中学紧急疏散演练预案
一、指导思想:
为进一步贯彻教育局关于加强学生安全教育的精神,切实加强学校安全管理,深入开展“平安校园”创建活动,提高师生紧急疏散应对能力,熟悉学校紧急疏散路线,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生,使安全事故损失降低到最低范围,根据学校实际情况,特拟定紧急疏散演习预案,并进行实际演习。
二、演习目标
要求全体学生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达安全地带(学校篮球场)集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。
三、紧急疏散原则
保持安静,遵守秩序;注意队列,寻求支柱;观察楼下,逐层撤离。
四、演练领导小组
组长(总指挥):
副组长:
组员:其他领导组成员及各班班主任、体育教师
五、活动时间:20**年12月22日(周二)上午课间操时间。
六、活动程序
(1)总指挥校长陆辉宣布:“全体师生请注意,现在进行紧急疏散演练,请各位老师到位。全体师生按照紧急疏散预案展开行动。紧急疏散现在开始。”
(2)发送警报信号。
(3)教师指挥学生有秩序的迅速撤离。
(4)到达目的地后,各班班主任清点人数,报告总指挥。
(5)总指挥宣布演习结束,并做总结。
七、演习安排
演练前,了解学生身体情况,不适合参加演练的学生不参加本次演习。教育学生系紧鞋带,不拿任何物品出教室。
1、正式演习前的准备工作:各班班主任分配好前1至4排课桌的学生由前门撤离,余下5至8排学生由后门撤离,排成两纵队下楼,并到达学校西操场,原出操的位置。
2、听到警报信号后,师生必须服从指挥,听从命令,立即快速的进行安全演练。
3、演习过程中,班主任及科任老师到本层楼与下层楼的楼梯转弯处,指挥学生有序疏散,口喊“后面跟上,注意间隙,不要拥挤”等话语,防止学生踩踏事件发生。在走廊行进中队伍始终保持两路纵队,楼梯左边学生扶铁栏杆,楼梯右边学生扶墙壁。
4、下楼次序:一楼学生疏散完毕,二楼疏散,二楼疏散完毕,三楼疏散,三楼疏散完毕,四楼疏散。各班必须按规定的楼层顺序下楼,按照预定的疏散路线就近班级先安全撤离(班主任最后撤离),及时转移到学校西操场。
5、范熊熊、姚克飞校长在楼梯口协调整个疏散过程,体育教师在至操场的道路上指挥学生进入操场,确保学生安全有序。
6、到达指定位置后按顺序集合,要求队列整齐,学生不得随意走动,老师清点人数,并向总指挥报告。
八、演习时的疏散通道划分
七(1)班、七(2)班、直接从教室撤离。
八(1)班、九(1)班从东教学楼楼梯向下撤离。
八(2)班、八(3)班、九(2)班、九(3)班依次从教学楼,中楼梯向下撤离。
制度大全 www.QiquHa.com.com篇2:中心小学防火应急疏散演练预案
为进一步响应教育部办公厅要求组织好第*个全国中小学生安全教育日主题教育活动,落实《*联校关于开展第*个安全教育日活动的通知》,加强学校安全工作,确保学校正常的教育教学秩序和师生的人身安全,提高全体学生教师安全避险的能力,减少和降低安全事故的损失和伤亡,特组织我校师生进行安全演练活动,并制订安全演练预案如下:
一、活动时间:
*年x月*日下午
二、活动内容:
防火应急疏散演练
三、成员组成:
组长:吉*
副组长:王*
成员:李*陈*赵*白*张*郭*刘*李*吕*张*梁*李*孙*
四、责任分工:
组长负责召开防火安全工作领导组会议,部署、检查落实防火安全事宜。
各班班主任具体负责做好学生防火知识的讲解,做好防火安全应急演练的宣传、教育等工作,强调学生在演练过程中,心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行,防止学生意外伤害事故的发生。其他教师成员负责协助班主任在各位置做好学生疏散工作。
五、火灾事故演练过程:
1、组长宣布防火演练正式开始。
2、教学楼因电路漏电起火,警报响起。
3、教师指挥学生有序、快速撤离教学楼,并迅速疏散本班学生有序撤离到校园安全区域。
4、各楼道口由有关教师负责秩序。
5、师生进入安全区域。
6、总结本次演练情况。
7、宣布演练圆满结束。
篇3:学校防灾减灾日应急疏散演练预案
为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时,能有条不紊地疏散师生远离事发现场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全与稳定,我校特制定本应急疏散演练预案。
一、实施对象和范围
##小学全体师生。
二、演练时间:
(一)预定演练:每年5月10、11月9日
(二)非预定演练:结合本校实际情况制定
三、组织机构与职责
1、应急疏散演练领导小组
组长:、
副组长:
成员:
职责:布置本校开展演练工作。
2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组,其成员和职责如下:
(1)演练现场指挥组
组长:
成员:
基本职责:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,组织开展演练;掌握本校演练情况,及时小结报告;对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
(2)演练紧急疏散组
组长:
成员:(所在班教室)
基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。
(3)演练后勤保障组
组长:
成员:
基本职责:购置演练时必需的器材等物质。
四、紧急疏散演练程序及要求
(一)、准备阶段:
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练要求及演练中应急注意的问题。
⑴演练应事先告知学生,本周有演练,但不具体公布是哪一天。等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校突然以高音喇叭喊:全校紧急疏散!或按约定的信号:如紧急集合铃声等;
⑵学校规划好每个班级的疏散路线,并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的,每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定,每次各班级都要按要求站在自己的地方,不要出错。)
⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离,后面几行从后门撤离,每列走哪条通道,要事先教育好每位学生。
⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上楼层的学生要注意跑得慢些,避免在楼道中造成人流积压。
⑸老师的站位要严格要求。(疏散演练时,正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作,没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处,组织学生有序撤离。)
⑹老师上完课不能马上离开教室,以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。
(二)、实施阶段:现场指导人员必须亲临现场,记时,并观察疏散的秩序,密切注意演练过程中可能出现的意外情况,杜绝意外事故的发生,作适当的指导。
(三)、总结阶段:疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬;同时讲评各班级中存在的问题。
五、巩固提高
让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获,以及对这次活动的建议,三年级以上学生写一写演练体会。
附:消防演练与地震演练应注意细节
(1)消防演练时还应注意跑的姿势(①加强低头跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习)。
(2)地震疏散演练时,注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识:①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角;②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下,并用手护住头部;③如果是在建筑物外,应跑到空旷地带;④在家里等其它场所,应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。
篇4:小学应急疏散演练预案
*应急疏散演练预案
为了切实做好学校的安全工作,确保全校师生的生命安全和学校财产的安全,保证稳定的教育教学秩序,经学校领导班子研究决定,特制定紧急疏散预案:
一、指导思想
以“**”重要思想为指导,以《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规为依据,发动广大师生,消除火灾隐患,预防和遏制群死群伤事故,严格落实各级安全责任制,切实加强安全管理和教育,确保学校区域教师与学生的安全,进一步明确责任,逐步实现学校安全管理科学化、制度化、规范化和经常化,为广大师生营造良好的工作和学习环境。
二、适用范围:
本预案适用于学校各部门及全体师生应对突发事件的应急疏散。
三、工作原则
坚持以人为本、预防为主的方针,按照“统一指挥、分工负责,反应迅速、措施落实、安全有序”的原则,开展在校师生的应急疏散工作。
四、启动条件
学校周边地区和校园内发生或可能发生突发事件需要疏散时,立即启动本预案。
五、学校基本情况分析
学校现有教职工13人,在校生185人,学校是教育教学的主阵地,是人员密集地带,属于易发生安全事故的场所。
六、学校安全领导小组
学校成立突发事件应急疏散工作领导小组(以下简称领导小组。应急状态下,转为应急疏散指挥部)全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等。应急疏散总指挥不在位时,副总指挥代行总指挥职责。
(一)领导小组组长(应急疏散总指挥):王洪兵
副组长(应急疏散副总指挥):*、*
成员:全体班主任和任课教师
疏散引导组组长:*
组员:班主任
抢险救护组组长:*
组员:*
后勤保障组组长:*
组员:*
(二)、领导小组职责:
1.全面负责学校突发事件应急疏散工作,进行应急知识的宣传教育,培养师生的安全意识和自救互救能力;
2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作;
3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,制定明确的应急疏散信号,设立应急疏散指示标牌,教育学生熟悉和掌握应急疏散预案;
4.接到预警时,负责对学生进行应急避险知识的强化宣传,组织学校师生安全有序疏散;突发事件发生时,按照分工和职责,迅速开展应急抢险和疏散工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失;
5.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;
6.妥善做好突发事件的善后工作。
(三)领导小组下设各组职责:
(一)办公室职责:
1.承担领导小组的日常事务;2.制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序;3.协调各工作组之间的工作;4.负责组织应急知识的宣传教育,组织应急疏散演练;5.安排应急期间的值班工作;6.完成领导小组交办的其他工作。
(二)疏散引导组职责:
1.负责组织师生快速、安全、有序疏散;
2.结合学校应急避险场所、应急疏散通道,编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等;
3.做好残疾学生疏散工作,并妥善安置受伤师生。
(三)抢险救护组职责:
1.第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;
2.视情抢救重要财产、重要档案等;
3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;
4.负责预防次生灾害的发生。
(四)后勤保障组职责:
1.负责学校治安保卫工作,维护应急疏散秩序;
2.妥善安排学生生活保障等工作;
3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施;
4.及时调度应急物资和资金;
5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
(五)善后工作组职责:
1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;
2.妥善处理伤亡师生的善后工作。
七、应急疏散准备
1.利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识,使全体师生熟悉应急疏散预案,掌握应急避险技能。
2.领导小组成员按照职责分工做好各项应急疏散准备工作。制定安全保障措施,加强对重点部位、设施、路线等安全检查。
3.在校园内显要位置张贴应急疏散路线图、避险场地示意图,设立疏散指示标识等。
4.明确各楼层、各班级、各学生小组的具体负责人,熟知应急疏散场地(避险场所)、疏散路线和其他相关注意事项。疏散路线及各类标识应充分考虑不同年龄段的学生特点。
八、应急疏散反应
当突发事件发生后,应急疏散指挥部统一指挥、协调师生疏散、抢险救护、后勤保障、善后处置等应急处置工作。
1.应急疏散指挥部立即部署、协调和开展应急疏散工作。
2.疏散引导组立即组织师生疏散转移至安全区域。到达指定区域后,清点人数,妥善安置受伤师生。在疏散转移时,应采取必要的防护、救护措施。
3.抢险救护组应立即组织开展自救互救,组织校区内搜救工作,并对需要救治的伤病员组织现场抢救。协助专业救援队伍开展现场救援。
4.后勤保障组检查并排除安全隐患,尽快恢复学校基础设施功能;协助专业救援队伍保护校内重点资料、重要设施。及时调度应急物资和资金,妥善安排师生的生活。协助加强治安管理,维护应急疏散秩序。
5.善后工作组及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;妥善处理伤亡师生的善后工作。
6.应急疏散工作结束后,应急疏散指挥部应采取措施,尽快恢复正常的学校秩序。
九、学校紧急疏散出口示意图
十、学生紧急疏散要求:
1、各疏散出口疏散顺序:
一号出口疏散顺序:幼儿大班――幼儿中班
二号出口疏散顺序:一年级
三号出口疏散顺序:三年级―二年级―四年级二班――无年级―六年级五号出口疏散顺序:三年级三班――五年级三班――五年级二班
2、疏散演习时各班班主任老师带队,带领学生走预案设定路线,学生两路纵队路中间行进,一个班一个班按顺序走,不允许赶超前边的班级。班主任老师走在学生队列前。组织好撤离的纪律,避免学生摔倒或者踩踏的发生,及时调整撤离速度,保证演习的有序性。
3、学生在疏散过程中双手抱头弯腰慢速撤离。集合地点为操场。到达集合地点后学生双手抱头蹲在地上,教师清点学生数,上报演习总指挥。
十二、紧急疏散预案教师安排及职责:
一号出口:*、*二号出口:*
三号出口:*、*、*、*、*
教师职责:
1、各紧急疏散出口教师职责:协助学生快速有秩序的撤离教学楼,及时救助摔倒的学生,防止在紧急出口的拥堵现象和踩踏现象的发生。
2、班主任负责教师在门口出负责学生的疏散,掌握好学生的疏散速度,及时救助摔倒的学生,严防出现拥堵现象和踩踏事故的发生。
3、操场集合指挥人员及职责(班级由北向南依次排列)
幼儿班:*、*
一年级级:*
二年级级:*
三年级级:*
四年级级:*
五年级级:*
六年级:*
操场指挥人员职责:协组织好纪律,做好学生情绪的安抚工作,让学生有序到位。
篇5:师生消防疏散演练预案
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解消防演练、火场逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自护自救、互助互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,熟悉逃生路线,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻突发灾害造成的损失,以及学会正确使用灭火器和掌握逃生的方法,特举行本次校园消防疏散演练。
二、演练时间与地点
第一阶段:*年4月25日上午8:30分全校演练
地点:班级、疏散集合点(塑胶运动场)
第二阶段:*年4月25日上午8:40消防器材使用培训
地点:学校塑胶操场
三、演练内容
1、火情报警
2、学生寝室、教室遇到火灾时的紧急安全疏散
3、灭火器灭火流程
四、组织领导
组长:铎培
副组长:蒋太平郑兴
成员:田玲钱继光邓显智张华黄中林罗焱熙
五、演练现场组织
总指挥:铎培
副总指挥:蒋太平
现场指挥:郑兴田玲钱继光邓显智罗焱熙
报警员:田玲
疏散a组(本部):郑兴(组长、现场总指挥)。
一楼:
4.1班杨忠安、4.2班黄仁琼、4.3班钱继辉、4.4班徐顺华等班主任、副班主任张华、张孟斌、廖秀芬、简以高等负责一楼四年级各班学生从4号、3号楼梯口的电子备课室方向向塑胶运动场疏散;一楼5.1班学生在班主任肖建、副班主任张涛等的带领下从德育办、四年级教师办公室与2、5号楼梯连廊通道、篮球场向塑胶运动场疏散。
二楼:
5.5班江秀德、5.4班吉庆祥等班主任、副班主任刘小琴、邵太勇负责学生从4号楼梯口下楼经电子备课室方向向塑胶运动场疏散;5.3班黄剑平、5.2班吴小春等班主任,副班主任喻金华、陈英等负责学生从3号楼梯口下楼经电子备课室方向向塑胶运动场疏散;6.1班张璐、6.2班陈明辉、6.3班丁时湘等班主任,副班主任易碧章、刘小晖、罗福琼等负责学生经2号楼梯连廊通过从5号楼梯下,经篮球场通道向塑胶运动场疏散。
三楼:
6.4班张海涛、6.5班洪英等班主任,副班主任张世强、易红等负责学生从三楼连廊经总务处楼梯下至二楼,经体育看台向塑胶运动场疏散。
其他各室的人员向就近的楼梯口迅速向塑胶运动场疏散。连班教师:4.1班罗焱熙、4.2班钟珍贵、4.3班郑志贵、5.1班陈和萍、5.2班周芳、5.3班任廉、5.4班周蓉、5.5班吴鹏、6.1班姜维、6.2班陈国刚、6.3班肖敏、6.4班刘晓梅、6.5班江秀坤负责在该班学生要通过的楼梯口负责指挥学生。
抢险救护组:蒋太平(组长)、钱继光、黄中林、陈国刚、吴鹏,负责对“受伤人员”及物资的抢救,并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组:邓显智(组长)、张世华、郑友平、张永发、尹丕禄、尹华琼、李光蓉、黄萍等,负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播组:田玲(组长)、郑志贵负责广播,姜维、江秀坤负责照相。
宣传组:张华(组长)、肖敏等负责标语宣传,罗焱熙等负责报道。
六、疏散演练步骤
(1)上午10:10,铎校长、蒋太平分别给本部发出信息,办公室主任田玲在广播室广播:消防演练准备开始,请在10分钟之内有关老师和同学各就各位,各班按指定楼道迅速下楼,然后到塑胶运动场、操场集合。
(2)点校负责人副校长郑兴直接指挥整理好队伍,班主任和科任老师协助。
(3)田玲、郑志贵在操场广播:德阳市孝泉民族小学本部师生消防疏散演练正式开始。
(4)郑兴拿起电话,模拟拨打“119”火警电话:德阳市孝泉民族小学本部向119报告:我校教学楼发生火警,被困学生有60多人,请迅速前来抢救,报警人:郑兴,联系电话:,短号66580。
(5)后勤保障组拉响消防警铃,20秒后由电工黄中林指挥切断所有电源。
(6)田玲、郑志贵广播(重复2次):各位师生,学校教学楼发生火警,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,低弯着腰安全有序撤离火灾现场,到塑胶运动场、操场按升国旗指定站立位置集合排队。
(7)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭(蒋太平指挥后勤组)。
(8)疏散组的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。
(9)体育老师姜维、吴鹏等(带哨子)分布在点校校道位置,引导学生向操场疏散,不要阻塞消防通道。
(10)田玲、郑志贵广播(重复):请同学们向操场疏散,不要阻塞校道,同学们撤离到塑胶运动操场后,按指定位置站好,各班体育委员整理好队伍。
(11)疏散人员发现有学生受伤,通知救护组,钱继光、黄中林等扶出2名受轻伤的学生到救护处,任廉、尹华琼对受伤者的受伤部位作简单处理,罗焱熙、刘晓梅等安慰受伤学生。
(12)学生撤离到塑胶运动操场后,田玲、郑志贵广播(重复):各班体育委员整理队伍,班长和体育委员分别清点男女生人数,报告班主任,班主任向本部负责人郑兴报告,郑兴将情况报告铎培校长。
(13)疏散演练完成,灭火组开启电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程
(1)田玲、郑志贵广播:请各班集中向塑胶运动操场,观看灭火器灭火流程。
(2)由孝泉消防中队教官或者学校蒋太平进行讲解、表演。
(3)抽调个别学生进行灭火操作。
(4)灭火器灭火流程完毕。
(5)本部负责人讲话:德阳市孝泉民族小学本部师生消防疏散演练圆满结束,请同学们以热烈的掌声感谢孝泉消防中队的大力支持,感谢学校领导的光临指导!同学们有序解散。
八、提前准备的事项
1、安全办:制定消防演练方案,并向全体师生宣布。
2、医务室:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组:准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。
4、各班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求,并准备好毛巾。教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从宿舍撤离;在走廊上不要拥挤,避免踩踏事件发生;高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。
5、后勤保障组:准备好灭火器等;
6、音响组:黄中林、郑志贵等在操场和教学楼安装和调试好音响设备;
7、宣传组:①在led电子屏幕上制作宣传标语;②学生板报、小报出版消防知识专版;③制作“救护处”牌;④通知各班办消防知识、逃生自救等知识板报,并进行评比;⑤制作欢迎牌。
8、安排好1―2名受伤学生(1男1女),安排好3―5名被困学生,要求被困的学生进行招手喊救。
九、演练现场疏散图
出口方向往塑胶运动操场
下附现场疏散图:
德阳市孝泉民族小学
*年4月23日