中学2022年两学一做学习计划
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中学**年“两学一做”学习计划
根据市教育局党委印发的《关于在全市教育系统中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知精神，结合学校实际，现就**年在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，制定学习计划如下。
一、学习内容
1.学习党章党规。学习党章，要做到逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。以知促行、知行合一，引导党员做尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚的合格共产党员。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党地方委员会条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》，《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、*同志《党委会的工作方法》等党内法规制度，从*、*、*、郭伯雄、*等违纪违法案件中汲取教训，引导党员牢记党规党纪，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。学习党的历史，学习同志关于党的历史的重要论述、学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型激励作用，促使党员干部在思想上有触动、工作上有改进、业绩上有突破。
2.学习领会总书记系列重要讲话精神。认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，重点学习《谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》等，引导全区党员深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、*思想、*x理论、“****”重要思想、*****结合起来，深刻理解党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
学习教育中还要根据省委、市委、市教育局党委要求和我校“两学一做”学习教育实际，适时增加学习内容，增强学习效果。
二、学习方式
全体党员要把集中学习与个人自学结合起来，以支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、讲党课等形式，组织好学习。要按照我校“两学一做”学习教育学习计划，结合单位实际，制定本单位学习计划。要保证学习时间，坚持每月学习不少于4次、集中学习交流不少于2次，每季度专题讨论不少于1次。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，提高学习教育的针对性。通过学习讨论，达到思想政治上统一，真正提高认识，进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识，增强争做“合格党员”的自觉性。
三、学习要求
1.加强领导全面覆盖。各支部要加强组织领导，支部书记是学习教育的第一责任人，要做到亲自组织动员、亲自安排部署。要明确学习教育的对象和范围，要采取切实有效措施，达到全体党员全覆盖。领导班子成员要以上率下，先学一步，全程参与，发挥示范带头作用，推动本单位学党章、学系列讲话热潮的迅速形成。
2.创新学习方法途径。要发挥“书记上党课”、干部集中教育培训等有效形式，加强党员集中学习教育，针对我校改革、发展中的重点、热点、难点问题以及新形势下理论学习的实际，邀请专家学者作专题辅导报告，提高学习的针对性和有效性。个人自学把加强理论学习与调查研究、解决问题、成果转化紧密结合起来。同时，充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习平台，丰富学习内容和形式，增强学习效果。
3.坚持做到学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。要紧密结合我校工作实际，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振等问题，推动党员作风不断好转，推动我校“十三五”规划良好开局。
4.加强督导协调推进。要强化督促考核，督促指导各支部及时制定学习计划，突出重点内容学习，认真组织集体学习和个人自学，严格规范学习管理。区委组织部要将“两学一做”学习教育的学习情况纳入**年度党建考核，并开展督促检查，确保各项学习任务落到实处。
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中学“两学一做”学习计划
开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持发展党的先进性和纯洁性，中央决定，**年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。按照教育局、镇中心校的要求，结合我校实际，现就我校“两学一做”学习教育制定学习计划如下。
一、学习内容
1.学习党章党规。学习党章，要做到逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。以知促行、知行合一，引导党员做尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚的合格共产党员。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党地方委员会条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》，《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、*同志《党委会的工作方法》等党内法规制度，教育党员牢记党规党纪，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。学习党的历史，学习同志关于党的历史的重要论述、学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型激励作用，促使全区广大党员干部在思想上有触动、工作上有改进、业绩上有突破，为加快建设“四个坚持”作出新的贡献。
2.学习领会总书记系列重要讲话精神。认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，重点学习《谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》等，引导党员深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
二、学习方式
我们要把集中学习与个人自学结合起来，以支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、讲党课等形式，组织好学习。结合我校实际，制定学习计划。要保证学习时间，坚持每月学习不少于4次、集中学习交流不少于2次，每季度专题讨论不少于1次。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，提高学习教育的针对性。通过学习讨论，达到思想政治上统一，真正提高认识，进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识，增强争做“合格党员”的自觉性。
三、学习要求
1.加强领导全面覆盖。党组织书记是学习教育的第一责任人，要做到亲自组织动员、亲自安排部署。要明确学习教育的对象和范围，要采取切实有效措施，达到全体党员全覆盖。领导班子成员要以上率下，先学一步，全程参与，发挥示范带头作用，推动我校学党章、学系列讲话热潮的迅速形成。
2.创新学习方法途径。加强党员集中学习教育及新形势下理论学习的实际，提高学习的针对性和有效性。个人自学把加强理论学习与调查研究、解决问题、成果转化紧密结合起来。同时，充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习平台，丰富学习内容和形式，增强学习效果。
3.坚持做到学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。要紧密结合我区“三严三实”专题教育整改落实、重点工作和重点项目建设、全面深化改革和精准扶贫等工作实际，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振等问题，推动党员作风不断好转。
4.加强督导协调推进。支部及时制定学习计划，学校设立协调组和督察组，突出重点内容学习，认真组织集体学习和个人自学，严格规范学习管理。我校要将“两学一做”学习教育的学习情况纳入**年度党建考核，并开展督促检查，确保各项学习任务落到实处。
“两学一做”学习教育学习计划表
序号时间学习内容备注
15月
13日传达市教育局、镇中心校“两学一做”会议精神，《总书记系列重要讲话读本》（**年版）
25月
16日《谈治国理政》、《关于协调推进“四个全面”战略布局论述摘编》
35月
23日《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》
45月
30日《知之深爱之切》（）、《引领民族复兴的战略布局：“四个全面”学习读本》
56月6日*同志《党委会的工作方法》、《地方党委工作条例》
66月13日《党组工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》
76月20日《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。
86月27日《中国共产党党员权利保障条例》、《中国共产党统一战线工作条例（试行）》
97月4日《干部教育培训工作条例》、《中国清官风范》
108月28日《如何做合格党员》、《党章党规党纪：党内重要法规学习导读》
119月5日《中国共产党历史》、《领导干部读党史经典》
129月12日《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国教育法》
139月19日《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》
149月26日《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国职业教育法》
1510月10日《中小学教师职业道德规范》、《事业单位人事管理条例》
1610月17日《教育督导条例》、《教师资格条例》
1710月24日《“一带一路”：机遇与挑战》、《社会主义主流意识形态与当今中国社会思潮》
1810月31日《全面小康热点面对面.理论热点面对面**》、《形势任务教育――**大众热点话题》
1911月7日《教育部**年工作要点》、《河南省教育厅关于在全省教育系统开展“立德树人，成就最美”师德主题教育活动的通知》
**月14日《把纪律和规定挺在法律的前面》
2111月21日《*市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》
2211月28日《*市**年政府工作报告》、
2312月5日《魏建平同志在**年全市教育工作暨教育教学质量表彰会议上的讲话》
2412月12日《张宏伟同志在**年全市教育工作暨教育教学质量表彰会议上的讲话》
2512月19日学习教育考核
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篇3:中学党总支两学一做学习教育工作计划
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中学党总支“两学一做”学习教育工作计划
一、准备及动员部署阶段(4-5月)
1、“两学一做”学习教育资料收集（5月10日前）；
2、校“两学一做”学习教育实施方案制定（5月10-15日）；
3、校“两学一做”学习教育实施方案呈送于局党委办（5月16日，周一）；
4、召开本校“两学一做”学习教育动员部署会（5月20日，周五）；
5、深化党员岗位行动（创先争优活动中形成的“党员示范岗”创建活动）；
6、“两学一做”学习教育中继续深化党建项目化建设。
二、深入学习阶段(5-8月)
1、落实好局教育党校组织的党员在线学习（5月-8月）；
2、自主或集中学习、撰写体会；
①利用“两学一做”学习教育相关学习网站和电子学习资料自主学习（5-12月）；
l“两学一做”学习教育网：
l人民网中国共产党新闻网“两学一做”学习教育专题页面：
l上海基层党建网“两学一做”学习教育专题页面：
l上海党员干部远教平台已开设“两学一做”学习教育专栏，视频可共大家点击观看，IPTV远教站点可同步观看，远教平台主页：
②党支部自主安排组织集中学习党章党规、总书记系列讲话读本等（5-12月）；
③撰写500字左右小体会（6月9日周四）；
3、党支部开展专题学习交流（6月10日周五）；
4、迎“七一”建党95周年“两学一做”党课（6月30日）；
①**-**年校优秀党员表彰；
②“两学一做”学习教育党课。
题目《学党章、强党性、做合格党员》主讲：区委党校教研室副教授郑迎
三、对照查摆、整改提升阶段(8-12月)
1、观看“两学一做”学习教育视频（9月16日周五）；
2、党员领导干部、党员谈心月活动（9月16日-10月16日）；
3、“两学一做”学习教育讲座（10月14日）；
题目《党在新形势下治国理政的行动纲领----学习总书记系列讲话精神》区委党校副校长陈超
4、撰写个人对照检查表（11月18日）；
5、专题民主生活会、组织生活会、民主评议工作（12月16）；
6、整改提升阶段（12月起）；
①党员列整改提升项目清单、措施等；
②整改提升。
备注：本日程安排为暂行稿，学校党支部将根据学习教育进度、上级党组织精神和学校实际情况，及时补充调整。
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篇4:学院第一党支部两学一做学习教育计划安排
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学院第一党支部“两学一做”学习教育计划安排
任务目标
认识到开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
学习教育的主要目标是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，为学校发展做出贡献。
做合格党员，进一步强化学生党员的党员意识，按照党员标准规范言行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，发挥先锋模范作用。教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力。
学习指导书目
主要学习书目：《中国共产党章程》、《总书记系列重要讲话讲话读本（**年版）》、《谈治国理政》
选学和自学书目：《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国供给侧结构性改革》、《改革热点面对面》、《培育和践行社会主义核心价值观读本》
实施安排
动员、准备阶段（**年5月10日前）
动员学生党员，认真学习我校“两学一做”学习教育的实施方案，端正学习态度，掌握各学生党员学习动机，指明学习目的，明确统一认识。
制定详实的学习计划安排。以学院总体安排为蓝本，根据我支部学生党员实际情况制定学习计划安排，经过支部讨论后落实安排。
资料准备。以支部为单位充分利用网络媒体，如中新网、新华网等党媒，共产党员、*基层党建等微信公众号，结合中宣部出版的纸媒，将学习指导材料人手一份，可随时研读，随读随新。
专题学习
将个人自学和党支部书记讲学（微型党课）相结合，将纸媒学习和新媒体运用相结合，在已充分熟悉文本的前提下，号召每个党支部成员关注“共产党员”微信公众号，从菜单栏点入“学习班”专题进行网上学习巩固。
①专题学习一：坚定理想信念，学党章党规（5月-6月）
在5月25日前开展第一次专题讨论活动，分三个部分进行：
个人自学部分。认真温习《中国共产党章程》，加深对党的基本认识，特别需要关注和熟记总纲部分和八大义务八大权利。
支部书记上党课（微型党课）。系统地引导全体党员深入学习党的知识。
专题讨论。在支部讨论中采取互相提问的方式，检验学习成果。每个成员依次汇报个人学习成果，互相交流思想感受，评选出认识最深刻、成果最显著的党员同志，邀请其在下次活动中带领支部成员研读学习党规党章。
在主题讨论后及时提交支部学习总结，附照片、讲课提纲、个人学习体会等。
在6月23日前开展第二次专题讨论活动，分三个部分进行：
个人自学部分。结合党章认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，清晰认识我党对于违法乱纪行为零容忍的态度和坚决严厉地处理措施，随时起到警醒作用
普通党员上党课。邀请上次讨论中的优秀学习者引导全体党员深入学习党的知识。集中观看理论短片，微信公众号“共产党员”上，进入学习班专题，在“学党规党章”专栏着重学习《“两学一做”概述篇》、《廉洁自律准则和纪律处分条例解读》两部分，共四个短片，每个近6分钟。
专题讨论。在支部讨论中采取互相提问的方式，检验学习成果。每个成员依次汇报个人学习成果，互相交流思想感受，请党支部书记做第一阶段学习成果的总结。
在主题讨论后及时提交支部学习总结，附照片、讲课提纲、个人学习体会等。
②专题学习二：树立看齐意识，学系列讲话（7月-9月）
开展第三次专题讨论活动，具体时间待定。分三个部分进行：
个人自学部分。人手一部《总书记系列重要讲话讲话读本（**年版）》，着重选取其中第一专题“中华民族近代以来最伟大的梦想――关于实现中华民族伟大复兴的中国梦”、第四专题“奋力实现第一个百年奋斗目标――关于全面建成小康社会”这两个专题做详细学习，其他专题也要了解核心内容。
支部书记上党课（微型党课）。系统地引导全体党员深入学习系列讲话内涵。
专题讨论。支部成员依次汇报个人学习成果，提出学习中个人疑难点，互相交流思想感受，评选出认识最深刻、成果最显著的党员同志，邀请其在下次活动中带领支部成员继续学习。
在主题讨论后及时提交支部学习总结，附照片、讲课提纲、个人学习体会等。
开展第四次专题讨论活动，具体时间待定。分三个部分进行：
个人自学部分。选取《总书记系列重要讲话讲话读本（**年版）》中第八专题“以新发展理念引领发展――关于树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”、第十五专题“推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系――关于国际关系和我国外交战略”这两个专题做详细学习，其他专题也要了解核心内容。
普通党员上党课。邀请上次学习分享中最深刻的同学继续引导全体党员深入学习系列讲话内涵。集中观看理论短片，微信公众号“共产党员”上，进入学习班专题，在“学系列讲话”专栏着重学习《总书记系列重要讲话精神》、《四个全面：实现中国梦的治国理政》两部分，共十个短片，每个近2分钟。
专题讨论。支部成员依次汇报个人学习成果，提出学习中个人疑难点，互相交流思想感受，请党支部书记做第一阶段学习成果的总结。
在主题讨论后及时提交支部学习总结，附照片、讲课提纲、个人学习体会等。
③专题学习三：向先进典型学习，做合格党员（10月-12月）
5.10月初组织观看影片，学习革命先辈和先进典型事迹。备选先进人物影片：张思德、焦裕禄、杨善洲等。观看结束后进行大讨论。
在主题讨论后及时提交支部学习总结，附照片、讲课提纲、个人学习体会等。
6.11月召开党支部专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
在专题组织生活会结束后提交支部专题组织生活会总结和个人党性分析材料等。
7.12月召开全体党员会议，组织党员开展民主评议和支部工作评议。对照党员标准和党员个人发展计划，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。学校党员领导干部严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。详细流程根据理学院党委具体通知要求为准。
积极响应上级党组织开展的各项“两学一做”主题活动
积极参加校“践行‘四讲四有’，做合格党员”主题征文活动。具体要求见征文要求。在5月24日前收集好递交支部书记。
积极参加学校在七一前后开展的“学党章党规、学系列讲话”网上知识竞赛。参赛前做好充分准备。以具体通知要求为准
积极参与聆听*大学优秀共产党员、优秀党务工作者做先进事迹报告。以具体通知要求为准。
持续开展的各项岗位行动和志愿服务活动
围绕学校和学院中心工作,开展以爱岗敬业、忠于职守为主要内容的岗位实践活动。党员学生开展“志存高远，全面发展，争当时代先锋”活动，关心周围同学，与同学群众结成互助小队，联系各入党积极分子和积极主动的入党申请人，配合学校整治学院学习氛围，带动学院同学专注学业，潜心科研，积极响应我校“挑战杯”筹备工作。
以学院白玉兰社区服务志愿社团为载体，组织学生党员和部分入党积极分子在校内校外充分开展志愿活动，整合校内外志愿服务资源，把志愿工作做得更用心更有意义。如参与校内南区、东区交通协管，校外地铁志愿者活动，自然博物馆、科技馆志愿服务工作等。推进服务型党组织建设。
积极响应理学院上级党委布置的区域化党建活动，党员到社区“双报到”、“双报告”活动。以具体通知要求为准。
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中学“两学一做”学习教育工作计划（5月份）
1、党总支召开“两学一做”学习教育动员会，全面完成动员部署。
2、党总支开设主题党课，集中学习党章党规和系列讲话。
3、各支部分组学习党章党规和系列讲话。
3、创建凤台县第一中学党总支党建微信群，推进全校党员教育服务信息化。
3、在全校党员中开展抄写党章党规、学习系列讲话活动。
4、在全校党员中开展“优秀党员”评选活动，树立先进典型，表彰师德楷模。
5、采取播放警示片等方式，启动对全体党员的警示教育工作。
6、利用学校网站、校报和展板等宣传“两学一做”精神内容，传授“两学一做”学习方法，营造“两学一做”学习氛围。
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