四年级上数学教学工作总结
四年级上册数学教学工作总结
紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,提高两班教学成绩,现将本学期的工作总结如下：
一、主要成绩和经验
在本学期的教学工作中，我始终按照数学学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅各方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。
1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。
2认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。
3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。
4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。
5、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具。认真备好每一节课
6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。
7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。
www.qiQuha.com.com 制度大全篇2:三年级数学教学年度工作总结
三年级数学教学年度工作总结
本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有，有，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点 律师业当为构建和-谐社会尽责-和-谐社会-，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生少得可怜，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?
因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。 应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点 依之妮内衣官网，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民-主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应该具有自我调控的能力。 厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠 依之妮内衣官网，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和 依之妮内衣官网。
其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的'个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉 依之妮内衣官网，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。
为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短 依之妮内衣官网，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。
篇3:数学教学工作和副班主任总结
数学教学工作和副班主任总结
过去的这一年里，我主要担任两个班的数学教学工作和副班主任工作，并且，在本学期临近期末的这段时间，还代了大约一个月的班主任工作。
做一位让孩子喜欢的好教师始终是我的奋斗目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对一年来的工作进行总结。
一、认真学习新《课程标准》
坚持业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“把课堂还给学生”的教学理念。树立了以学生为主体的思想，构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立思考，自主探索的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、 教育教学工作
一年来我努力把新课程理念应用到教学中，每上一节课，我都尽量做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。具体表现在：
(一)工在平时
1、平时认真备课，认真研究教材，利用网络和各种教育书刊查找并学习教学方法，努力吃透教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。认真设计教案，并不断归纳总结反思经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，主要采用自主探索合作学习的教学方式，坚持学生为主体。在教学中注意抓住重点，突破难点。 尽量做到先试后讲，精讲多动，过程评价，媒体巧用，分层要求，习惯培养。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。虚心向经验丰富的教师请教。听公开课多次, 从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。 4、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。并且及时做到第二次批改工作。
(二)做好后进生转化工作
一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、 用发展的眼光看学生。
我始终相信：后进生的今天比他的昨天好，哪怕不是这样，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
我 首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，所以对后进生要从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服和红领巾，甚至比对待优生还更加耐心。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，我和差生交谈时，总是对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。他们也享有同其它学生同样的平等和民-主，在稍有一点进步时我就及时表扬他们。
3、 真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，也就是尽量去感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，也就是通过学生的眼睛看事物，站在学生的角度想问题。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
(三)热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教育教学的过程中，我始终想着这两句话，假如是我的孩子，假如我是孩子。
三、副班主任工作
一年中，在担任副班主任期间，我与班主任配合默契。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合。
四、代班主任工作
在代三(二)班班主任大约一个月的时间里，我尽职尽责，顺利地把孩子带到了本学期结束。 在这里特别感谢庄老师等老师在这段时间的帮助。
在这里我深深地感谢大家的支持与帮助!特别感谢庄老师以及班主任李老师和谢老师。谢谢!
五、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。
总之，一年以来，我地深深体会到，爱在左，责任在右，教育教学是一门永无止境的艺术。无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续努力，争做一名学生心中的好教师。
谢谢!