新学期教师计算机培训方案
为贯彻落实*****,进一步推进我校应用计算机的能力,将计算机有效应用在教学中,经学校研究,决定对我校教师进行计算机培训。下面是有新学期教师计算机培训方案,欢迎参阅。
新学期教师计算机培训方案范文1
培训目标:能够使用电脑处理较为固定的工作。
培训层次及内容:
50周岁以上:光盘播放室设备的使用。
40―49周岁:硬件部分(上):计算机的基本操作:开关机,显示器开关,键盘、鼠标使用;了解计算机各基本部件的正确连接;熟练使用U盘;打印机使用,完成文档打印输出。
WINDOWS操作(上):WINDOWS窗口、对话框、菜单栏与附件的开关移动缩放等基本操作;程序的打开和关闭;桌面和快捷方式的设置;完成文件的定位保存、查找、删除、移动、复制。
文本输入(下):掌握一种输入法,能完成汉字输入;特殊字符的输入;切换和显示输入法;能在规定时间内输入随机抽取的文本个汉字、内有大小写英文字母、数字。
WORD部分(下):完成文档的新建、保存、打开、修改、另存、预览、打印;完成版面的编排:⑴根据指定的参数、⑵根据版样、⑶根据美观要求自由编排;纸张、页码的设置;根据原稿样制作一个比较简单的表格。
30―39周岁:EXCEL部分(上):工作表管理和行列、单元格设置等界面基本操作;输入、填充数据;基本版面设置,能打印输出数据表。
常见程序操作(上):使用记事本、计算器;了解常见工具软件的功能。
软件部分(下):熟练运用远教IP、育龙教学平台等软件;利用软件浏览信息、查找资源、下载资源,能够使资源得到有效利用,达到资源的共享。
课件制作(下):能够把下载的课件进行整合,利用powerpoint制作简单的课件运用到教学中。
29周岁以下:基础部分:熟练运用远教IP、育龙教学平台等软件;利用软件浏览信息、查找资源、下载资源,能够使资源得到有效利用,达到资源的共享。
课件制作:能够把下载的课件进行整合,利用powerpoint、Flash制作简单的课件,熟练运用到教育教学中。
培训要求:
1.各校利用每周四学生放学后,教师进行培训。
2.教师培训由管理员负责,各校认真组织。
3.本学期培训内容(上)。
4.期末中心校将对各校教师进行考核。
新学期教师计算机培训方案范文2
根据我园本学期的工作计划,为了更好地利用计算机进行办公与教学,为将来计算机入教室打好基础,必须将计算机培训工作认真有效地开展起来。根据园领导的安排,现拟定培训计划如下:
1.全园的工作人员进行基本的计算机使用技能培训,逐项内容进行考核,人人过关、考核结果向园长办公室汇报备案。
考核内容:
包括在日常工作中最常用的各种计算机使用知识。
具体内容有:
Windows的基本使用常识;Word97文字输入排版与打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案输入、Internet基本知识;收发邮件、发附件等内容。
要求:
考核通过后,如果老师们在工作中又出现不会操作的情况,那么这部分内容将要重新考核,直到掌握为止。因此此考核成绩具有动态性,随时可能会变化(具体内容将整理以后发放给全体工作人员)
培训方法:
以自学为主,培训为辅。根据老师的实际情况不定期安排培训,届时会公布培训时间和内容。每培训结束后将安排考核。也可以提前通过所有考核内容。
以实际操作为主。
2.全部教师进行Flash软件学习,掌握制作课件的基本方法。
培训时间:在我校教师参加了计算机初级考试之后开始,以后每周两次。
对象:总体分两组
A.参加结对教师(星期三晚8:20―9:20
B.其它教师(星期三、四晚8:20―9:20)
内容:flash入门篇(B组)简单课件制作。
flash提高篇(A组)较高技术水平的课件制作。
附:具体内容整理后公布
考核方法:
①每节课布置作业,作为平时成绩(第二节课进行检查)
②期末进行全面考试。分为上机操作和理论知识考试两部分。
考核结果向园长办公室汇报备案。
普及班培训大纲
一、培训目的
据目前形势,为更好地利用计算机进行办公与教学,为使全园的工作人员都能进行计算机基础操作,将对全园进行基本的计算机使用技能培训。要求教师、保育员达到基本操作人人过关。教师还要掌握Flash知识,能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中,提高全体教师的教学水平。
二、培训内容
本学期培训的主要内容是:Windows的基础操作;Word97排版与文档的打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案输入、Internet基本知识;收发邮件、发附件;Flash入门知识;
三、培训重点
Windows的基础操作;
Word97排版;
Word97表格的制作
Word文档的打印;
Flash入门知识;
四、培训方法:演示、讲解、操作;以自学为主,培训为辅。
五、培训时间:每周星期三、星期四晚上8:20―9:20
六、培训对象:除提高班以外的所有人员
七、培训要求:
普及班分两类:
教师部分
要求教师掌握Flash基础知识。其余的基础操作部分都要求掌握并要求考核人人过关。平时布置作业。
保育员部分
要求保育员除Flash知识以外的内容全部要求掌握,要求期末考核人人过关。平时布置作业。
重要内容参考纲要:
Windows基础操作部分:
怎样运行一个程序?
怎样打开一个文件?
认识Windows窗口,了解各窗口之间的相互切换。
浏览器的使用方法
进入与退出Windows98系统
怎样创建一个新的文件夹?
怎样新建一个新的文档?
怎样复制一个文件。
Word97排版部分
Word97中的文字录入。
Word97中文字及图形的复制与粘贴。
输入法之间的切换;中英文之间的切换。
文字的排版与打印。
艺术字的插入。
Word文档的保存。
三、Word97表格的制作部分
设置表格的行高和行宽。
怎样将一个表格居中。
表格的合并及拆分。
表格的删除。
怎样将一个表格加上理想的边框。
美化表格。
四、Word文档的打印
怎样打印一个已编辑好的文档?
打印设置技巧。
怎样选择网络打印机。
页面设置及打印。
五、Flash基础知识入门(教师部分)
认识Flash窗口。
工具栏的认识。
图形的上色及颜色的编辑。
让一个静止的图片动起来。
如何让图画按轨迹运动?
如何为一幅画面添加按纽?
如何为场景作连接?
如何为button加上声音?
动画小技巧。
新学期教师计算机培训方案范文3
为了进一步提高全校教师计算机应用水平,让信息技术更好的服务于教育教学。特制定本计划。
一、培训目标:
(一)了解信息技术基础知识及其在教学中的应用。
(二)掌握用键盘输入英文字符、汉字和常用特殊符号的方法。较熟掌握一种汉字输入法,每分钟12个汉字。
(三)了解文字处理的基本知识,能熟练应用Word进行教案、试卷的排版和打印。
(四)了解操作系统的意义,掌握Windows的基本操作。
(五)掌握使用因特网的基本方法,能上网查询、下载资料。
(六)能运用PowerPoint制作简单的多媒体教学课件。
(七)了解电子表格的基本知识,掌握Excel的基本操作和应用。
二、培训内容:
(一)文字录入(不单独培训,教师自行训练)
在限定时间内,录入指定的文字和常用符号;允许自选键盘汉字输入方法。
(二)操作系统
1.基本概念和常用术语:盘符、路径、文件夹、文件、文件类型、图标
2.创建新文件夹(文件)
3.复制文件、文件夹
4.移动文件、文件夹
5.删除文件、文件夹
6.改变文件、文件夹名(含文件扩展名)
7.改变文件、文件夹属性
8.查找、显示文件或文件夹
9.从回收站恢复被删除的文件或文件夹
(二)因特网
1.接入因特网
2.IE浏览器的启动和退出
3.IE中输入网站的IP地址或域名
4.利用收藏夹收藏网页地址
5.使用"搜索引擎"检索信息
6.保存网页和保存图片(主题图或任一幅完整图片)
7.在网页中下载软件
(四)文字处理
1.Word的启动和退出
2.文档的打开、保存和关闭
3.文档中文字的选取/复制/剪切/粘贴
4.打印预览及打印输出
5.设置字体、字号、粗体、斜体、下划线
6.文字的两端对齐、居中、右对齐
7.设置行间距、字间距(首行缩进两个汉字)
8.格式刷的使用
9.插入分页符、页码、常用符号、插入文档
10.插入规则表格
制度大全 www.qIquha.com.com篇2:计算机培训学校徐州新华电脑如何做好学生职业规划
计算机培训学校徐州新华电脑如何做好学生职业规划
徐州新华电脑学校学生
计算机培训学校(徐州新华电脑学校)讯人生好比一幅美丽的画卷,这幅画有多美、颜色有多绚丽,由自己做主,10月也是大多学子告别过去,翻开新的一页步入学校开始学习生涯的开始,因此提前做好规划尤其重要,也是顺利渡过学校学习生涯和就业的关键。徐州新华电脑专修学校资深教育专家李老师给职业院校的学生进行了解读。
自我分析和专业定位
兵家曰:“知己知彼,百战不殆”,要做好专业的规划首先要对自己有清晰的认知。要根据自身的兴趣、爱好、个人性格、特长、潜能等要素,确定自己所喜欢的专业。比如所选的专业是广告传媒专业,那么发展方向就应该是广告设计师、广告策划人员、数码设计人员等;如果报读的专业是建筑环境设计师专业,那发展方向应该从事室内创意设计师展示、展览设计师、园林设计师、景观设计师等相关工作,同时如果有些同学性格比较外向喜欢与人沟通交流,语言表达能力也好,在校学习的同时也可以积极地参加学校组织各种社团和学校活动,比如说学生会,锻炼自己,提高自己的综合能力,提高以后走向社会就业的砝码。
要善于学习
当有了初步的目标以后,接下来最重要的就是让自己行动起来,向着目标实现的方向付诸行动,进入学校后,处在一个陌生的环境里,要尽快熟悉校园环境,摆脱陌生感。同时每天上课要认真听老师的讲课,做好学习笔记,完成老师布置的上机作业,把上机时间用好,把周末的时间用好。除此之外,还需学会借助网络平台,完善自己的知识结构。毕业生在学校学得是专业知识,实际工作中碰到的往往是综合性的,跨学科、多领域的知识。通过图书馆或者网络,充实自己兴趣点与目标专业,拓展知识的宽度和广度。记得一个老师说过这样
一句话,我现在是站在三尺讲台上,如果在我三尺讲台之外的地方都是万丈深渊的话,你想我站在上面会有多么可怕,可见知识的宽度和广度有多么重要。
要养成良好的习惯:重视社会实践,增强就业能力
美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。有一个笑话:父子每天都要赶牛下车卖柴,父亲有经验,驾车,儿子眼神好,看路。每到弯道就喊:“爹,拐弯啦!”一次,父亲生病,儿子一个人驾车。到了弯道。就就是不懂。怎么办呢?儿子想了半天,他看左右无人,贴近牛耳大声喊道:“爹,拐弯啦!”牛应声而动。
说明的道理:牛用条件反射的方式活着,而人却用习惯活着。一个人能够成功就一定有一些好的习惯。例如:毛主席喜欢看书,喜欢练习书法,再忙都会抽时间看书,现在看他的书法作品都是很有价值的。所以学生在校期间就要养成良好的学习和生活习惯,积极参加学校组织的各类活动,参加学校学生会等组织,业余时间多参加勤工俭学活动,多去了解社会,主动全方位的提升自己,帮助别人,善待别人,学会包容,学会共处,增加自己的职场的竞争力。
只要拥有一颗未雨绸缪的心,深入自我分析,明确自己的人生目标,找到职业生涯的内在源动力,提前做好职业规划。在正确的人生道路上每天进步一点点,做到今天的你胜过昨天的你,你就一定会给自己的未来画上完美一笔,创造更加灿烂的明天。
1、真的,生活并不完全是你看到的样子,很多大事情你经历了却并不知道。如果你知道了这些,你大概就不会对现在的得与失太在意了。没错,每个人都不是步步摔跟头的倒霉蛋,更没有人是一帆风顺的命运的宠儿。看淡那些事情,平静而踏实地经历生活的起落,相信你会生活得更好。
2、男人最酷的时光都在他们还是穷光蛋的时候。疯狂、理想、执着、孤注一掷、大开大合。
3、距离常是能够产生美,无间的亲密只会令双方窒息,无论朋友还是爱人,别爱的太近。爱的艺术就像风筝,只有给它风一般的自由,你才会看到它飞舞在蓝天的景致。
4、总有一次流泪让我们瞬间长大。没有丢过东西的人,永远不会了解失去的感觉。
5、出门在外,不论别人给你热脸还是冷脸,都没关系。外面的世界,尊重的是背景、而非人本身。朋友之间,不论热脸还是冷脸,也都没关系。真正的交情,交得是内心、而非脸色。不必过于在意人与人之间一些表面的情绪。挚交之人不需要、泛交之人用不着。“情绪”这东西,你不在乎,它就伤不到你。――苏芩
6、所谓勇气,就是不断经历失败,但是从不丧失热情。
7、有些人的冒犯,不必太在意,也许是你碰到他的时机不太对,同样的人,有时候满嘴污秽,有时候口吐莲花,前者是他在排毒,后者是他在与外界交换能量,所以你要避开他正在吐晦气的时候;就像鸡,同样一个部位,你新奇它能下蛋,但你也要承受它竟然拉屎。
8、选爱人,要选那个情绪稳定的,波澜不惊的。这样你才不会因为他的大喜或大怒,沮丧或生气而失去自己,把难过长长久久留在心里。
9、有些人,才遇见一下子,就好像认识了很久似的,什么事都想和他说。――《你好,陌生人》
10、丢了的自己,要记得捡回来。
11、患难与困苦是磨练人格的最高学府。
12、取本份之财,戒无名之酒;怀克己之心,闭是非之口。
13、生活,每天都需要清晰的方向和前行的速度。同时,不要忘记去获得宁静的惬意与悠然的怀想。
14、我注意到,许多人在独处的时候从来不笑,我想如果一个人独处时不笑,他的内心生活一定比较贫乏。
15、会原谅的人也是会包容的人。不是每一次的原谅我都记得,但是特定的人我会牢牢记得,因为爱之深,责之切。越难原谅的人就说明他咋你心里越重要,因为重要,你的眼睛才会揉不下沙子。
1、如果我不爱你,我就不会思念你,我就不会妒忌你身边的异性,我也不会失去自信心和斗志,我更不会痛苦。如果我能够不爱你,那该多好。
2、也许每一个男子全都有过这样的两个女人,至少两个。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是“
窗前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。
3、我要你知道,在这个世界上总有一个人是等着你的,不管在什么时候,不管在什么地方,反正你知道,总有这么个人。
4、爱情本来并不复杂,来来去去不过三个字,不是“我爱你,我恨你,”“便是算了吧,你好吗?对不起。
5、失望,有时候也是一种幸福,因为有所期待所以才会失望。因为有爱,才会有期待,所以纵使失望,也是一种幸福,虽然这种幸福有点痛
6、于千万人之中,遇见你要遇见的人。于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有迟一步,遇上了也只能轻轻地说一句:”哦,你也在这里吗?“
7、我们再也回不去了!
8、如果情感和岁月也能轻轻撕碎,扔到海中,那么,我愿意从此就在海底沉默。你的言语,我爱听,却不懂得,我的沉默,你愿见,却不明白。
9、你问我爱你值比值得,其实你应该知道,爱就是不问值不值得。
10、我喜欢钱,因为我没吃过钱的苦,不知道钱的坏处,只知道钱的好处。
11、能够爱一个人爱到问他拿零用钱的程度,都是严格的考验。
12、对于不会说话的人,衣服是一种语言,随身带着的是袖珍戏剧。
13、要做的事情总找得出时间和机会;不要做的事情总找的出藉口。
14、如果你不调戏女人,她说你不是一个男人;如果你调戏她,她说你不是一个上等人。
15、回忆永远是惆怅。愉快的使人觉得:可惜已经完了,不愉快的想起来还是伤心。
16、一个知己就好象一面镜子,反映出我们天性中最优美的部分。
17、替别人做点事,又有点怨,活着才有意思,否则太空虚了。
18、书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深,但还是值得的。
19、一个人在恋爱时最能表现出天性中崇高的品质。这就是为什么爱情小说永远受人欢迎――不论古今中外都一样。
20、人因为心里不快乐,才浪费,是一种补偿作用。