,不能削弱。统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理(组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项、成果评奖等)、编辑出版统计杂志等重要职能。统计局要为科研配备先进的计算机设备、统计分析软件、通讯工具以及其他办公设备;要建设内容丰富的统计科研网站等。

二、科研所实习的具体内容

第一天到科研所报到时,一进门,就看到书柜上排列着诸多奖章,象年度科研先进单位、统计学会先进单位等等,都是国家统计局给予

省统计局科研所的表彰,也是对他们工作的肯定,我为自己能有幸到这里实习而感到骄傲。

俞明所长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。俞所长对我们今后几天实习的具体工作做了安排,具体包括《福建统计》杂志的出版,统计科研网站的建设,如《国际经济信息摘编》,统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次,我也就这几个工作做汇报。

首先,是关于论文集的校对工作,也是此次实习中的重点工作,由于这本论文集的重要性,更要求我们校对工作的严格,在次之前,科研所的同事已经对该论文集校对过三遍,但为了确保论文集的正确无误,我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为科研所里同事们认真负责......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第三篇:信合大学生实习工作总结

2014年,在联社信贷科与信用社领导的关心及全体同志的帮助下,我认真学习业务知识和业务技能,积极主动的履行工作职责,较好的完成了本年度的工作任务,在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现讲本年度的工作总结如下:

1、加强学习,努力提高政治与业务素质。一年来,我能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论,自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策,具有全心全意为人民服务的意识。能遵纪

守法,敢于同违法乱纪行为作斗争,忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。认真学习了江泽民的“三个代表”精神,能较好的理解了“三个代表”精神的内涵,在“三个代表”学习过程中,能及时的发现存在的问题及对“三个代表”精神领悟不透的地方并及时加强学习,予以改正,使我在思想觉悟方面有了一定的进步。同时,利用工余时间认真学习金融业务知识,不断充实自己的工作经验,对于联社下发的各种学习资料能够融会贯通,学以致用,业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面,都有了很大的提高。

2、履行职责,踏踏实实的做好本职工作。我热爱自己的本职工作,能够正确认真的去对待每一项工作任务,把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中,在工作中能够采取积极主动,认真遵守规章制度,能够及时完成领导交给各项的工作任务。一是严格规章制度,把好信贷资产质量的第一道关口。作为一名信贷内勤,我深感自己肩上的担子的分量,稍有疏忽就有可能出现信贷风险。因此,我不断的提醒自己,不断的增强责任心。针对城区居民集中,贷款户身份证容易使用混乱的状况,我建议领导将贷户的证件按申请先后顺序登记名字、号码后,在城区信用社全部核查,确定无贷款后再办理手续。一年来无论是炎热的夏季,还是寒冷的冬天,我坚持到其他信用社核查,对于多户贷款者、垒大户者坚决不予办理。同时,为了更好的把关守口,我还通过关系,向有关单位的同志,学会了真假身份证的辨别能力,只要是假的证件,我一眼就能辨别出来,从而把好了信贷资产质

量的第一道关口。二是坚持信贷原则,做好贷款的审查。我深知:信贷资产的质量事关信用社经营发展大计,责任重于泰山,丝毫马虎不得。一年来,我坚持贷款的“三查”制度和联社制定的信贷管理制度,对每一笔贷款都一丝不苟地认真审查,从借款人的主体资格、信用情况、生产经营项目的现状与前景、还款能力,到保证人的资格、保证能力,抵、质押物的合法有效性;从库存的检查、往来账目的核对到房屋和设备的实地考察;从资产负债情况的计算、产销量和利润的分析到经营项目现金净流量的研究、贷款风险度的测定,直至提出贷与不贷的理由,每一个环节我都是仔细审查,没有一丝一毫的懈怠......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第四篇:新闻专业大学生实习个人总结

两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息,谁能说得清呢?

两个月的磨刀练阵,按理说,自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了,然而直至目前,我却对自己这些许的光泽没有信心――虽然我坚信自己不是锈铁!

两个月来,我分别在两个不同的岗位上练兵,前个月在电编部学习新闻采编,后一个月是在办公室做临时的文秘工作。

首先说说在电编部的工作心得。在电编部一个月的工作生活,我感触最深的就是,这里是我的第二个家,新闻工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到大学,这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲,但总有一种仰承的距离感,缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后,这种人际关系的距离感、层次感只可能加强,但在电编部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。电编部容主任、韦副主任、廖副主任三位领导都对我们这些新人亲切有加,特别是容主任,在工作之余,以朋友的姿态经常和我们一起打球,坦怀聊天,非但不摆领导的架子,而且还以慈父的关爱之心在引导我们做好新闻工作,让我真切感受到了久违的父爱温情。而其他大部分的老同事,也对我们这些新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。记得刚到一周的时间,电编部新老同事以及三位领导就已经打成一片,给我的感觉是上下同心。正因为如此,在电编部工作,让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

我在工作上的收获主要有:1、基本学会使用和维护摄影机;2、基本掌握会议新闻与社会新闻的拍摄和采写的区别;3、基本了解并初步学会编辑新闻摄像带;4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍

摄工作,还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间,我配合各位师兄一起完成新闻采写近篇,自己独立完成的采写作品5篇。主任每次安排的采访任务都基本可以顺利完成。

在这期间,工作上最大的不足主要有:⒈新闻拍摄技术相对落后,画面的稳定性不够;⒉新闻的采写比较古板,缺乏新意;⒊新闻的敏感性相对较差,特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。

月初我开始被调到办公室工作,主要负责协助钟主任开展日常办公接待和文秘拟写等。

显然,办公室的工作环境与电编部迥然相异。虽然钟主任与电编部的容主任一样,对我关爱有加,体贴不减,同样让我深深感受到一种父爱的慈祥与特有的威严,另外还有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情关心与帮助,但却逃脱不掉办公室特有的按部就班的沉静环境。这多少让我喜欢热闹的性格有些不很适应。幸好有钟主任以及其他几位同事的友情关心帮助下,我较早地克服了波动的心思,全身心投入到办公室的日常工作环境中。

经过一个月的工作学习,我做出了一定的成绩:⒈独立完成并印发了两期《简报》;⒉配合办公室其他同事开展日常接待、后勤服务和卫生清理工作,并具体负责杨副局长办公室的卫生打理;⒊负责部分公文打字和复印登记工作;⒋在钟主任的具体指导下,负责拟写相关公文,如较好的完成了自查自纠工作总结;干部职工培训工作总结;

拟写完成《文字、图片、音像规范化管理》规定,并顺利通过领导审核等;⒌协助钟主任组织召开“行风评议自查自纠座谈会”,并根据要求,完成“行风评议调查”统计和上送工作;⒍与同事梁伟耀共同策划完成两个版面的“四五”普法教育宣传板报。

在办公室工作不足主要有:⒈缺乏基本的办公室工作知识,在开展具体......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第五篇:公共文秘大学生实习总结

为使公关实习得到良好的效果,我们本着现实性、生活性、真实性、的原则,进行了模拟公关策划模拟和问卷调查的活动。经过一周的实习使我们了解了当代大学生的公关意识成为影响大学生成材和

发展以及整个社会发展和进步的重要因素。

在实习的一周里,我们公共文秘专业的两个班共同做了关于包含八个主题的媒体访谈、新闻事件、危机处理、公关策划的公关模拟活动,紧接有进行了关于大学生八个方面的问卷调查,并将有关课题一一分组做了实践活动。在公关策划中,我们几组运用了情景体验,现场模拟的方式,对公关“是什么,怎么做,做的怎样”有了详细了解,有利于提高我们的学习积极性与掌握程度。策划中每组成员都能够按照规定的策划程序:

1、确定公关目标

2、设计主题

3、界定公众

4、选择媒体

5、公关预算

6、审定方案

7、计划书,将方案确定下来;在模拟方案时,我们师生共同讨论,争辩、评判,在点评时间里,每组成员都能够认真听取其不足及优点,并及时对自己组的方案做及时的补充与修改,以求更精。

中我组活动所做的课题为危机事件,主题为肯德基苏丹红事件。事件的中心内容:围绕着肯德基――中国地区销售处,在其食品中发现含有危害人体健康的苏丹红,对此,肯德基中国代理商进行了事件调查,并对此事件进行了一系列相关处理,最终圆满化解危机。

事件安排:组员将事件发展设置为三个场景;

场景一:医生为病人看病,并诊断为食物中毒疑似是吃肯德基引起的(根据今日消费者来院的病例所得)这位病人为此投诉到肯德基。

场景二:肯德基负责人接到投诉,立刻汇报上级并立即组建公关调查小组,调查此事件。已顾客为首要对他们进行了慰问。

场景三:关于此事件的发生,中国销售处召开记者招待会,借用媒体向消费者道歉。

事件结尾事件完善处理,危机成功度过,销售业绩逐渐上升。

此活动策划的开展,使我们的开括了思路,锻炼了分析问题和解决问题的能力,有新意,可行性高。

接下来的几天,我们各个组将所抽到的调查问题,经过小组讨论专题调查......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第六篇:计算机公司大学生实习总结

在大学里,我一直在不断的努力,我相信我可以做的更好的,可是一直以来我没有很大的进步,我好像进入了瓶颈期。我学习的是计算机技术专业,现实的情况是,只有计算机技术十分好,在社会上才可以做的更好,我需要更多的经历和实践来参加我的专业,那样我才可以做的更好!

我开始到青岛海信计算机有限公司郑州办事处技术服务部实习。在部门领导和同事的指导帮助下,我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制,以及技术服务部的基本业务,并学到了许多计算机维护知识。

海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年,从最初的青岛无线电二厂,到青岛电视机厂、海信电器公司,发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。

海信公司的服务承诺是:

全国联保,计算机出现故障时,用户可凭《品质保证书》在最近的海信公司最近的各级海信维修部以及各个授权维修中心获得维护

服务。

在设有海信计算机维修服务站的地区实行三日内修复的服务。

免费维修,在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障,免收部件的成本费用和维修费用,超过保修期,免收服务费,只收成本费。

保修期的第一年内,正常使用过程中的计算机出现故障时,只需播打海信计算机公司设在该区的服务热线,即可预约时间,并且在预约时间享受免费上门服务。

终身维护,为彻底解决顾客的后顾之忧,对于超过保修期的海信计算机......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第七篇:机电专业大学生实习总结

读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业掌握并不是很理想.

今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔

视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.

为期23天的生产实习,我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂,了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在空调设备的应用了,电子技术在机械制造工业的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础.

杭州通用机床厂

7月3日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂.该厂主要以生产m-级磨床7130h,7132h,是目前国内比较大型的机床制造厂之一.在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过该厂总设计师的总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点.

在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发,可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式,液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油,油经各种控制阀后,驱动液压执行元件,回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单,可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用,但因油液常与空气接触,使空气易于渗入系统,导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大,油泵自吸性能好。闭式系统中,液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连,工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑,与空气接触机会少,空气不易渗入系统,故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂,因无油箱,油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏,通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统.现代工程机械几乎都采用了液压系统,并且与电子系统、计算机控制技术结合,成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术.在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结

构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动......

本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

第八篇:中药学专业大学生实习总结

转眼间大学四年就快要结束就还剩下一年了,即将踏上社会的我而很懵懂,不知道社会的酸甜苦辣,之前一直是学生,也没有到社会上去实践工作过,这很是不好。终于在即将踏入社会之前有了一次社会实习的机会,我当然不能放过,兴高采烈的去参加实践去了。希望在毕业之前能够了解工作生活的艰辛,在毕业以后踏上社会也不至于无所依赖。

在实践结束以后我感觉这个暑假过得异常的丰富,其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门,进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经历了本专业的工作流程,仿佛是一次模拟的职场人生,受益匪浅。

我们来到了位于区附近的大药房店。作为连锁药店中的一家,该点坐落在居民聚居区域,并南临鞋城等商业街区,北临省医院,东面与颐玛特超市相对。沈河区作为市中心,人口相对集中,交通便利,居民生活水平相对水平相对较高,因此店在选址上具备了充足的客源,一定的顾客够买力,便利的交通以方便顾客的前来购买和配送中心送货运输。店的入口设计为封闭型入口,面向大街一面。进入店内,

左面为非处方药专柜,右面为处方药专柜。紧贴店内侧的是中药饮片专柜,旁边还设立了一个医疗器械专柜,作为经营的副业以增加销售量。为了充分利用营业面积,在店中央设立了药岛,将柜台销售与货架销售有机结合。药岛和周围的柜台在整个店内形成口字型通道方便顾客从身边两册同时浏览选购药品,缩短了行程。在店中环顾浏览时感觉到店虽然营业面积不大,但经营药品的品种很齐全。每个柜台都分为几层摆满了各种不同的药品,让顾客有更大的选择空间再与营业员的交流中,营业员具备了基本的医务能力和营业素质。对常见病、所售药品的药理常识掌握很牢固,能依据顾客的口述迅速判断疾病,帮助顾客选准药品。对治疗同种疾病的不同药品之间的差别、副作用等都能详细具体的解释。处方药的销售须严格持医师处方销售。

大药房店之行,让我有如下三个方面的收获:

1、就是销售人员自身。销售人员要有一定的医务能力、识别顾客的能力、销售技巧和良好的心理素质,给顾客带去高质量的药学服务,以体现药店的核心功能。这也正是目前我们在校大学生在即将踏入社会成为一名医药销售者所应具备的最基本的能力和素质。

2、从经营者的角度考虑,药品销售是以盈利为核心。最初的药店选址应综合考虑客流量、购买力、交通、现有市场和潜在市场等多方面因素,已保障药品有畅通的销售渠道。其次是店面营业场所的设计,一个好的营业场所能够促进药品销售、培养顾客忠诚度并提高工作效率。在设计过程中,应根据行业特点和顾客需求及周边环境等因素,

结合各种布局、橱窗、货架的优缺点综合设计,扬长避短,以做到有利于顾客、服务于大众、突出特色、善于经营、提高效率、增长效益。在大药房店的药品陈设中,让我不足之处在于药品的摆设有些混乱。儿童药品与成人、中老年人药品交错摆设,不便顾客寻找。同时,柜台分层摆设尽管充分利用了柜台空间,但却没有充分考虑群体特点。儿童药品摆在上层,而成人、中老年人相当一部分药品却摆......

篇4:电缆管理检查制度

电缆管理检查制度

电缆管理检查制度

随着我矿生产管理体制的形成,为了进一步加强我矿的电缆管理,提高电缆的完好率、使用率和周转率,降低电缆消耗,降低电缆的事故率,确保矿井安全生产,以适应形势的要求,特制定本制度。

一、计划管理

1、矿井生产用电缆(不含综机电缆),使用单位负责提出电缆使用计划,交机电设备管理科电气管理员汇总。

2、机电设备管理科根据全矿生产准备情况,电缆消耗及定额,编制年度计划和月度计划,计划内容应包括:

(1)电缆的型号、规格、长度。

(2)电缆的主要性能指标。

(3)电缆的使用地点。

3、电缆计划由机电设备管理科初审后,汇总上报机电矿长,审批后送供应科,由供应科负责组织订购。

二、购置与发放

1、供应部门必须按计划要求采购符合煤炭部行业标准的厂家生产的电缆。

2、新购进的电缆,由仓库负责组织机电设备管理科验收、试验、保管。并在到矿之日起三天内将其规格、数量,通知电气管理员编号入帐。检验合格证及试验报告交设备管理员存档。

3、截面积为10(MM)2及以上,长度在20米以上的动力电缆,都必须编号建帐。电气管理员提供编号,低压电缆、高压电缆使用电缆

电缆管理检查制度

标志牌,由安装单位负责粘贴,将电缆的截面积、长度及编号烙压或粘贴在电缆两端2米内。

4、电缆出库前,必须压号,严禁使用未压号电缆。短节电缆20米以下(不含20米)必须在中间压号。由电气管理员统一建帐、编号、压号、管理。

5、使用单位领取电缆时,必须提前三天向电气管理员递交申请,将使用地点、电缆规格型号、长度、安装负荷等绘成供电示意图。新增设和调整负荷的电缆必须由设计图和计算说明书,经机电科长、管理员审核合格后,交电气管理员办理发放手续;电气管理员负责发放电缆。工作面安装、变电所安装等大的安装工程,需提前三个月上报电缆需要申请计划。

6、电缆应分类入库存放,标志清楚。

三、使用和管理

1、电气管理员负责在用电缆的管理。并依据现场使用情况的变化,随时进行调整,实行数量目标管理,做到数量清、状态明,属性准,帐物一致,电缆使用合理。

2、电缆使用单位必须负责本单位电缆的领取、使用、交接、验收、调用、回收和日常管理工作。每月一次与电气管理员核对本单位电缆使用状态,并有详细的供电系统图。否则,罚款200元。

3、电缆使用单位,应按《煤矿安全规程》、《煤矿井下电缆安装、运行、维护管理工作细则》执行。经常检查电缆运行情况,使电缆处于良好的运行状态,严禁超负荷使用电缆。否则,罚款300元。造成

电缆管理检查制度

事故者视情节轻重进行处罚。

4、10千伏高压电缆,使用前必须进行电气试验。试验合格后方可投入使用。

5、凡变更使用地点或变更使用单位的电缆,使用单位必须到电缆管理员处办理变更交接手续。

6、电缆领取必须由电气管理员签字、盖章的电缆发放单方可发放,不通过电气管理员编号、建帐的投入运行的电缆,发现一次,对责任单位按所用电缆原值的20%执行罚款。对责任者罚款500元。

7、电缆发放由电气管理员负责,要严格发放手续和电缆质量检查制度,不合格电缆和无正常手续不得发放电缆。

8、电缆的安装撤除、交接验收严格按机电设备交接验收制度办理,未办理交接手续而私自使用其它单位的电缆,经检查发现,按电缆原值的20%对责任单位执行罚款,同时对责任人一次罚款100元。电缆安装后,原则是谁使用、谁接收、谁管理,对拒绝接收使用电缆的单位,一次罚款100元(电缆整理吊挂不合格的除外)。

9、电缆敷设单位,应按规定要求敷设吊挂电缆。吊挂不合格,对责任单位罚款10元/米。

10、未经电气管理员同意,任何单位和个人不得私自截割电缆,发现一次给予责任者200元的罚款。并给予责任单位500元以上的罚款。对盗扒电缆者,按破坏生产罪论处,一经发现开除矿籍,直至追究刑事责任,对偷盗单位的主管领导处以1000元的罚款。

11、井下电缆严禁明接头、鸡爪子、羊尾巴和不合格接头,如经

电缆管理检查制度

发现按失爆论处。使用无编号或一头无编号的电缆,发现一次给予1000元以上罚款。

12、由于工作失误,对电缆保护不善而损坏电缆,对责任者一次罚款100元。若造成电缆报废,对责任单位按电缆原值处罚。对落地、喷浆电缆,每米按5元对责任单位进行处罚,

13、新领下井或回收上井的电缆,严禁野蛮装卸,严禁碰撞和压砸;要有专人护送,对运输途中造成电缆损坏的单位,视电缆损坏程度给予500元以上罚款。

14、各单位停用闲置电缆,必须及时回收上井交机电设备管理科电气管理员,并及时到电气管理员处消帐,井下电缆必须带电备用,因电缆敷设不及时或停用闲置造成电缆损坏和被盗,对电缆的安装使用单位按电缆的原值进行罚款。

15、机电队电缆修复应按电缆修复工艺要求修复电缆,按要求检查试验合格后,入库存放备用。

16、在用电缆如有下列情况之一者应进行报废处理:

(1)绝缘不合格。

(2)线芯绝缘龟裂老化。

(3)电缆护套龟裂老化或严重破损而无法修补。

(4)芯线与绝缘层出现严重粘连,导电芯线断裂。

(5)电缆上的接头数量百米内超过4个,且接头间距都小于15米(综机电缆除外)。

电缆报废需经电气管理员和工程技术人员严格检查鉴定确属报废

电缆管理检查制度

之列,并报请矿长签字后方可报废。

17、电缆的转借、外调,需经矿长同意签字后,由电气管理员办理手续,方可执行。否则罚责任者1000元。

18、电缆实行定额管理,控制消耗。对定额完成好的单位,依据定额管理规定进行奖励。对定额超标的单位,依据定额管理规定进行处罚。

学校财产物资管理制度】链接地址:http://www.qiquha.com/html/201912/318767.html,由制度大全网提供,版权归原作者,分享或转载请注明出处。

W学校财产物资管理制度.doc