中学开展国家宪法日宣传系列活动总结

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中学开展“国家宪法日”宣传系列活动总结

12月4日是我国的宪法日。为了宣传法律知识，弘扬法治精神，增强当代学生法律意识，让学生知法、懂法、守法，做一个文明人，*中学紧密围绕“宪法是国之根本法”的主题，开展了一系列活动。

活动一：12月份第一个星期的每天早上，*中学政教处组织同学们进行了晨读宪法的活动。同学们利用县司法局下发的《中华人民共和国宪法》一书及PPT，用朗朗的晨读声读出了对宪法的理解，心中自然而然也树立了法律意识，迎接12月4日又一个“国家宪法日”的到来。

活动二：12月2日下午，浙江泰嘉律师事务所主任马惠律师到*中学给七年级同学们做了关于“宪法”的讲座。马律师列举了一系列身边的典型事例，通过通俗易懂，深入浅出的事例，为七年级同学上了一堂生动的法治教育课。通过本次讲座使同学们懂得：除了要学法、懂法，做到远离违法、犯罪，还要在学法中懂得如何拒绝不良诱惑，学会保护自己。讲座最后马律师向同学们提出了希望：希望同学们能成为热爱宪法、遵守宪法、维护宪法的人。

活动三：利用电子显示屏滚动播放关于宪法的知识。让每位师生在耳濡目染中了解宪法、学习宪法。

同时利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏等，大力营造宪法教育活动的浓厚氛围。使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强全体师生的宪法意识、公民意识和民主法治意识，自觉维护宪法尊严。

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篇2:学校开展国家宪法日宣传活动总结

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学校开展“国家宪法日”宣传活动总结

12月4日是我国“国家宪法日”，为进一步倡导崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的氛围，根据*教育局的通知精神，**学校在“124”国家宪法日当天，在全校广泛开展宪法日的宣传活动。

学校主要开展了以下活动：

一是学校制定了本校国家宪法日的工作方案，落实通知的相关要求，明确活动的具体内容和安排；

二是学校将国家宪法日的学习教育活动部署、落实到每一个师生，做到全体知晓、全员参与；

三是利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围，如悬挂"弘扬宪法精神，推进依法治国"等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围；

四是利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《宪法》、《新安全生产法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。

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篇3:中学国家宪法日宣传教育活动总结

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中学“国家宪法日”宣传教育活动总结

在第三个国家宪法日暨全国法制宣传日到来之际，*中学多形式开展宣传教育活动，在全校师生中掀起崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的热潮。

一是通过学校广播、宣传标语、LED显示屏等多种载体，全方位、立体式普及宪法知识，在校园内营造出浓厚的宣传氛围；二是举行“宪法日”主题升旗仪式和国旗下讲话，要求全体学生规范自己的言行举止，争做一名遵纪守法的合格高中生；三是各班开展主题班会，通过演讲、手抄报、黑板报等形式，对学生进行《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传教育；四是持续开展“学科渗透法制教育”，各任课教师结合本学科特点，将教学内容与法律知识有机结合，让学生在潜移默化中提高法制意识。

*中学历来重视法制教育工作，此次“国家宪法日”宣传教育活动的开展，让学生充分认识到学法、懂法、守法、用法的重要性，为进一步构建和谐校园打下了良好基础。

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篇4:中学开展国家宪法日系列宣传活动总结

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中学开展国家宪法日系列宣传活动总结

**年12月4日是第三个国家宪法日，为进一步贯彻落实*省教育厅办公室（**）*号文件精神，集中抓好宪法宣传教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威，推动宪法家喻户晓、深入人心。我校于**年12月2日开展了国际宪法日系列宣传活动，现将活动总结如下：

1.在全校范围内开展晨读宪法活动

宪法晨读是学习宣传宪法的重要形式。我校利用早读时间（上午7:50--8：10）在初一至初三三个年级开展了晨读宪法活动，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。

通过晨读宪法，同学们知晓了宪法的相关内容，了解到宪法是国家的根本大法。

2.积极组织学生收看教育部青少年网“国家宪法日现场活动”

为使宪法更加深入人心，我校还积极组织学生在多功能厅观看了“国家宪法日现场活动”，弘扬宪法精神，加强法制教育，增强法治意识。

通过开展上述活动，掀起了新的校园学法高潮，营造了浓厚的舆论氛围，推进了法治学校建设的进程。

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