1.钻研业务知识，掌握市场信息。执行请购、验收制度，提高自身素质；发扬自力更生、勤检节约的精神；强调采购物品自行带物，努力节约开支；做到勤问,勤跑，勤联系;力争采购物品准确无误，账目清楚，价格合理。如采购物品价格有较大变动，应及时向有关领导汇报后再决定。
2.负责教育教学用品、教工福利用品、水电基建材料、清洁卫生用具等物品的采购。严格执行采购物品的报批手续，完善采购物品的入库制度，及时发给有关人员。
3.根据各部门请购清单，注意轻重缓急，按照急事急办的原则，确保按时供应。如遇特殊情况不能完成，需向领导说明。
4.服从领导分配，遵守劳动纪律，做到不迟到、不早退；外出采购办事，需有记录，并提前在总务处记事板上写明采购或办事地点。
5.发票、支票及时清理、审批、返回会计室。
6.采购物品必须按国家有关规定办，特别是专控商品和政府采购商品，一定要完备手续。
7.发扬团结互助精神。除完成本职工作外，要服从领导安排的其他工作，树立全心全意为师生服务的思想。
篇2:门卫岗位职责(九年义务教育)
1.认真学习法律和治安保卫常识，服从学校治保组织的领导，严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做好保卫工作。
2.按学校规定启闭校门，校内物资出校门必须检査，接待外来人员必须査身份才准进入学校。在校期间，学生出校门必须凭证件，住宿生出校门，必须凭批条严格登记。
3.严格控制外来机动车辆进校行驶和停放。严禁个体商贩进校售物品或在校门口高声叫卖。督促外来人员和本校师生骑自行车进出校门自觉下车。
4.保持传达室的整洁卫生，并做好包干区的卫生工作,传达室内不准外来人员进入。
5.强化岗位意识,任何时间都必须在门口室内或校门口上岗，放学期间要配合值周教师维护校门口的秩序。
6.夜间要加强巡逻，严防外人偷窃。
7.分发当天报纸、杂志和信件，做到及时无误。挂号信、电报、汇款单要及时送至本人，并实行登记。
8.及时向学校领导反映门卫安全等情况，消除学校安全隐患。
9.认真接听外来电话,重要情况要及时向校领导反映。
10.清校后要检査门窗及电灯的关闭情况。
篇3:教务处主任岗位职责(九年义务教育)
教务处主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校的教学工作，主要职责是：
1.协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按照教学计划、教学大纲和教学要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教学质量。
2.领导各年级备课组、各科教研组制订学年、学期工作计划、并定期检查落实。组织教师学习新课程标准,积极进行教学改革，改进教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。
3.组织领导教务工作，建立健全各项规章制度，拟订教务工作计划，编制各种教学资料，领导招生和编班；合理分配教师工作任务；管理教师请假及代课、补课；组织安排期末考试；管理学生学籍；组织教学常规检查；实施对学生考勤和成绩考核；管理好小学生义务教育卡等各项学籍档案。
4.做好课堂设置和教师的任聘工作，建立、健全和管理教师业务拥案、业务考核、检查指导课表的编制。组织订购教材、教参和其他的教学参考资料，保证教学的需要。
5.协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱、兴趣小组等活动。科学正确地安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
6.组织好上级安排的教学活动，加强与兄弟学校的业务联系，推进新课程改革。组织教师参加各级各类培训，认真做好本校教研，继续进行本校课程研究和开发。
7.负责管理实验室、仪器室、电脑室、阅览室、图书室等，搞好相关的统计和资料整理工作，严格执行使用管理制度。
篇4:班主任岗位职责(九年义务教育)
1.认真学习现代教育理论，不断更新教育观念以适应时代要求。
2.认真学习教育法律法规，全面关心学生的健康成长。
3.以周记或面谈等形式，及时了解学生的思想动态,及时发现问题，处理问题。重大问题须及时向教导处、主管校长汇报。
4.根据学校的工作计划，结合学生的身心发展规律及班级的具体情况制订班主任工作计划，并有步骤地完成各项任务。
5.认真做好日常管理工作，如早自修、广播操、眼保健操、午间十分钟、卫生等工作。
6.积极组织学生参加学校体育、艺术、劳技、科技等各项活动，并充分挖掘各项活动的教育功能，培养学生的能力。
7.组织学生认真参加学校的值周工作，认真履行值周职责。
8.期中、期末考试按教务处的“监考日程安排”安排好学生的考试时间和地点。
9.学期结束之前，以公平、公正、公开的原则做好各级各类先进学生的评比及学生的操行评定等工作。
10.定期召开家长会,并通过家访、通信、电话、约见等途径,保持与学生家长的联系。
11.协调好任课教师与学生的关系，及时反馈双方意见和建议。
12.关心、支持、帮助团委、学生会、少先队工作,搞好班级的团支部少先队建设。
13.积极主动认真开设心理辅导活动课，时刻关注学生的身心健康，及时疏导学生的心理问题并向校心理健康教育室提供有关信息。
14.按时上交各种工作资料。
15.认真完成主管领导和校长布置的其他工作。
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