SAT教学主管岗位职责任职要求

SAT教学主管岗位职责

岗位职责:

1.组织实施教学评估、教学质量监督活动,对SAT教学团队进行培训、指导、考核管理,不断提升教学水平;

2.监控SAT教师工作的正常进行,确保教学团队无客诉/争议,保证SAT教学团队的服务质量;

3.协助教学总监建立及完善SAT教学团队管理体系及部门内部管理制度,优化部门对接的流程和制度,确保部门内部管理及部门间工作对接的高效进行;

4.组织团队活动,进行团队文化建设,维护团队人员的稳定,保持团队人员的合理流动;

5.根据公司业务发展要求,带领SAT教研团队对高端课程产品进行研发和升级;

6.配合市场团队安排完成相应的市场活动;

任职资格:

1认同新通文化,热爱教育事业,诚实守信,有事业心和责任感;

2统招本科以上文化水平,英语、教育相关专业,有海外学习背景优先;

3两年以上SAT教学经验,有SAT/ACT考试成绩优先;

4良好的表达沟通及组织协调能力,有团队意识,关注细节,执行力强。

经验稍欠者可应聘SAT教师

SAT教学主管岗位

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篇2:教学主管岗位工作职责

职责一:教学主管岗位职责

1、依据园务计划、业务计划和教研组实际,制定切实可行的教研计划,期末认真做好总结。

2、负责制订教育教学研究规划和各项工作研究方案的审订。

3、负责组织、协调并督促教学研究活动,带领全组成员按计划有准备地开展教研活动,立足日常教育教学实际,在“研”字上下功夫。

4、定期组织教师交流观摩研讨,组织组内教师开展保教研讨活动。

5、负责教师业务培训及考核,每周听课不少于4节,加强教学交流,指导教师提高教学技能

6、参与管理并带好教学班教学工作,按要求按时完成各项教科研工作,积极配合园交办的其它工作。

7、协调能力强、执行能力强,能独立地开展岗位职责。

职责二:教学主管岗位职责

一、主持本院日常教务工作,组织落实学院下达的教学任务,指挥、协调教学工作运行,搞好教学各个环节的组织管理工作。

二、负责专业建设规划的具体实施工作。组织起草本院有关教务管理文件。

三、负责修订专业教学计划、教学大纲。负责审定教师授课计划。

四、负责教研室的建设和管理工作。

五、负责组织起草本院教学、教研教改工作规划,并组织实施。

六、负责实验室的建设和管理工作。负责审核实践教学计划和校外实习计划,抓好实践性教学工作。

七、负责本院课程建设、教材建设,负责落实教学用书及讲义的订购、发放工作。

八、负责安排全院教学任务的分配,初审专业课任课教师名单。

九、负责教学检查和教师业务考核,分析解决教学中存在的问题,定期总结教学工作,不断提高各项工作质量。

十、负责组织审定毕业设计(论文)指南,负责毕业设计(论文)指导、答辩等事宜。

十一、负责考试管理和学生成绩管理。

十二、完成院领导和相关处室交给的其他工作。

职责三:教学主管岗位职责

一、协助校长制定并实施教导处工作计划,并进行检查和总结,指导年级组、班主任工作,审批年级组、班工作计划和各学科教学计划,并督促各组实施计划。每月向校领导汇报一次教研工作。

二、负责教师行政的组织、管理工作,制定三表(即课程安排表、作息时间表、第二课堂活动表)。

三、负责教学质量的检测、分析、教育评估、教育预测等工作。

四、组织管理学生的思想政治教育工作,指导各科教师结合教学对学生进行政治思想教育,定期分析学生的思想状况,交流对学生进行思想政治教育的工作经验。

五、组织学生入学,抓好“三率”(入学率、巩固率、合格率),搞好新生编班、学生学籍、统计报表和文书档案工作。

六、组织教学人员认真学习有关教育理论,研究教育教学规律,总结交流教育教学经验,完善加强和改革教学工作的措施。

七、负责教材,教学仪器的订购与使用安排,指导资料室、实验室、电脑室的工作。

八、主持教导处日常行政工作,处理有关教学工作的来信来访和对外联系工作。

九、与教科室一起组织和领导期末考试及毕业会考工作,指导好阅卷、评分、学生操行评定等方面的工作。

十、开展各种教育教学活动,如校田径运动会、各种学竞赛等。

职责四:教学主管岗位职责

职责一:教师团队建设

1.负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行。

2.负责学校授课教师的专业素质提升。

3.组织教研活动,确定教研的主题、内容、形式和执行。

4.组织教师培训活动。

职责二:教学督导

1.制定本专业教师的工作流程和工作规范。

2.负责教师的监督和考核评价体系及执行。

3.负责为新开班安排班主任,协调教师请假、代课、看课等教学工作。

4.制定切实可行的本专业课程设置、教学进度,并执行教学计划。

5.检查和改写教学课件。

6.随时进班听课并作出质量评价,对不足之处与教师进行沟通和调整。

7.了解学生学习情况,听取学生意见,搜集学生和教师双方的教学反馈信息。

8.组织教学成果收集和展示活动,扩大教学的影响力。

9.组织完成教材、教案编定,并配合相关人员完成出版发行工作。

10.进行专业间沟通与跨部门沟通,了解各部门工作状况,并根据情况进行工作调整。

11.负责组织教学,包括机房安排、教师指派。

职责三:教研与科研

1.对课程模式进行改进设计,含教材、授课安排、教学模式的改进。

2.对教学服务模式进行优化,含学生服务、家长服务、教师服务等。

3.收集行业情报,了解行业发展状况,并向相关部门作出汇报。

4.收集技术情报,预测技术发展方向,制定并申报科研项目,并组织完成科研项目的实施和结果评定。

职责五:教学主管岗位职责

一、教学课程规划与教研管理

1.根据业务发展需要,组织制定合理的教学课程规划,以提供有效的教学服务;

2.及时收集课件修改意见,不断完善课件的质量;

3.组织策划与设计教学活动,并监督其有效实施,收集反馈意见;

4.建立学校日常教研活动体系,并给予指导和建议。

二、教学团队管理

1.严格遵守学校教学管理制度,保证制度的实施,并加以完善。

2.和人力资源部门协作,加强教学团队的人力资源管理,规范教学团队的行为规范和要求;

3.严格执行教学反馈机制。每期期中和期末,定期组织学生进行教学质量回馈表的填写,并对结果进行总结。

4.组织召开工作例会,监控教学计划和进度的有效执行,衡量教学管理任务的完成情况;

5.与人力资源部协作,参与教学团队的招聘与录用决策、岗位与薪酬调整的审批,以确保教学团队的整体人力资源质量;

6.组织教学团队的绩效评估与定级,提出对各个老师的薪酬福利调整建议。

7.规范各科教学的必要的流程,并形成档案。

篇3:X医院驻地教学班主管人员职责

医院驻地教学班主管人员职责

一、安排课程,做好每学期开学前的准备工作:

(一)根据学院下达的教学计划和教学大纲,制定学期教学进度。

(二)根据教学进度落实教学任务。

(三)向各教研室发放教学进度、授课计划。

(四)督查各任课老师准时开课情况。

二、定期了解驻地班教与学情况,及时汇报工作:

(一)深入课堂听课,了解学生临床理论教学与学习情况。

(二)参与学生见习课程安排。

(三)及时向分管院长汇报驻地班教与学的情况。

三、协助医院及学院开展评教评学工作。

四、定期召开全体学生或学生干部座谈会,征求学生对教学安排意见,及时改进教学方法,切实提高教学质量。

五、负责教学工作的检查、评比和总结。