某中学班主任安全工作总结

  中学班主任安全工作总结

  学校是一个以“教书育人”为主要目的的教育场所,所以在学校中工作的压力非常大,特别是班主任除了要教好书,在课前课后做好大量工作外,还要帮助学生培养正确的学习态度和良好的学习习惯,所以,严格要求学习是非常必要的,毕竟,能够严格自律,在各方面都管理好自己的学生并不多。此外,十六、七岁的学生正处于叛逆期,所以,班主任需要去引导、帮助学生的成长。班主任应学会与学生进行感情上的沟通、交流,从而达到师生之间的相互理解与支持,这就是我们所说的情感教育。当然,对学生的爱必须是发自内心深处的,真诚的,否则,只会让学生更反感你的虚伪,而无法达到言传身教的目的。

  担任班主任工作近八年多了,现对开展班主任工作经验,我一直想与其他班主任和教师学习,并不断总结,下述是其中的一些心得体会:

  1、要严格管理

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  我在处理学生请假的问题,曾一度过于放松,致使有些同学有机可乘,谎称病假而不去上体育课,使我很愤怒,更多的是自责,通过这次教训,我体会到必须严格按照学校规章制度,结合本班实际制定班规,并严格实施,才能使班上各项工作有序进行。

  2、深入了解每个学生的情况

  经常与家长联系,经常找学生谈心、关心、爱护学生,加强师生沟通,用人格影响学生,努力让学生亲近我,依赖我,这样才能顺利开展工作。

  3、让学生每学期制定学习计划,总结学习心得,促进学生各方面的提高,同时自己也要经常总结工作心得,及时补救不足之处。

  此外在班主任工作中,我十分注重在学生树立自己的形象,用自己的人格力量去影响学生,人们常说有什么样的班主任,就会有什么样的学生,也就是说,在学生的身上可以找出班主任的影子来,比如说,大到人生观、世界观、小到穿着打扮,说话的语气,神态,都可以有相似的地方,因为我们的学生正处于十六、七岁,他们的人生观正在逐步形成,作为班主任就应该及时加以引导,在平时的教育中,就会在不知不觉中把自己的一些认识,观点、传达给学生。这样就要求我们班主任要提高自身的修养,要有正确的积极乐观的处世态度,高雅的审判情感。只有这样,才能引导学生有正确的积极的人生观。

  罗曼.罗兰说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”老师的阳光就是一颗热爱学生的心,有了爱心面对学生才会多赞扬、多激励。用爱心努力使学生处在自由、民主、开放的环境中,在生动快乐的氛围中,才能陶冶他们的情操,发展他们的智力。在我的工作中还有许多缺点,但是我也相信我会在以后的工作中慢慢克服,在教师这个神圣的岗位上贡献我上我的一份力量。

篇2:第一学期小学安全工作总结

  **-**年度第一学期小学安全工作总结时光飞逝,转眼间一个学期结束了,学校的安全得到了上级部门和学校领导的高度重视。回首本学期,学校把安全管理工作作为学校一项重要目标来完成,与德育紧密结合,真抓实管,从思想教育和完善制度两方面着手,充分发挥班主任管理作用,在个人安全、交通安全、消防安全、游玩安全等方面,利用学校的安全宣传媒介进行宣传、引领,全面提升学生、家长、全校教职工的安全意识,并且效果显著。现对本学期安全工作做如下总结:

  一.完善制度,加强监管。学校成立了以校长为首的安全领导小组,下设管理机构:组长:张学秀校长副组长:平礼军副校长组员:王劲青总务马永芳老师及各班班主任本学期,根据学校具体情况继续完善安全管理制度,让规定明细化,让制度人性化,真正做到有事及时汇报,问题及时处理,确保学校教育教学活动顺利开展。明确要求门岗安保人员认真守好每一班岗,对于所有进出学校的外来人员进行仔细询问和做好进出记录。对于玩忽职守的给予警告或作出严肃处理。

  二.加大宣传,提高意识。学校毕竟生活着一千多个小学生,他们的天性活泼好动,容易造成各种安全事故,所以,安全教育宣传很重要。学校充分利用周会时间,向全校师生讲述近期存在的安全隐患情况,并提出希望。通过校园广播,把安全要求及时传达给所有的学生,提醒安全注意事项,起到了及时有效的宣传引领作用。LED也起到了非常重要的宣传作用,每周都会滚动安全教育标语,让安全意识时刻深入二小人的心间。

  三.开展活动,安全有序。

  1、全校大课间活动安全落实本学期,大课间活动在我校刚刚开展两个月,学生们在这样有组织的活动中,身心愉悦,锻炼身体,深受学生们的喜爱,教导处已经提前划分好活动区域,要求每个班务必在各自区域内活动。在全体教职工会议上,学校领导多次强调大课间活动的安全要求,以短信形式要求参加组织的老师们一定要以学生的安全为第一,严格要求,对于存在的安全问题及时和当时组织的老师们沟通交流,以确保每次活动安全有序的开展。

  2、学生课间活动安全落实教室内是学生上课的地方,摆放很多课桌椅,学校要求班主任老师要经常性的进行安全教育,不允许学生在教室内打闹跑跳,要到外面去玩,并且不允许携带任何尖锐物品在走廊处活动,以免扎伤碰伤同学。对各班教室内的摆设也有要求,不能有安全隐患存在,防止学生走过时碰到。本学期,学生课间活动时总是跑跳严重,极易造成碰伤事故,为了营造安全有序的课间活动氛围,学校通过校园广播把课间文明休息的好处告诉同学们,希望每个人都能玩的开心,同时也能给别人带来快乐。

  3、秋游活动安全落实秋游活动分工明确,由德育处统筹,做好活动方案,提出各项安全要求;大队部负责车辆调配,上车、下车有专人管理;医疗小组成员和后勤保障组都有了细致安排,几点发车,几点回校,回校后的学生要求各班班主任务必把学生亲自交到家长手中才能离去。所以,本次秋游活动开展的非常成功。

  三.定期排查,预防为主。节假日、开学前和学期结束学校都会定期安排专人进行安全排查,包括线路、安全出口、路灯、各班教室内的风扇和灯管等,一旦发现隐患立即处理,让安全隐患消灭在萌芽状态。一次,学校隔壁民宅起火,殃及我校教学楼边缘处,学校领导接到消息后,马上组织人员进行现场灭火,经过大家的齐心协力,火终于扑灭,没有造成人员受伤及财产损失。通过此次事件,学校更加明确,当遇到突发安全事故时做到第一时间上报,并做到及时、有效的防护处理工作。

  四.家校协同,安全第一。学校的安全教育不容忽视,但是,家庭的安全教育也是非常重要的,为了得到家长们的大力支持,张学秀校长在中期全校家长会上进行了全面的安全教育,让家长舍弃麻痹大意的思想意识,让安全教育落到实处。会上,张校通过一个个鲜活的事例让家长明白,安全教育不能只靠学校的力量,走出学校更多的时间是在家里,只有家长提高安全意识,安全教育才是最有效的,才能杜绝任何安全事故发生。并列举了发生在本校学生和家长的示例。本学期,我校三(5)班的一个女同学,就是由于家长疏忽大意,家长用电动车拉着孩子在回家的路上,由于衣服要掉了,孩子伸手去拽,手臂被车轮无情的卡到,孩子从车上掉下来,导致下半身不能动,也许会造成瘫痪的严重后果,家长后悔不已,但为时已晚。校长通过广播还提出了几项非常重要的安全隐患注意事项。学校围墙外面的通道经常被接送孩子的汽车堵住,希望家长能自觉的把车停放在周边,避免造成道路拥堵及撞伤他人的安全事故。通过家长会的大力宣传讲解,大大提高了全体家长的安全防范意识。每逢节假日,学校都会通过短信平台向所有的家长发出倡议,注意学生的出行安全、游玩安全等各项安全要求,让家长时刻提高保护孩子的责任意识。

  在开展安全工作中存在的不足:

  1、课间活动还是不能有效的防止学生乱跑乱跳现象,已经有几次发生学生间跑跳后撞伤的安全事故,本来应该进行“安全小卫士”的培养,但是因故没有完成目标。

  2、大课间活动时,还是有很多学生不听从老师指挥,跑到别的班活动区域活动,容易造成相互碰撞,应加强管理。

  3、校园围墙外面的道路还是经常造成拥堵现象,应不断加强对家长的思想教育。学校是一个大家庭,安全工作涉及面广,怎样才能为全体师生创造一个安全祥和的学习、生活氛围,需要时刻思考,学校也将不断研究新情况、新问题,探索新方法,警钟长鸣,常抓不懈。相信,在上级部门和学校领导的高度重视下,学校的安全工作会开展的越来越扎实有效!马永芳**年1月5日

篇3:2022年寒假幼儿园大班安全工作总结

**年寒假幼儿园大班安全工作总结
**年1月
回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,我们根据本班的情况,做了一些工作,现总结如下:
 一、创设一个安全和健康的发展环境。
  幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,户外活动时,提醒幼儿活动要求,注意安全。检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消除不安全的隐患,保障幼儿安全。为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、保育方面严格执行卫生安全消毒制度。
在这个过程中,我们的生活老师发挥了很大的作用,她们严格执行卫生安全消毒制度:教室、寝室每日通风换气、保持干净;每周对桌椅、门窗消毒;隔两周对玩具进行清洗、消毒;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;每天对班级前后的走廊和班级内的环境进行打扫,让家长看到的是一个干净、整洁的学习、生活好处所。及时预防传染病的发生。
三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。
  幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中:
1、谈话引导,师幼共同制定规则,遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动,并利用日常生活中的突发事件,和幼儿探讨、共同制定行为规则,使行为规则被幼儿接受,养成遵守规则的习惯。
2、并在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;自由活动时间组织幼儿讨论、学习,形成共识。在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,增强孩子们的安全意识。
3、结合“安全日教育”进行消防、防震的安全演练活动。增强孩子们的自我保护的意识和方法.并根据“安全日”的主题活动进行安全环境的创设。
四、家园沟通,确保幼儿安全。
  我们利用家长园栏、、通过电访、校讯通等形式,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。增强家长们的安全意识和知识。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实,确保幼儿接送安全。
  总之,安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。

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