德育主任岗位职责任职要求

德育主任岗位职责

小学德育主任 1. 全面负责课程之外的学生生活的每个部分。

2. 加强对班主任工作的指导与监督、检查,指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;定期召开班主任会议,布置和检查班主任工作,有目的、有准备地参加班级教育活动。

3. 组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验,指导和协助班主任做好后进生的转化工作,指导新班主任做好班务工作。了解团队工作,组织班主任配合团队工作。

4. 组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划,按时组织召开各项德育活动。

5. 协助校长搞好家长学校,指导家庭教育,使社会、学校和家庭教育三结合,共同教育好学生。

6. 认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,对违纪学生进行教育,提出处理意见。

7. 贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定,管理好纪律卫生工作。

任职资格

1、师德高尚、团队合作意识强;

2、本科以上学历,须具备三年以上国际学校小学部相关德育管理经验;

3、具有五年以上省市重点学校从事德育管理的管理实际经验,持有相关资格证书;

4、系统性的设计思维、强大的人际交往能力、强大自信的解决问题的能力;

5、广阔的视野、能独立自主的完成工作、为目标坚持不懈;

6、主动性和首创精神、目标清晰、勤奋、同理心、善良、充满耐心; 1. 全面负责课程之外的学生生活的每个部分。

2. 加强对班主任工作的指导与监督、检查,指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;定期召开班主任会议,布置和检查班主任工作,有目的、有准备地参加班级教育活动。

3. 组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验,指导和协助班主任做好后进生的转化工作,指导新班主任做好班务工作。了解团队工作,组织班主任配合团队工作。

4. 组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划,按时组织召开各项德育活动。

5. 协助校长搞好家长学校,指导家庭教育,使社会、学校和家庭教育三结合,共同教育好学生。

6. 认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,对违纪学生进行教育,提出处理意见。

7. 贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定,管理好纪律卫生工作。

任职资格

1、师德高尚、团队合作意识强;

2、本科以上学历,须具备三年以上国际学校小学部相关德育管理经验;

3、具有五年以上省市重点学校从事德育管理的管理实际经验,持有相关资格证书;

4、系统性的设计思维、强大的人际交往能力、强大自信的解决问题的能力;

5、广阔的视野、能独立自主的完成工作、为目标坚持不懈;

6、主动性和首创精神、目标清晰、勤奋、同理心、善良、充满耐心;

德育主任岗位

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