小学美术教研组2022学年第一学期美术组工作总结

时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本期的美术教研工作总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验：

1、严格按照课程表上课。上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果、本学期学校组织了家长会百福画展和手工展示，取得了不错的成绩，教师带领学生参加教委举办的“蔚蓝新密美好世纪”的绘画比赛，学生们取得了不错的成绩。

3、提高认识，加强自学。使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。。

4、综合开发课程资源。在校领导的带领下，美术组进行了黑板报、文化长廊文化建设，力争能根据学校自身的特点来美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。

三、采取的方法和措施

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的校艺术节比赛，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一。

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篇2:德明幼儿园2022年度第二学期美术组教研总结

德明幼儿园20**年度第二学期美术组教研总结

幼儿园生存、发展和进步是以科研为根本的，没有科研工作的幼儿园是没有生命力的幼儿园，幼儿园要发展就必须以科研为基础不断前进。“科教促教、科研兴园”是幼儿园发展的新理念。本学期，我园围绕“传统音乐教材二度开发与利用的实践研究”的课题内容，通过开展相应主题的太仓市园本教研活动，来不断改善教师的实践行为，提高教师素质。通过各位老师的努力，钻研，我们幼儿园的教研工作已取得了一些成绩。现就将本学期的教研工作做一个简单的小结：

学期初，我们教研组根据课程改革的需要，进行了艺术领域美术活动的课程审议，将课程中的美术活动与课程的密切程度、活动本身的价值取向等做了系列的审查，是个年级的美术活动内容更优化、更具可操作性，也更符合幼儿的实际需要。

因为本学期没有教研课的任务，所以我们把重点放在了理论学习上。首先，我们根据教师在教学实践中的具体情况，学习了《聚焦幼儿园教育教学：反思与评价》这本书，在集中学习活动中，我们主要学习了第六单元“教学案例研究”，系统的了解了教学案例的涵义，知道了如何来选择教学案例的主题，也对教学案例研究的基本过程有了一个初步的认识，在具体的撰写案例的过程中起到了很大的作用。这本书是让教师在整个学期中来学习的，所以每次的教研活动开始时，我们都会交流一下在其中看到的各种案例，谈谈自己的体会和想法等，确实让教师拓展了思路，在一定程度上得到了发展。

其次，我们还根据形势的发展，学习了一些体现新理念的文章，如华爱华教授的《用自由的游戏点亮孩子的生命》一文。我们还一改以往“一人读、大家听”的信息理论的方式，而是为文章设计了问题分成了几个章节，每个老师都认领章节，在读完文章内容后还要谈谈自己的感想或者是举例说明，让问题更明朗化，这种形式得到了老师们的欣赏和喜爱，也使学习理论的教研活动更有效。最后，我们还将理论运用到时间中，是幼儿的活动和游戏更有生命力，老师们些的总结性论文也更具理论性，思路也更广了。

本学期，我们主要进行了太仓市园本教研活动“音乐活动教学方法的探讨”，通过音乐欣赏活动“木瓜恰恰恰”和舞蹈活动“顽皮的小绅士”两个案例，为教师们搭建平台，对传统音乐教材进行了更深层次的挖掘，研讨了“木瓜恰恰恰还能以说明形式切入？”、“还有哪些老教材可以一课多上？”、“舞蹈教学方法有哪些？”“还要哪些传统舞蹈中可以用到这些方法？”等，本次园本教研活动融合老师们的集体智慧，闪光点很多，确实为以后的课题开展和集体教学活动的组织指明了方向，也得到了领导和同行的肯定和赞扬。

由于我们不断进行教研工作，使得我们幼儿园的教师整体素质有了明显的提高，足以证明每位教师都有上进、开拓、不断创新的教育理念意识，能够充分吸收幼教的新观念、新动态。总之，本学期我们教研工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题：由于本学期忙于安保活动，在对教研的观摩、研讨力度上还不够，还不能养成随时写心得的习惯。因此，我们还需要进一步的努力。

以上只是我对本学期教研工作方面的一点总结。为了使我园能够得到持续性的发展，在以后的教研工作中，我们将不断地充实、丰富和完善自己，用科学的教育理念，指导自己的工作实践。

篇3:2022学年第二学期美术组工作总结

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**―**学年第二学期美术组工作总结

“日月既往，不可复追”。时间就是这么无情，一学期转瞬即逝。现将美术组的工作情况总结如下：

一、日常教学工作的开展：

为了保证教学工作能够按部就班地进行，开学初，我们围绕学校的工作计划认真制定了美术组的工作计划。

在日常教学中，我们从备课入手，在深入钻研教材的同时，响应学校关于课题研究方面提出的建议，多方查找可用的传统文化，有机地结合教学内容进行巧妙设计，改变了过去美术教案只突出学科本色的特点，开始注重学科间的整合，尤其是彰显传统文化的丰富多彩。在授课中我们以教案为本，但更注重课堂教学的实效性，随时更改设计不当之处。我们尽量调动每一名学生的参与热情，让自己做到耳聪目明，给予每一位学生展现自我的机会。对后进生我们一视同仁，甚至付出更多努力，让他们健康成长，不断进步。我们注重辅导的有效性，发现问题及时指正，鼓励同学间的互帮互助。“道人善，即是善。人知之，愈思勉”。我们不吝惜对学生的表扬和称赞，帮助他们树立学习的自信心。我们重视对学生的综合评价，努力提高学生的综合素质。

二、自身素质的提高：

教师要通过学习才能提升自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观和价值观。因此每次学校组织的政治学习我都认真倾听和记录。学校开展的师德方面的系列活动，使我们深受教育，我们开始重新审视自己，发现自身的不足，努力塑造高尚的师德师风。我们特别重视自身业务能力的提高，每次业务讲座我们都认真倾听，详细记录，力求做到学有所获。本学期通过小班化教学理论知识的学习，我们认清了今后努力的方向。听了小班化教学观摩课后，我们对于小班化教学中采取的各种策略有了直观的认识。底蕴深厚，才能厚积薄发。为了在教学中能够有效渗透传统文化，我们利用课余时间搜集、整理相关的传统文化来丰富自己的认知。当然我们还不忘练好自己的基本功，认真完成规定的练功任务。

三、其他工作的完成：

教学中我们竭尽所能，即使是日常教学以外的工作任务，我们也尽力做好，按时清理担当区，布置好所负责的展示板，开展好体育、艺术“2+1”小组的活动，协助学校搞好校园环境美化工作，为学生提供整洁、舒适的学习环境。

四、不足之处的反省：

教学上还是缺少大胆创新的想法，不能充分调动学生的学习热情。今后我们要通过各种途径的学习来不断充实自己，敢想敢做，大胆实践，努力培养出优秀的创新型人才。面对工作中遇到的挫折，我们还缺少迎难而上的精神，要调整好自己的心态，为学生树立榜样。

“往者不可谏，来者犹可追”。只要我们认真总结经验、教训，发扬优点，改正不足，就可以在未来的工作中乘风破浪，不断前行。

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篇4:2022学年度中学美术组教学总结

20**-**学年度文昌中学美术组教学总结

本学年度以来，美术组遵照学校的工作计划与要求，认真落实工作安排和积极开展各项管理和教学工作，现将一学年的工作总结如下：

一、科组思想建设方面

遵照学校的要求和科组教师自身发展的需要，积极开展师德学习，努力塑造教师的职业道德；在“**大”期间，组织学习**大的会议精神，并努力把其要旨落实到教学工作中。

二、教师业务学习方面

“学高为师，德高为范”是我校发展的主旋律。教师应该不断地加强业务学习，潜心钻研知识，教师专业才能有发展的动力。科组根据学校的要求，关注年轻教师的成长，积极开展集体备课，取长补短，相互沟通学习，并且为每位有个性特长的教师，尽可能地提供何个性化的教学机会，使教师个人专业与教学要求相统一。如本学期，辛静老师辅导动漫画；李映婷老师辅导手工制作；曾乙兰老师辅导中国画；等等，都取得了可喜的成绩，从而实践了学校的办学理念“科组建设有特点，教师教学有个性”。

三、科组常规教学

中学美术常规教学的目标是：面向全体，培养学生的美术素养。这是美术科组的最主要的工作任务。本学期，科组按学校要求，进一步落实课堂教学的规范性和有效性。科组继续推进以下几项工作：

1、继续抓好教师集体备课活动制度

2、追求教学的有效性，努力体现教学目标和手段、课型、学情和相统一、相一致。

3、在常规教学中，继续深化、彰显美术学科功能，落实培养美术素养，努力体现美术学科的思想性、审美性和技术性。

四、美术第二课堂开展方面

本学期更加明确了科组第二课堂的工作目标，各位教师的分工也更符合各人的专长，科组做了以下几项工作：

1、抓好美术高考辅导和考试指导工作，1月份学生将参加全国艺术联考。

2、为满足全校不同学生的爱好兴趣，继续开展美术兴趣班、书法班和国画班、动漫班；课程得到进一步的完善，大大丰富了学生的文化生活。

3、本学期辛静、曾乙兰两位老师辅导学生参加第24届全国科幻画大赛，并获得了以下奖项：

全国一等奖：符怀珊《绿色城市达人》

冯林《蚂蚁机器人

篇5:美术组2022学年第二学期工作总结

美术组**-**学年第二学期工作总结

弹指一挥间，又一学期即将结束。本学期美术组在学校领导的引领下，身为科组长我有计划、有系统地开展教学研究工作。在提高自身业务能力的同时，及时了解、检查、评价组员们的教学情况，为青年教师做好传、帮、带工作，促其进步、提高。与组员们抓好美术、书法特长生训练工作，为本学期学校“六一”美术、书法展；区、市、省“六一”绘画、书法比赛及早做好准备。因为肯吃苦耐劳，因为方法得当，因为我们是和谐并具有凝聚力的团队，所以我们取得了不俗的成绩。现将本学期美术组工作总结如下：

一、加强理论学习，把握教改动向，每周开展教学研究。

我们美术组每周认真开展教研活动，加强理论学习，把握教改动向，通过教研活动促进老师们教育观念的转变、教学能力和素质的提高，以适应当下教育发展的要求。

具体活动有：

第一周、制定教研组活动计划与个人美术教学计划。

第二周、参加市科组长会议，了解新学期市教研工作相关事宜。

第三周、参加市网络小组成员会议，如何让网络教研成常态。

第四周、参加市小学1-3年级新教材分析与培训。我是主讲人。

第五周、冯学松、韩其光上组内研讨课。并集体备课。

第六周、参加助推站美术教育沙龙活动《审视、总结、展望》

第七周、策划我校六一画展，指导学生参加市级绘画、书法比赛。

第八周、参加市《马克笔绘画技能培训》。

第九周、杨泽文、邱晓雯上组内研讨课并检查老师们规范教案的撰写与教学反思。

第十周、参加龙华区小学美术课堂教学活动评比。我是评委之一

第十一周、参加助推站《如何指导儿童画创作》讲座。我是主讲人。

第十二周、参加市六一绘画、书法展工作布置会议。

第十三周、参加市中小学欢乐杯美术书法比赛开幕式，带获奖学生领奖。

第十四周、参加市小学美术课堂教学评比。我是评委之一。

第十五周、组织部分学生参加《第二届少儿美术教育学术展》。

第十六周、参加市举办的王家儒教授《水彩艺术的魅力》讲座。

第十七周、参加市网络教研研讨以及上交各类教研,教学材料及小结。

因我组仅四人，我既是市学科带头人又是市助推站专家，我就以联片助推站、市教研的形式来促进我组校本教研常态开展。通过各校美术教师之间互助、实现片内资源共享、优势互补，有利保证了每次研讨活动的方向和质量。

二、强化集体备课，上好组内研讨课。

本学期我们继续加强集体备课、组内交流课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。通过上好组内公开课，大家集体听课，并给予实施性的建议，使教学进一步完美。如冯学松上的《画房子》，原来的设计是引导学生只是画房子的具体形象与功能，不能更好的激发学生的创造力和想象力。通过集体磨课，改成了引导学生画出独特功能的未来新式房子，使学生在想像的“王国”自由驰骋，在线与色的世界中尽情挥洒。让学生充分体会艺术活动带来的快乐。韩奇光上二年级《全包围结构的字的书写》，原先的设计是通过观察全包围结构“大口框字”的书写规律，让学生掌握全包围结构字的特点和写法。经过集体备课，大家建议书法课在培养技能的同时灌输文化的熏陶。导入改为欣赏名家的作品，用他们的作品及练习书法的精神去激发学生学习书法的积极性。这节课渗透了人文教育，学生感悟到汉字书法的博大精深。杨泽文上五年级的《黑板报》，让学生了解板报的基本组成要素，学习设计简单的板报版面设计，以提高学生处理信息资源和学以致用的能力。我上六年级《有趣的光影》，从实物到素描作品引导学生客观感受到光和影带来的视觉立体美。从而得知物体由于受光的角度不同，会在表面形成不同的明暗变化，再学会运用铅笔画出轻重、疏密的光影变化和效果。通过每学期常规的组内研讨课、集体备课现已成为有教有研、有学有帮有创的组织活动。

三、抓好美术、书法特长生，积极参加各项活动。

我们美术组在各自担任每周均十五节正课后还利用课余时间免费指导有特长兴趣的学生参加各项绘画、书法活动。训练特长生这个工程很艰苦，老师们都是免费义务的为学校为学生服务。特别是在我校六一绘画、书法展中，我们在学生自创作品的基础上进行修改、完善、剪裁、布展，大量琐碎的工作真是体现出我们高尚的职业道德修养。但指导中你也会乐在其中。你会发现一个对美术、书法完全懵懂的孩子在老师悉心指点下，画出惟妙惟肖地作品，那种灵气真让你兴奋不已。当然这还需要老师有作为伯乐一双发现千里马的眼睛。在我们的精心指导下，本学期我校有二十多个学生在区、市比赛中荣获各类奖项，为我也荣获多次优秀指导教师称号，我校获得了荣誉。

本学期学生绘画、书法获奖名单:

**年6月由教育局举办的海口市首届中小学生艺展演“阳光下成长”美术、书法作品评比

一等奖：五（2）班伍岳作品：《快乐的春游》

二等奖：四（1）班林佳慧作品《最爱琼海凉爽店》

二等奖：五（3）班王嘉嘉作品《骑楼小吃街》

二等奖：四(1)班曾宇熙作品《国际旅游岛欢迎您》

三等奖：四（2）班郑雅彤作品《老宅吃军坡》

三等奖：四（3）班许志博作品《冼太夫人军坡节》

三等奖：六（5）班伍瑞婷作品《楷书条幅》

三等奖：六（5）班彭琳珊作品《隶书条幅》

三等奖：五（1）班张玉璇作品《隶书对联》

三等奖：五（5）班袁可欣作品《隶书条幅》

三等奖：五（5）班林汝晶作品《隶书条幅》

**年5月由海口市文化广电出版体育局、海口市教育局、海口市群众艺术馆联合举办的十四届少儿蒲公英美术比赛：

三等奖：四（1）班曾宇熙作品《国际旅游岛欢迎您》

三等奖：四（3）班许志博作品《冼太夫人军坡节》

优秀奖：四（2）班吴宸瑶作品《购物天堂》

优秀奖：四（3）班吴俊宏作品《椰岛游》

优秀奖：四（1）班李汶霖作品《律动椰城》

优秀奖：四（1）班林佳慧作品《最爱琼海凉爽店》

优秀奖：五（3）班王嘉嘉作品《骑楼小吃街》

在今后的工作中，我们美术组将继续共同合作、和谐发展，以新的姿态、满腔热情投入到学校美术教学工作中去，使我们的艺术特色不断创新！

美术组：邱晓雯