实验小学2021校长办公室工作总结
本学期，校长办公室将根据部门职能和学校工作要求，秉持“把小事做好，把好事做长，把长事做细，把细事做实，把实事做精”的理念，继续以服务师生为基点，以解决问题为策略，以提升效能为目标，扬长补短，实干创新，更加担当，更好服务，更重协作，精准、沉稳地完成各项工作。
一、重点工作：“七项推进”
1、不断强化行政值日，切实提高工作实效。巡查内容增设了课内外安全内容(包括教学行为安全)，以及联合器械的专项巡查。
2、继续开展文明校园创建活动，持续开展志愿者活动。在成功创建常州市文明单位的基础上，我校再接再厉，在暑假做好了省文明校园评估的准备工作，现在要进行常态化建设，主要将各项材料上传到文明网，还将结合党支部、工会、团队，以及卢家巷社区的活动，每月开展一次志愿者活动。
3、文明办公室建设常态化，打造精神文明高地。通过九月初的“办公室文化建设成果展示”活动，推进物质文化建设;通过每半个月一次的评分，推进制度文化建设;通过期末“讲述办公室的感动”，进一步凝炼精神，形成良好的“室风”。
4、积极探索微校官网建设，助力“五百工程”数字化建设。
5、持续提升教育宣传水平。校办将协助、指导教师写稿、拍照、存图、发稿，提升稿件质量;各部门在每个期末制定好假期宣传计划，并落实。
6、严格按照档案管理制度，认真做好档案管理工作。
7、推进学校章程建设，完善现代学校管理制度建设。建议各项常规工作、长久的工作，分别做成规划，有理念、有实践、有评价、有展示和宣传，从而构建“儒实”管理文化体系。
二、常规工作：“七认真”
1、认真做好学校工作计划、总结工作。
2、认真做好周工作安排通知、节假日放假安排等通知。
3、认真做好会议安排、通知，做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。
4、认真做好文件收发工作。
5、认真做好信息公开工作。
6、认真做好车辆安排工作。
7、认真做好交办的其他工作，做好急办任务和各项临时性工作。
三、工作措施：“三强四网”
1、加强自身建设
进一步提高服务意识，热心为广大师生员工服务，恪尽职守，团结合作，共同完成工作任务;进一步加强理论学习和业务钻研，提升自身的业务水平、管理能力和服务水平;进一步转变和改进工作作风，更加大胆深入，更加小心细致，不断改进服务，适应学校的快速发展。
2、增强整体意识
进一步加强部门内部的互相协作、部门间的协同工作，持续增强团队意识，提高团队战斗力;进一步做好各部门工作的统筹协调，了解各项工作落实情况;上情下达、下情上达及时、准确。
3、加强对外联系
广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，拓宽信息半径，增加信息密度;加强与新闻媒体的联系，扩大学校影响力，提高美誉度。
4、进一步建设好校园网，做到更安全、更适用、更便捷;进一步建设好文明网，及时发布文明校园建设信息;进一步建设好督学网，协助做好督学工作;积极探索微校官网的使用，充分发挥新媒体作用，更加紧密家校联系，深入推进“五百工程”数字化建设。
编辑：www.qiquhA.com.com篇2:实验学校2021小学部教导处工作总结
一、指导思想
本学期，小学部教导处将根据区教研室教学工作意见，结合学校整体工作思路，以教育科研为抓手，以实施素质教育为目标，抓实常规管理，夯实各项工作，实现减负增效目标，着力内涵发展，建设名实相符的优质学校。
二、工作目标
1.加强教学研究常规管理工作，将常规教研工作精细化，使管理走向规范化、科学化。
2.继续遵循教育教学规律，以生为本，继续开展儒实乡村学校少年宫活动，保证图书馆和阅览室的开放，弘扬中华民族诚信尚廉的传统美德，积极拓展我校学生的文化素养，促进学校内涵发展。
3.加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与发展学科教研组(备课组)的研修活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。
4.继续对新市民学校的教学帮扶，实现教学共进。
5.有序开展各级各类课题研究，开展丰富多彩的学习、实际活动，提升学校教学质量。
6.认真开展课程建设和数字化学习建设活动，推进“五百”工程建设。
7.加强对毕业班教学的研究，积极参加各项竞赛，争取在武进区教育教学质量评估中获三等奖以上。
三、具体工作
(一)延续性常规工作
1.严格学籍管理
措施：
(1)教务处协调，各班主任与学籍管理员配合，做到区网、省网、国网与学生实际均保持一致。
(2)及时准确完成期初报表，明确转进转出、休学复学手续，整理、规范材料，及时进行随班就读学生审批。
(3)学期中途出现异常情况及时上报，期初做好学生注册工作，学期结束完成学籍网信息填报上传，杜绝疏漏。
2.落实减负增效
措施：
(1)严格执行课程计划，上齐上足课程，禁止私自调代课，同年级组同学科教学进度应基本保持一致。
(2)强化互学互听互交流意识，倡导同年级组、同学科组教师频繁听课、坦率交流，经验共享、齐头并进。平均听课量，教师每周一节，35周岁以下教师、备课组长、教研组长、行政人员每周两节，工作五年内的老师积极参加“青蓝”教学共进工程，倡导听(讨论)一节、上一节。听课需首先确立观察侧重点，不仅要记录过程、师生表现，还要分析原因、理性思考、评价得失、提出建议。
(3)严格控制作业量，密切关注教学反馈，及时分析、采取有效针对性措施，追求教学效果最优化。(低年级尽量不留书面作业，三到六年级语数英作业总量不超过1小时。)
3.重视考试评价
措施：
(1)每学期组织一次期末考试，坚持严密考试流程，确保考试严肃性、公正性、实效性。
(2)对照阅卷标准评分，以年级、班级、学科为单位分别建立电子、书面数据采集档案资料，认真进行经验总结、反思，制定有效改进措施。
(3)重视考试结果运用，科学、公平、公开评定教学优秀奖、进步奖。
(二)重点推进工作
1.推进教研一体
措施：
(1)构建学习保障制度。继续利用每周的业务学习时间(数学每周二上午第三节，语文每周四上午第三节，英语每周五第二节，术科每周二下午第三节)，系统组织学习各种最新的教学理论和动态，并且将教师外出听课学习情况进行交流，以便了解最新的教学动态和教学理念，让外出学习的老师把学习到的最新的教育教学知识、方法、信息等传递给每一位老师，真正实现知识的分享和传递;邀请兄弟学校和教研室的专家领导到校作讲座，加强专业引领。利用校内的各种资源，组织骨干教师在教研组、备课组中开展各种研讨活动，实现同伴互助。继续要求各教师充分利用网络平台、图书资料等平台加强学习，实现远程培训。
(2)深化校本研修活动。本学期各教研组校本研修要形式多样，注意效果，常规的听课、评课、集体备课等活动可以多做创新举措，比如评课，功夫要花在课前，对听课内容要提前了解，听课时关注多方面情况，根据事先分工来随机点名发言，让每一位老师都有思考和交流的机会，具体要求各教研组在第一次活动上会强调。
(3)加强课堂教学研究。坚持走“教学、科研一体化”的道路，以科研求生存、求发展，课堂教学与课题研究相结合，构建简约、大气、灵动的“儒实”课堂。围绕学校市级课题《基于教师草根研究，创新校本研修方式的策略研究》，体育课题《广泛开展校园足球运动的行动研究》，区级课题《优化小学课外阅读组织与指导的研究》《数学思维活动五分钟的实践研究》《在小学英语教学中开发利用故事资源的研究》《在美术教学中加强学生生活体验的研究》积极开展课题研究工作，语文课题要准备中期评估。研究要结合学科性质、年级特征充实、明细、探究落实的着力点、侧重点，重视过程性考核结果运用，制定“校教科研先进个人”评选条例，引导广大教师认真学习由特级教师、学科带头人等优秀教师智慧的《课型范式与实施策略》丛书，切实加强课型研究，不断提升课堂教学效益。
2、规范教学行为
措施：
(1)严格执行课程规范
认真落实《江苏省中小学管理规范》有关规定，严格执行课程计划，开齐课程，上足课时，合理安排好作息时间表和大课间活动表，关心学生身心健康发展，组织好大课间活动，保证学生在校参加体育活动时间达到1小时，科学合理布置学生的作业。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
(2)规范教学常规管理
《卢家巷实验学校教师工作综合考评细则》上学期是试行，这学期要不折不扣认真执行，并以此作为评优评先的依据，学年进行总评，作为绩效评定的依据。为了使教学工作规范化、制度化、科学化、条理化，本学期教导处将加强督查力度，对老师的备课、听课、上课等情况进行定期和不定期检查，每个月的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。本学期每月底对教师备课本、听课本、作业批改、读书笔记等教学常规工作进行检查并及时汇总上校园网公布。(上学期检查情况如下：大部分教师能保质保量完成教学常规工作，部分备课本上板书设计、课前准备、课后反思等项目填写不完整;听课本上相关内容欠完整，总评质量有待提高。本学期末对每位老师进行工作综合考评，从上学期考核的情况看，质量考核比较显性，考查科目还不够规范，不注重原始数据的积累，本学期要做过细工作，不仅区级竞赛有加分，学校层面开展的活动也要进行适当的加分。上学期老师们都能养成侯课习惯，就是在预备铃响前能进教室，上课时间不接电话不发信息，尽量不带手机进教室，这学期要保持，并尽量不拖课，保证学生有上厕所时间。
(3)落实教学“六认真”工作
教学“六认真”指认真备课、认真上课、认真设计、组织课堂训练和批改作业、认真组织复习和阶段性测试、认真辅导学生课内外学习和组织课外活动、认真参加教学研究和业务进修。
对教师的教学工作进行细致的检查，认真地做好记录(记好成绩、问题，提出改进措施)，及时反馈。加强总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公平地评价教师的工作，充分调动广大教师的工作积极性。继续按常规组织教学常规检查：利用对教师的月考核检查工作，对教师的备课、上课、听课、作业批改等作出明确的要求，在检查后对不符合要求的进行通报并督促其整改。深入教学第一线，加强对教学“六认真”工作的调研和评估，总结实践经验，发掘先进典型，促进学校教学“六认真”工作的扎实开展。要把教学“六认真”作为教学评价和教师培养的重要标准，在评选先进教研组、推荐评比教学能手和学科带头人等活动中，都要以教学“六认真”为必要条件。加强学校健康教育管理和教学的水平，使学生的健康得到新的发展。
(4)深入课堂指导教育教学工作。
本着“深入听课、及时反馈、认真督查”的原则，教务处全体成员会同各学科听课小组每周有目的、有计划深入课堂听课2～3节，每学期听课不少于40节，以便及时对教学中存在的问题同任教者进行沟通和反馈。并认真填写好调研听课评价表。正因为营造了这样的氛围，空课的老师也会一同前往听课，互相取长补短，共同进步。此举不仅使学校对教学工作有了全方位把握，而且给教师提供合作、创新的平台，有效地推动了教学研究活动的开展。通过随堂听课的检查，我们发现了一些优秀课，找到了一些共性问题，在此基础上，开展有针对性的教研活动。
(5)精心组织有效教学反馈调研。
本学期调研采取常规与突击相结合，调研与学生素养、学科竞赛相结合，开学初，各教研组要让老师明确什么时候做什么事，调研后，通过每次反思分析，每位教师要清楚地看到各年级各班的教学情况，认识到了本班教学的优势和不足，分析了形成原因，反思了日常教学中的得与失，找出了存在问题和改进的措施。
(6)抓好提优补差工作
抓好提优补差工作，重视学生学法指导。根据六年级毕业考试情况，主课老师要引起重视的是：数学，教学工作重心要前置，具体方法有七步，1、加强集备，2、加入课前说课，3、重点分析课堂、练习中的问题，不能在没有看懂题意的情况下瞎做，4利用送培活动，提升自己能力，5、做微型讲座，6、以课题为依托，7、利用课前五分钟，加强口算练习，使学生思维、情绪提早进入课堂。英语要做到四加强，加强阅读理解深度，平时对阅读不加深，所以首字母填空、根据上下文填空错误率较高;加强语音、语感的提升，平时要引导学生多读多比较;加强阅读技巧，平时要舍得时间给学生进行文本的连续性阅读理解;加强学生分层教学、要求理念，优秀学生所有内容要背诵，中等学生A部分背诵，副文本精读，差生A部分熟读，单词要会默写。三年级以听说口语为主，四年级开始就要尽早让学生熟悉考试题型，听说读写能力要加强改变读写少、拓展少的面貌。语文：基础积累要把古诗、课文重点逐句过关，争取不写错别字，关注学生综合运用能力，比如填空要灵活机动;阅读分析要关注思维的广度和深度，平时老师要教给学生技巧和方法，掌握一定表达格式，如理解句子含义，要认真品读全文，抓住问题来思考，从修辞手法、说明方法、准确用词等方面阐述，阐述时要抓住要点，提炼概括能力，保证在规定的区域内答题;习作表达开头要精炼，做到开门见山，作文格子书写不超过三行，中间的经过要具体、内容要充实，注意修辞手法和好词佳句的恰当运用，结尾要点题，呼应开头，作文格子书写不少过三行。同时请注意平时作文和考试作文的字数区分，平时可以多一些，考试时要保证能在规定区域内完成。平时要密切关注学生书写态度和修改方式，保证卷面书写工整清楚。
3.提升活动质量
措施：
(1)分学科研读区教研室学科教学计划，吃透文件精神，把握本学期工作重点、难点，结合学校实际，设计、细化、丰厚师生教学实践活动。
(2)结合区基本功竞赛要求，逐项设计各学科教师基本素养项目强化活动，注重结果，推选出区比赛候选人才;更要注重过程，大面积提高教师教学专业素养。
(3)做好学生竞赛的辅导工作。常规的活动要做到早组织、早协调、早准备，做到有赛必参、有奖必夺。为使学科竞赛更有效，本学期调整策略、方法，由校长室牵头，教导处蹲点各竞赛项目，督促具体负责人学习竞赛细则，保障训练时间，加强训练指导、进行全程调控，精心备战。每年按时进行的比赛，提醒教师提前一两个月利用课余时间训练学生，想方设法解决实际问题。比赛后坚持做到三个一：发一份奖品、一张证书复印件，橱窗里张贴一份喜报。
(4)抓早学科调研和毕业班教学工作。为应对当前的素质教育学业质量综合评估，进一步提高我校的教育教学质量，本学期我们的重点是抓好毕业班的教学工作。特别是抓好毕业班学习困难学生的补缺补差工作，帮助他们树立学习的信心，提高学生的学习成绩。
(三)校本特色工作
1.“五百”工程的推进
措施：
(1)依托“五百”工程主阵地，精心设计和指导学生开展有意义的学习活动。
(2)依托学科教师特长，开设相关讲座、活动，提高落实的质量。
(3)依托图书馆、媒体室等专用馆室，开拓“儒实”乡村少年宫阵地，结合“书香校园”“艺术节”“经典诵读”等系列主题活动的开展，将课程建设向数字化学习建设活动推进，原来是纸质学习，现在向数字化网络学习推进。
2.课前五分钟的落实(语文和其他术科：古诗文经典美文诵读;数学口算，英语儿歌童谣、名言、故事学习)
(1)进行课程规划，制定课程计划，确定课程内容，同学科组同年级组基本保持一致，鼓励班级特色创新。
(2)进行材料收集、整理、筛选，形成序列，初建雏型，明确学段目标。
(3)落实检测措施，不断改进活动形式、更新内容。
3.新市民小学的帮扶
(1)所有公开研讨活动信息同步发布到支教支管教师，欢迎新市民小学教师一起参与教研活动。
(2)根据实际需求,组织好每次的教学帮扶活动。
(3)调研、毕业考试、期末考试只要同步同内容,如有需要，可统一阅卷标准或统一阅卷，公开数据提供比对，进行质量分析，以便更好进行教学调控，促进提高新市民学校整体教学质量。
4.加强装备建设
措施：
(1)强化技术更新，提高教师运用现代教育新技术的水平，学会使用校园网新课题网站、网络投稿、交互式电子白板的应用技术、微视频、E学习等。
(2)加强馆室建设，按照最新装备的一类标准将教育技术装备硬件、软件按规范登记，各室要有明细帐，做到仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。规范使用实验仪器的管理，及时做好资料的收集和装备专题网站上传工作，顺利通过各级现代教育装备技术工作的验收。
四.行事历
九月份：
1.召开组长联席会议、教研组会议，检查老师的假期备课情况、学生假期作业和读书活动的心得体会。
2.下发周历表、教辅用书、学生课本练习册作业本等。
3.各学科制定教学计划与进度、提优补差方案。
4.做好转学、新生入学工作，统计人数，完成期初报表工作。
5.公开课计划汇总，教研组计划上网，各学科开展教研活动。
6.组织安排教师参加各类培训、听课和竞赛活动。各教研组开展教研活动，教导处组织行政进行随堂听课。
7.召开学科竞赛负责人会议，校级兴趣小组开展活动。
8.教学常规检查：备课本、听课本、作业布置与批改、读书笔记撰写。
9.组织安排教师参加各类培训、听课和竞赛活动。
10.文印室试卷统计。做好各年级学籍清理工作。
11、校级论文、案例评比。
十月份：
1.组织安排教师参加各类培训、听课和竞赛活动。
2.各学科组教研活动。
3.部分年级开展阶段调研、质量分析。
4.教学常规检查，备课、听课、作业布置与批改等。
5.文印室试卷统计。
十一月份：
1.组织安排教师参加各类培训、听课和竞赛活动。
2.各学科组教研活动。
3.部分年级开展阶段调研、质量分析。
4.教学常规检查，备课、听课、作业布置与批改等。
5.文印室试卷统计。
6.征订春季教材。
十二月份：
1.组织安排教师参加各类培训、听课和竞赛活动。
2.各学科组教研活动。
一月份：
1.课外古诗文诵读考核。
2.组织好期末复习、迎考工作。
3.术科结束、各年级制定复习计划。
4.期末考试，汇总成绩。
5.教学常规检查，文印室试卷统计。
6.完成各类上交表格的填写。回收循环用书、教参、各项资料归档。
7.各馆室设备自查、征订药品仪器。
8.布置寒假作业，保证寒假读书活动的开展。
11.做好各年级学籍清理工作。
12.总结本学期小学部教务处工作，提出下学期工作初步设想。
备注：活动安排如有调整，以校周工作安排表为准。
卢家巷实验学校小学部教导处
二○一六年八月
篇3:家巷实验学校2021德育工作总结
一、指导思想
以《中小学德育大纲》和**区中小学德育工作会议精神为依据，以*****、新一轮学校三年主动发展规划和建设名实相符的优质学校为指导，全面贯彻党的教育方针和政策，始终把德育工作放在学校工作的首位。坚持以人为本，弘扬和发展儒实文化的内涵，关注学生身心的健康发展，坚持方法创新，继续加强学生的思想道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育、安全法制教育、心理健康教育等，结合我校的具体情况和上级有关精神，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，为学生创设一个和谐、健康、向上的成长环境。
二、主要工作
1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.强化班级文化建设，通过各种教育活动，使学生学做真人。
具体为：
(一)围绕一个中心：建设名实相符的优质学校。
就是各项工作都要以优质学校的标准来展开，实行精致化管理，重谋划，强实效，重过程，达成最优的目标。
(二)抓好二支队伍建设，提高德育工作水平
1、加强班主任队伍建设，拓宽专业化发展路径
结合师德建设内容和要求，强化人文关怀，为班主任个人发展提供良好的工作平台。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，通过青蓝工程、定期召开多种形式的班主任工作例会(一般每二周一次)、安排班主任参加各级各类的相关培训。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。对队课和班会课实行推门听课制度，在班主任教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次班主任基本功竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。从而促进班主任班级管理能力和理论水平的提升。
2、加强红领巾监督岗队伍的建设
进一步发挥红领巾监督岗的作用，选拔有能力、有责任心的学生参加，对他们进行定期或不定期的培训，明确其职责，加强老师的引领作用，培养学生关心学校、管理学校的参与意识。
(三)落实三个主要抓手，有效开展各项德育活动
1、以新《中小学生守则》为要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
九月份：一年级、七年级作为入学新生，重点宣传、教育相应的十好习惯养成要求，做到每周有重点，逐条学习，明确要求，争取一月内初见成效，使其尽快适应中、小学的学习生活和要求。
2、以加强班级文化建设为抓手，促进班集体的建设
在儒实文化引领下进行儒实班级文化建设。各班在期初制定完善班级公约，把学生的日常行为全部纳入量化考核的范围。并通过以下活动促进班级文化的建设：每月进行黑板报评比、10月进行班级文化布置的评比(就是根据各年级段学生和各班学生具体情况，营造出有丰富个性的班级文化氛围)、进行队课和主题班会课的评优活动，在班级文化的塑造中，要不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，开展班风建设达标活动，构建系列化、特色化的主题班队活动。在学年末进行班级文化建设汇报评比活动(PPT和相应文字材料，平时注意图片和文字材料的收集和整理)。
3、以各类主题德育活动为抓手，巩固德育阵地建设，精心构建学校德育特色
每项活动做到明确目标，充分发挥团队协作精神，落实到人，责任到位。做到有计划、有落实、有跟进督查，加强活动间的有效整合，形式多样，重实效。
(1)充分利用好班团活动课和晨会课，加强对学生的品德教育。强化社会主义核心价值观和“八礼四仪”教育。坚持做到“四有”：即有主题、有备课、有学生活动、有班主任总结。加大班团活动课及晨会课(队课)的巡查力度，政教处将实行推门听课制度，确保该德育阵地不被占用。
(2)充分利用周一升旗仪式，重点抓好国旗下讲话。期初做好全学期安排，讲话人员既有学校领导又有模范老师，还有优秀学生，题目紧扣每月德育主题，多层次全方位对学生进行思想教育。
(3)充分利用校园内外各种宣传阵地和社会实践活动等机会，紧密配合学校德育主题教育陶冶学生的情操，丰富学生的生活，创设良好的育人环境。
(4)在被评为常州市优秀少年宫的基础上，继续加强儒实乡村学校少年宫的建设，开展丰富多彩的活动，成为全面提高学生综合素质的重要场所。
(5)认真扎实地开展公民教育和道德讲堂活动，提高学生的公民素养和道德素养。使他们学会宽容，懂得欣赏，知道孝顺，明白勤俭，懂得感恩，做到艰苦奋斗，从小树立远大的理想，并把自己对祖国和社会的热爱具体地落实到爱校爱班爱同学身上来。
(6)加强校园文化建设，让每一幅墙壁说话、每一棵树说话、每一块橱窗说话、每一片绿地说话，促进我校优质内涵--------儒实文化的形成。
(7)进一步发挥红领巾广播站的作用，正面引领，弘扬主题。
(8)重视对学生的人文关怀和心理健康教育。各班主任建立1至2名问题学生的心理健康档案，经常进行有关心理方面的干预，特别是对有偏执、偏急、狂躁型、有强烈叛逆情绪等症状的学生应多加关注。
(9)利用班会课、晨会课、“国旗下讲话”、中队活动、图片展览、广播、报告会等多种形式，使安全教育、法制教育常态化，提高学生的安全意识、法制意识和自我保护意识，使学生了解一些法律常识，从而知法、懂法、守法。
(10)充分发挥和教育功能，使之不仅让家长知道学生在校的学业、表现情
况，并结合卢实通讯(学生版)成为家校沟通的平台，成为提高家庭教育能力的有效途径和手段。
(11)充分利用校关心下一代工作委员会和家长学校的功能，积极开展相关工作。在期初开好一年级和七年级二个年级的家长会，目的是让家长能充分了解这二个年级学生的特点和学习要求。并开好其它年级每学期一次的家长会，精心准备，目标是让参会的每一位家长有“不虚此行”的感觉。
(12)强卫生领导小组对工作的合理安排和督促检查的力度(日常巡视、专项检查、第一时间反馈相关信息等)，特别是要强化各包干区负责老师的责任心，每次打扫除后按照卫生考核条例及时进行检查，并把结果在校园网上进行实名通报。
(13)续加强德育工作的宣传工作和宣传力度，提升我校的社会形象和影响力。
三、卫生健康
1、坚决全面落实大课间活动制度，继续开展好两操一课活动，确保学生在校每天锻炼一小时。继续积极组织开展冬季阳光体育长跑活动。
2、期初建立好一年级新生的健康档案，继续落实好晨检、消毒、重大疾病等汇报制度，并及时做好相应的台章资料。
3、积极健康促进学校银牌学校。
九月份：1、总结学生的暑期生活。
2、举行开学典礼，收看中央电视台的开学第一课。
3、制定并检查班队工作计划。
4、红领巾广播站、红领巾监督岗等正常开展活动。
5、继续落实好“十好要求”，认真学习各条细则。
6、强化训练学生的集队、用餐纪律。
7、各班在第一周出台班级公约。
8、各班在第一周出好以新学期开学为主题的板报。
9、在第一周布置好文化橱窗。
10、安排好中秋、国庆长假相关事宜。
11、一年级和七年级家长会。
12、评选出各班九月份“规范之星”。
13、大队委竞选活动。
14、建立一年级新生健康档案。
15、布置“十好小儒娃”专题墙。
16、9月中旬参加区关委组织的“两史”竞赛。
十月份：1、庆祝国庆节。
2、月初出好第二期板报。
3、月底评选出各班十月份“规范之星”。
4、举行一年级新生入队仪式及八年级队员离队仪式。
5、开展“十好规范伴我行”主题班会。
6、六年级中队主题观摩活动。
十一月份：1、月初出好第三期板报。
2、检查班主任工作手册
3、期中调研测试前进行有效的思想教育和心理指导。
4、三年级、初中部召开家长会。
5、月底评选出各班十一月份“规范之星”。
6、二、四年级中队主题观摩活动。
7、道德讲堂活动
8、班主任基本功竞赛：主题班会的设计
十二月份：1、聘请法制副校长作法制讲座。
2、开展感恩教育之------“孝心”活动(我为长辈做件事)
3、冬季长跑活动及安全教育。
4、社会实践活动。
5、月初出好第四期板报。
6、月底评选出各班十二月份“规范之星”。
7、“十好小儒娃”评选。
8、五年级家长会。
9、“全国交通安全日”主题活动
10、全面总结德育工作，上交各种归档资料。
11、评选出各班“学期规范之星”、三好学生、优秀学生等。
12、布署寒假生活。
篇4:2022音乐教研组学期工作总结
本学期，我组能按照学期计划，认真贯彻落实《课程标准》，以审美教育为核心，推进素质教育，全面提高教师的教学素养和教学水平，在我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：
一、教学工作
1、组织学习，制订计划。
开学初，组织全体教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，制定教学计划。
2、认真备课，优化课堂结构。
我组教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。
3、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关教学的刊物进行自学，写好每周一篇的读书笔记。积极参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。
二、课改教研工作
1、积极参与学校教育教学课题研究，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期全组教师都开设了公开课，受到听课老师的认可和好评。
2、开展校本课研工作。今年校本课程开设了足球、绘画、舞蹈、合唱、短剧等兴趣小组，平时积极参加各种活动，取得了许多荣誉。
四、积极开展兴趣活动，参加文艺汇演。
在认真开展好教研组工作的同时，教研组还配合学校工作，积极举行校园艺术节，通过各项文艺活动来丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，各位老师利用自己带领的兴趣小组的成员，经过精心的策划，充分的准备，刻苦的排练，在武进区文娱汇演中舞蹈《渔家姑娘》取得了一等奖，并参加了常州市比赛取得了二等奖。**区中小学生信息技术应用能力竞赛汉字录入二等奖2个，三等奖1个，电脑制作一等奖1个，三等奖1个，王秋芳获区优秀辅导老师
这学期教研组的老师还根据本学期开展的教研活动提出了一些建议和希望，如在教学方法的研究上还要有创新，还要努力挖掘教材，把握重难点;要有机会多安排老师外出学习来提高自身素质等等。相信在新的学期里，我们教研组将会更加认真地开展好教研活动，提高自身的教育教学能力。
篇5:实验学校2021后勤服务工作总结
在学校领导的关心支持下，我校后勤工作遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，树立全面、协调、高效的观念，发扬与时俱进的精神。在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，服务教学，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，扎实稳妥地推进了各项工作的开展。本学期工作总结如下：
一、树立服务意识，加强自身建设
一学期来，后勤人员树立了良好的后勤服务意识，不断加强了自身的素质建设，做好了服务育人工作，认真执行了学校制定的有关后勤工作制度，努力提高了后勤人员的服务水平;让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，做好了后勤保障工作，坚持每周安全后勤会议，不断地总结前段经验，拟定下步工作计划，更好地服务师生员工。
二、坚持服务宗旨，做好常规工作
1、开学初，为新学期的正常开学上课，配齐课桌凳、办公桌、办公用品，确保学校开学有序，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。学期中认真做好总务处的日常事务，如物品添置、维修以及各项活动的后勤保障等，协同各处室做好了各项工作。
2、坚持每周组织后勤等有关人员对校园校舍设施进行全面检查，发现问题及时处理解决。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
3、及时进行物资采购工作，认真完成了开学前后办公用品、电脑耗材、油印材料、教学用具和清洁卫生用具等各项物资保障工作。后勤物品的保管与发放，结合我校的情况，做到了定人定岗完成教学物品的借用和发放工作，物品的发放做到了“及时、到位”，有效地服务了学校教育和学校的正常运行。
4、在我校教室资源紧缺的情况下，精心准备，提前部署，确保了学校、教育局组织的各项考试以及学校各项活动的顺利进行。
5、完成好了学校的绿化工作，为花草树木治虫，整形等，使学校环境优雅舒适。
6、完成好学校西围墙护栏、一号楼多功能厅屋面加盖工作。
7、建成130平方米多功能拼装舞台。
8、完成学校整体规划初步设计方案。
三、规范后勤操作优化后勤管理
1、为防止学校财产流失与损坏，根据上级资产部门要求对学校各处室、教室、食堂以及电教设备、图书设备、炊具设备、办公设施、体育器材、化学实验药品、美术模型、音乐器材、课桌椅等公共设施，逐一盘点登记，并指定各处室负责人签名，遗失则照价赔偿。损坏则报后勤处修理好，被盗则受罚。
2、卫生管理实行督促整治制。坚持了一周一次的食堂卫生大整治，认真督促每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作，强化了食堂工作人员的着装和规范操作，保证了食堂食品卫生。定期或不定期抽查，发现问题，立即落实整改，有力的保障了师生身心健康。
四、健全规章制度，建立安全预案
1、开学初，后勤处就制定了后勤人员考核制度、食堂饭菜提前申报管理制度、卫生管理制度、公物损坏维修等制度以及后勤各岗位的岗位职责。
2、为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，为切实保障广大师生和学校财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，我们制定了食品安全应急预案，还配合政教处制定了教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生活动安全应急预案等预案，并进行了相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。
五、抓好综合管理，做好后勤保障
后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在校产管理、食堂、卫生诸多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。
在校产管理上，做到工作细心，认真负责。为了减轻一线教师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，精心策划，合理安排工作，从办公室、教室的安排，到办公桌、学生课桌的排放，及办公用品的分发，学生餐位的安排，加班加点做好，为按时开学提供了保障。
我们后勤人员，虽然是年龄较大，但工作上从不怕脏怕累，各种维修、物资搬运到分发，这些活儿，全是我们后勤人员共同努力去完成的，后勤人员的敬业精神和不求索取精神是有目共睹的。
六、反思后勤工作，明确努力方向
后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展具有决定性的意义。后勤人员在看到成绩的同时，也清醒地看到了很多不足之处。
1、各类财产管理还需进一步规范，常用物品损坏现象比较严重。
2、后勤服务工作创新不够，思想不够解放，观念不够新。思路决定出路，我们要不断更新观念，提前及时收集各类信息，扩大服务规模，做好挖潜增效工作。
3、努力提高后勤人员的素质。
4、大力倡导节约，进一步服务教学。
5、增强后勤服务保障意识，切实改善服务态度、努力提高服务质量。
一句话，后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在本学期的工作中，后勤部门较好地完成了学校后勤的各项工作，保证了学校工作正常运行。
总之，一份耕耘，就有一份收获;付出汗水，就有辛勤的回报，我校后勤工作在学校行政的高度重视下，在全体教职工的支持下，后勤工作有起色，我们将不负重托，努力工作再创佳绩。