讲师（双休）岗位职责任职要求

讲师（双休）岗位职责

岗位职责:

1.负责员工培训需求调查分析,结合实际情况拟定培训计划并组织实施;

2.负责内部培训课程的开发与讲授,持续提升培训效果;

3.协助上级编制和完善公司的年度培训计划并组织实施;

4.协助上级建立并优化培训体系;

5.负责相关活动项目的组织开展,并向培训经理汇报工作;

任职资格:

1、形象气质佳、大方、干练,普通话熟练;

2、具有良好的沟通和表达能力,思维敏捷、性格开朗、有团队协作精神;

3、学习能力强,对公司产品,模式,上手快,表现力强,善于调动讲解气氛;

4、有责任心、事业心,富有工作激情,较强的亲和力和感染力,勇于接受挑战和承担较大的工作压力;

5、有过讲课,或者讲座经验者优先。

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篇2:外语学院讲师硕士条件职责

外语学院讲师、硕士的条件和职责

1、在上一轮岗位聘任中履职考核为良好(考核结果为70分以上)。

2、担任一门主干基础课(或学位课程)或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课,包括专业基础课或技术基础课),组织课堂讨论,指导学生听、说、读、写和过级模拟考试,教学经验丰富,教学效果好。

3、掌握本学科范围内的学术发展动态,参加学术活动并提交学术报告,参加科学研究、教学改革,根据需要,担任科学研究课题负责人,负责或参加审阅学术论文。

4、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参加教学法研究,履职期间公开发表的学术论文省级1篇/年,校级1篇/年,

5、寓学生的思想政治工作于英语教学之中,既教书又育人。

6、根据工作需要,担任辅导、答疑、批改作业、辅导课等教学工作,指导学生的过及模拟测试。参与语言实验室、多媒体教室的建设,课件设计以及学生学习策略研究等教学改革和科学研究工作。

7、是校内同行认可的教学带头人和学术带头人。

8、服从院、系领导的工作安排,承担本学院教学、科研等方面的管理工作,完成各项任务。

9、教学工作和社会工作量之和每学年平均达到16节/周(含16节)以上者,可充抵一半的科研量。

篇3:高级讲师岗位工作职责

高级讲师从字面上理解就是大学教师职称的一种,大学教师按照级别分别分为讲师;高级讲师;副教授;教授。那么他的工作职责是什么呢详情请浏览以下高级讲师工作职责。

1、担任一门或两门以上课程的讲授工作,组织课堂讨论,指导实习,参与社会调查,承担课程的辅导,答疑,批改作业等教学任务,设计和审定实习方案。

2、指导和主持实习工作,编写和审定实习方案。

3、主持或参加编写和审定题材、教学参考书及其它教学资料。掌握本学科的国内外学术动态,参加科学研究,撰写学术报告,审议学术论文、主持和参与技术开发,社会咨询和教学研究。

4、担任培养教师的工作。

5、承担教学管理工作,承担学生思想政治工作。

6、每学期写出业务总结,填写考绩表,记入教师考绩档案。

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