比赛演讲稿:学宪法讲宪法

心存宪法，社会和谐

各位评委老师好，我是*号参赛选手，我演讲题目是《心存宪法，社会和谐》。

伟大的革命导师列宁曾说过：”宪法，就是一张写着人民权利的纸。”宪法存在的意义，便是维护人民的根本利益，而相对的，这种利益也需要我们承担相对的义务。试想，如果我们国家没有《宪法》，没有民主没有法治，我们又该如何走向未来实现伟大的中国梦?

而在法律制度日益健全的今天，社会上依旧许多存在着法律意识不足的人，更有甚者因此走上了违法犯罪的道路。我们作为国家的公民，就有义务维护宪法，维护我们的根本利益，作为学生，宪法规定了我们的受教育权，让我了解国家的民主法律，给了我们一个稳定和谐的社会，只有这样我才有这样的机会站在这里。从前，许多冤假错案的发生，源于法律制度的不健全。

1967年8月5日，在*院内经受了又一次批斗之后，*手拿《中华人民共和国宪法》抗议道：“你们怎样对待我个人，这无关紧要，但我是中华人民共和国主席，我要捍卫国家主席的尊严。谁罢免了我国家主席?要审判，也要通过人民代表大会。我个人也是一个公民，宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯。”在那个黑暗的年代，就是因为法律制度的不健全和公民法律意识的淡薄，导致了许多冤假错案，导致无辜的人民被批斗、打倒，这些人才的损失，对于国家的建设是不可估量的。

许多人认为，宪法离我们很遥远，其实不然，宪法就存在于我们的身边。虽然对宪法很多人都不陌生，可很多人对它的理解仅仅停留在泛泛的层面，不知道宪法和公民的个人生活以及自己的权益。宪法是每个中国人都应该遵行和维护的，不管是青少年，还是中年或老年。在中国的土地上，都应该遵守中国的宪法，维护宪法的尊严。宪法不是高高在上的，学习宪法不仅是国家、政府的责任，更是我们每一个公民的义务。

在生活中，许多人因为不了解宪法，不了解法律，而导致家破人亡，走进犯罪的深渊。7月28日，宜宾县公安局专案组破获一起团伙撬车盗窃案，主要实施撬车盗窃的人叫易明，案发时年仅13周岁。在短短的21天里，这个由刘僵、易明等8人组成的团伙，疯狂撬车130余辆，造成直接经济损失数万元，间接经济损失数十万元。这不得不引人深思：一个年仅13岁的少年，仅仅因为法律意识的缺失，导致的却是数万元的财产损失。法律所禁止的行为，被无视而导致了犯罪的发生。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。

让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。我相信，未来的宪法，将会更加合理，而我们未来的社会，会因为宪法而变得更加美好!

我的演讲到此结束，谢谢各位评委老师。

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篇2:有关学宪法的演讲稿

中学生有关学宪法的演讲稿

中学生有关学宪法的演讲稿一

老师们同学们：

大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。

“国的家住在心里，家的国以和矗立。“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。

12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。

宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。

1949年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于

1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。*年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立“****“重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。

遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨：“这禁止，那限制，没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。

我们作为中学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》

及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。

我的讲话结束了，谢谢大家。

中学生有关学宪法的演讲稿二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我讲话的题目是《学法、守法与学校精神》，概括的说我校精神就是厚德、弘毅、诚信、敏行。

在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基――“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。

我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以*为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。

以*x为核心第二代领导集体确定了发展社会主义民主、健全社会主义法制的方针，为开创普法工程奠定了坚实的基础。以江x民为核心的第三代领导集体继往开来，与时俱进，确立了依法治国的基本方略，并将这一方略载入国家根本大法。去年，《中华人民共和国法典》和《中华人民共和国法库》的出版发行反映了我国法制建设的成就，有助于推行实施依法治国的进程。*x同志早就指出：“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联网作为开放式传播和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的普及过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为“电子海x因”，从而引发出学生分心、父母伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚举，在此不一一例举。

未成年人违规上网是学校、父母、社会关注的热点问题，为了优化青少年成长的环境，国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》，该条例明确规定：网吧、计算机休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志，违者将由文化行政部门给予警告，并可处以15000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿治理直到吊销经营许可证。政府加强管理，用强制性的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说，应该吸取网络危害的教训，克己自律，按照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网，正确对待互联网上的各种信息，自觉抵制、摒弃其中的糟粕。同学们：让我们从文明上网开始，不断加强我们的法制认识，抵制不良诱惑。

作为每一个中学生，应该以学校精神引以为豪，争当遵纪守法的浦外人，主动发扬光大学校精神，创学校品牌!努力学习科学知识，为报效祖国、施展抱负打下优良的基础。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”

我的讲话完了，谢谢!

中学生有关学宪法的演讲稿三

同学们，老师们

上午好，今天我讲的话题是：学习宪法

遵守宪法

一、什么是宪法

以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

二、宪法的内容

序言：主要记载了1840年以来中国革命和建设的历史及其成果、规定了国家在社会主义初级阶段的根本任务、明确了实现国家根本任务的基本原则、宪法的最高法律效力，集中体现了党的基本和人民共同意志的有机统一。

第一章

总纲：主要包括人民民主专政制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、社会主义经济制度、社会主义精神文明建设等。

第二章

公民的基本权利和义务：基本权利：平等权、选举权与被选举权、宗教信仰自由等;基本义务：维护国家统一和民族、遵守宪法和法律、依法纳税等。

第三章

国家机构

：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院

第四章

国旗、国歌、国徽、首都

三、中学生应成为遵守宪法的模范

中学生应从自身做起，有必要做到以下几点：

第一，认真学习宪法，增强政治鉴别力。中学生正处于学习各种知识的重要时期，应当认真学习宪法，为普及宪法知识，传播宪法观念做贡献。

第二，自觉忠于宪法，树立宪法意识。中学生处于人生观、价值观培养的重要时期，应当自觉地遵守和维护宪法和法律，养成依法办事的观念和习惯，

第三，勇于维护宪法权威，积极同违反宪法的行为进行斗争。我们应当看到，宪法实施中还有很多的问题，在我们每个人的日常生活中都有切实感受。勇敢的发现问题、探讨问题、明确问题甚至最终解决问题，中学生可以发挥自己特有的作用。

谢谢大家!