创先争优优秀共产党员推荐人事迹材料汇报范文

创先争优优秀共产党员推荐人事迹材料汇报范文
陈x,男,汉族,1962年10月出生,1995年7月入党,现任*市c*区白家庄小学党总支书记。曾获“c*区教育系统优秀党务工作者”、“首都国庆60周年群众*x优秀工作者”、“十一五”国家课题先进个人等荣誉称号。
徐名松,男,汉族,1970年12出生,1992年10月入党,现任*市劲松职业高中党总支书记。曾获c*区优秀党务工作者荣誉称号。围绕学校中心工作积极开展党建。组织党员教师开展“党员风采在课堂”等行动,通过《克服短板评价现象的策略研究》《引导教工科学评价党员教师团队的实践研究》《心语桥解决学校管理中的沟通障碍问题实践研究》等党建校本研究,提高了教工对党员教师和干部的认可度。
朱x,女,汉族,1976年3月出生,**年12月入党,现任*市c*区新源西里小学特教教学主任。她致力于特教班教育教学、随班就读和融合教育工作,提出了部分时间制随班就读的安置形式,辅助80余名特殊儿童进入普通班学习。为近千位家长和同行提供了教育咨询服务。编写和出版了书籍《小学融合教育新模式》《孤独症儿童自主交往训练》。曾获全国特殊教育优秀园丁奖、*市教学成果奖、c*区教育系统“五一”劳动奖章、c*区教育教学成果奖等;被授予*市优秀共产党员、*市优秀教师、*市师德先进个人、*市特殊教育先进个人、c*区教育年度人物等称号。
于x,女,汉族,1974年4月出生,1997年12月入党,现任*市c*区呼家楼中心小学教师。所带过的三个班级先后被评成为北京优秀班集体,一个中队被评为*市优秀雏鹰中队。个人曾荣获*市中小学优秀党员,先进德育工作者、优秀教师、紫禁杯优秀班主任特等奖,c*区教育劳动奖章,教育系统“年度教育人物”,班主任工作带头人等荣誉称号。
张x,女,汉族,1973年3月出生,*市望京实验学校教师。曾获*市劳动模范、*市优秀教师、*市教育系统优秀共产党员、*市小学市级骨干教师、中国教师研修网体育学科培训专家、c*区“青年岗位能手”、c*区教育系统“优秀共产党员标兵”、c*区体育学科带头人等荣誉称号。
和x,男,普米族,现任*市c*区现代教育技术信息网络中心党支部书记。曾获“首都防止非典型肺炎工作先进个人”、“*市教育学会普教系统党建研究论文二等奖”、“c*区创建全国文明城区工作先进个人”、“c*区教育系统优秀党务工作者”、区教育系统“党风廉政建设工作专题征文”一等奖等奖励。
权x,女,汉族,1971年2月出生,1998年5月入党,现任*市电气工程学校专业课教师。先后教授过《电子线路》等10门专业课程,被评为c*区骨干教师、学科带头人、*市职业院校优秀青年骨干教师。曾获*市优秀德育工作者、*市中小学优秀共产党员、*市“紫禁杯”优秀班主任特等奖、c*区优秀共产党员、c*区教育系统年度人物、c*区教育系统优秀党员标兵等荣誉称号。
郑x,女,汉族,1973年11月出生,1999年7月入党,现任*市c*区垂杨柳中心小学教师她关注学生的情感发展,呵护孩子的心理健康,用400万字的“悄悄话”走进学生的心灵世界,被称为“悄悄话老师”。被评为全国先进工作者,全国模范教师,全国优秀班主任,*市优秀共产党员等称号。
任炜东,男,汉族,1969年12月出生,现任*市日坛中学副校长。**市c*区第九、十、十一次代表大会代表。曾获全国模范教师、*市中小学优秀共产党员、c*区优秀共产党员等荣誉称号。在教学中,他通过创设引人入胜的情景,设计发人深省的问题,在问题解决中提高学生思维能力,在追求师生心灵共鸣的过程中传承科学文化。其教学研究成果通过特级教师进校园、朝阳名师讲堂、*市百节名师风采课展播、教学特色研讨会等活动得到推广。
魏x,女,汉族,1967年8月出生,**年6月入党,现任*市c*区实验小学副校长。参加*市马芯兰数学教改实验,录制20节市级录像课,承担15节市级研究课及近百节市区观摩课。文章在《中国多媒体教学学报》、《北京教育》等学刊发表。曾获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、*市先进工作者、*市优秀教师、*市中小学优秀共产党员等荣誉称号。
李x,男,汉族,出生于1956年8月,现任**市第八十中学党总支书记。该同志学校带领全体党员按照创先争优活动的要求,以“立足岗位创先争优,办好人民满意教育”为主题,创建“四化一制”(党建学习制度化、党建研究课题化、党建工作规范化、党建校建一体化和学生党员培养导师制)党建系统工程,充分发挥党组织政治核心作用和党员先锋模范作用,提升党建工作水平,促进学校快速发展。
耿x,男,汉族,1954年10月出生,1984年入党,现任*市和平街第一中学党总支书记。曾荣获“*市优秀思想政治工作者”、“*市群众心目中的好党员”和“c*区优秀党务工作者”等荣誉。
纪x,男,汉族,1952年出生,1974年入党,现任*市东方德才学校党总支书记。曾获首都教育系统奥运工作先进工作者、c*区“文明朝阳人标兵”、c*区教育系统优秀党务工作者、**至**连续三年获c*区教育系统优秀校级正职干部。
钟x,女,回族,现任*市c*区垂杨柳学区管委会主任、党总支书记,*市c*区劲松第三小学校长。她以弘扬务实、拼搏、创新的杨柳精神,创办优质、均衡、特色的杨柳教育为目标,努力办好每一所学校,打造区域教育品牌,实现区域教育质量高位均衡。曾先后荣获全国学校管理创新杰出校长、*市“三八”红旗奖章、*市百名杰出校长、*市普教系统先进工作者、*市德育工作先进个人、c*区优秀共产党员、c*区教育系统优秀党务工作者、c*区优秀教育教学成果等荣誉,出版个人专著《校长的智慧》一书。
穆x,女,汉族,1964年4月出生,1992年7月入党,现任*市c*区芳草地国际学校党总支书记。在创先争优活动中穆英同志带领全体党员,围绕两委的重点工作和学校中心任务,以“创先争优促发展,凝心聚力铸品牌”为主题,力求解决在学校文化建设中的热点难点问题。在党员中开展了‘八个一’活动”,促进学校又好又快的发展。她能够以身作则,敬业进取,坚持深入课堂、深入教研组、深入到老师和学生中去听评课,在课后与老师交流,有针对性地做老师的思想工作。曾荣获*市中小学优秀党务工作者、*市教育系统优秀党务工作者、朝阳教育“三八红旗手”等荣誉称号。
刘x,男,汉族,1970年11月出生。现任*市华侨城黄冈中学党支部书记。在“创先争优”活动中,先后开展“走进黄冈,红色之旅”党员教育、“书香校园,魅力黄冈”大型诗歌朗诵会、“百年树人,厚德修身”师德演讲、“优秀党员示范课”等系列活动;开展党建课题研究;开发建设“c*区普通完全中学党建活动中心”等,增强党组织的活力、魅力、吸引力。积极为基层党组织建设探索新思路,总结新方法,积累新经验,发挥示范、引领作用。c*区第十次代表大会代表;**年党建研究论文获区一等奖;**年被评为c*区教育系统优秀党务工作者。
陈x,女,汉族,1970年2月出生,1996年7月入党,现任*市东方培新学校党支部书记。曾获得c*区区委、区政府授予的“奥运个人贡献奖”;区教工委、教委授予的“创建文明城区工作突出贡献个人”;连续三年获得八里庄街道“优秀共产党员”等荣誉称号。
孙*,男,汉族,1960年4月出生,1992年7月入党,体育特级教师,现任c*区管庄中心小学教学主任。曾获得全国模范教师称号,是*市五一劳动奖章获得者,*市骨干教师。被评为c*区优秀党员教师标兵、学术技术带头人。是c*区政府专业技术管理拔尖人才,被聘为中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训主讲教师,出版个人专著《体育之光辉》。
刘*,男,汉族,1971年2月出生,*市和平街第一中学副校长。曾经荣获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、*市先进工作者、*市“紫禁杯”优秀班主任特等奖、*市师德标兵、*市十佳班主任、*市优秀教师、c*区教育年度人物、c*区优秀共产党员等荣誉称号,刘乃忠同志在班主任工作中,不断探究“信息技术与班主任工作的整合”,探索出一系列适合现代德育的新模式,如“视频晨读美文”、“系列多媒体班会”、“毕业多媒体纪念”、“成绩分析模板”等。该成果先后在北京和全国六十余所学校进行交流,深受老师的欢迎
张x,男,汉族,1983年1月出生,*市c*区芳草地国际学校教师。**年获全国第八届语文教学大赛特等奖第一名;多篇文章发表在《小学语文教学》《小学语文教师》《教育文摘周报》等刊物。曾获“*市教育系统优秀共产党员”“*市紫禁杯优秀班主任”“*市骨干教师”“c*区教育年度人物”“c*区优秀共产党员”“c*区优秀班主任”“c*区优秀青年教师”等荣誉称号。
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篇2:教师创先争优承诺书

本人是*x市实验小学支部的一名党员,负责学校文字材料撰写、对外宣传和科研管理等方面工作。为了保持党员的先进性,充分发挥党员的先锋模范作用,根据上级党组织关于开展“创先争优”活动的有关要求部署,现依据本职岗位,郑重承诺如下:
1、恪尽职守,高标准、高质量地做好本职工作,不辜负学校以及领导的期望。首先是积极协助办公室主任做好日常性工作,坚持做到“五勤”,即眼勤、嘴勤、腿勤、手勤、笔勤,上传下达、畅通信息、全面协调、出谋划策,不辞辛苦、不怕麻烦、不讲条件,在行政、党务以及部分工会工作上发挥自己的作用。
2、为人师表,树立良好的教师形象。由于工作需要,本人暂时没有担任教学任务,但随时做好代课准备;即使不深入课堂,我们也都肩负着教育学生的重要职责。我决心认真履行新修订的《中小学教师职业道德规范》和我校制订的《十项禁令》、《教师行为规范20条》等相关规定,热爱学生,依法执教,坚决杜绝体罚变相体罚学生、侮辱学生人格、搞有偿家教等行为。
3、终身学习,不断提升自身专业水平和综合素质。要通过专著、期刊、报纸以及网络等途径,开展广泛阅读和深度阅读,把握教改动态,学习掌握新知识技能,充实完善自己,从而适应时代发展和新课程改革的需求。要深入学习领会《国家中长期教育改革和发展纲要》,年内至少读40本书。
4、加强研究,力争出一些校本教研成果。认真行使教育科研管理和服务职能,在做好《以幸福教育理念为核心,培育学校精神文化的实践研究》课题研究的同时,积极组织开展问题研究、主题研究,尤其是在课堂教学有效性、文化建设领域狠下功夫,在个人博客和圈子里持之以恒地撰写《构建“幸福教育文化”琐谈系列》,努力争取年内写出一部教育方面的著作。
5、投身安保,为维护安全、和谐、幸福的校园环境贡献全部力量。作为周五护校队的队长和五年级组的包组领导,本人将包组与安保工作有机整合起来(所包组恰好是周五护校队的主力)。严格要求自己,带头上岗执勤,以身作则,率先垂范。
以上是承诺的具体内容,欢迎党员同志以及广大群众进行监督。

篇3:小学创先争优活动方案

  活动阶段 工作任务 活动步骤 责任单位 责任人

  启动阶段(7月初) 成立组织机构 成立漩口小学创先争优领导小组,设立办公室。 党支部 周志平

  开展动员部署。 召开创先争优领导小组会议,制定学校创先争优活动方案。 党支部 钟林

  开展宣传活动 认真宣传州、县创先争优的活动方案及会议精神,明确创先争优的活动目标内容和任务。 领导小组 潘良全

  开展阶段(七月底前) 制定七一活动方案 制定庆祝七一的活动方案,评选学校优秀共产党员 党支部 张卫东

  发展新党员 召开支部大会。确定四位入党积极分子为预备党员 党支部 周志平

  丰富组织生活 组织党员团员到中山路进行义务劳动,并重温入党誓词开展庆祝建党89周年活动,到都江堰虹口过民主生活, 党支部 周志平

  全面争创阶段(7月初-2011年6月) 开展深入调研 以“灾后教育发展”为主题找准活动的切入点和着力点形成支部的调研报告 领导小组 党支部

  开展争当优秀党员、优秀教师活动 制定学校优秀党员、优秀教师的标准。学校开展“以凝心聚力促发展,服务师促和谐,创先争优当先锋”的主题活动,具体目标为:洁身自好树师德风范,两袖清风育中华学子,大力推进教育教学工作,倾心创办人民满意学校”。党员及教师活动的载体是开展“四比两优”即:四比:比修养,比学习,比奉献,比业绩。两优:师德优,教育教学质量优。一满意:让学生、家长、社会满意。 党支部 全体党员及教师

  搞好公开承诺 制作展板、公示栏、黑板报等形式,公布创先争优活动的师生方案,目标任务、计划措施、具体要求等,主动接受党员群众的监督。 领导小组 潘良全及全体党员

  实施领导点评 学校收集创先争优的活动材料,接受上级领导的点评 领导小组 潘良全

  开展双向梳理查找突出问题 坚持部门负责的原则党员向党组织述职,党支部向群众述职,重点汇报创先争优活动的做法和成效。在学习讨论,调研的基础上,查找干部和行政的工作作风和行政效能建设方面存在的主要问题,查找在加强作风效能建设、认真履行行政职能、服务发展、改善民生、密切党群干群关系等方面存在的主要差距,认真梳理服务对象和群众反映强烈的提出问题,重点对照工作作风中的软、懒、散、庸、贪和行政服务中的吃、拿、卡、要、拖现象进行自我检查。班子成员梳理查找的主要问题形成书面报告。 党支部 支部、行政负责人

  开展群众评议 结合年度考核,开展党员民主评议、群众评议党员、下级党组织评议上级党组织工作,在年底前完成 党支部 党支部

  召开民主生活会 在梳理查找问题、形成调研报告的基础上,召开一次专题民主生活会领导班子成员联系工作实际着重从工作理念、工作方法、思路举措、制度机制等方面,深入查找在优质高效服务发展方面,工作作风和效能建设方面、服务基层、服务群众方面存在的问题和差距。通过分析总结,明确解决问题的思路和措施,并写出分析报告。 党支部 党支部

  评选表彰先进 学校每年进行一次表彰,评选先进注重工作实绩和师德师风,广泛听取党员和群众的的意见,并进行公示,设立党员先锋岗和党员示范股室。 党支部 支部、行政负责人

  注重宣传 学校开展的活动情况要及时宣传报道,总结经验和做法 领导小组 钟林和潘良全

  阶段总结 对今年的创先争优活动进行总结,提出明年的工作方案 领导小组 支部、行政负责人

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