小学防震逃生演练方案

小学防震逃生演练方案

为加强全校师生防震逃生安全教育，让广大师生更深入地了解防震逃生常识，提高自救互救自护能力，根据教育局防震宣传教育工作的要求,我校决定开展防震逃生模拟演练，特制订如下防震逃生演练方案。

一、时间、地点：

二、防震逃生演练领导小组：

1、现场指挥部

现场总指挥：韦迪强

副总指挥：林尤宜

成员：各班班主任及体育老师

职责及要求：

听到警报声后，引导、疏散组成员立即赶到各自岗位。对疏散队伍进行引导，维持好秩序。重点维持好前后两个年段的衔接。

三、各班逃生顺序及路线安排：

年段疏散示意图附后。

各年段先后顺序：

四、演练的具体操作程序：

1、现场总指挥宣布：防震逃生演练开始，拉响警报，门卫将大门打开。

2、全体参加演练人员各就各位，按照演练方案开始疏散学生。

3、疏散组在各自岗位疏导学生。

4、负责检查撤出情况的老师查看学生是否全部撤出，立即把情况报告给任淑蓉副校长。

5、到达操场的班级立即清点本班人数，并把情况汇报给年段负责人，年段负责人将本年段情况报告给欧泽尔副校长。

6、现场总指挥宣布：三亚市第一小学防震逃生演练结束。

7、现场总指挥对防震逃生演练进行点评。

六、防震演练必须注意的安全事项：

1、全体教师思想上必须高度重视这次安全逃生演练，不的离岗。否则实行责任追究制。

2、各班先将本班的疏散队伍训练好。教育学生要积极配合学校演习，并要求学生将演练事宜告知家长。

2、教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有秩行走，并双手护头。谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。

4、教育学生不高声大叫，争做文明、勇敢小学生。

5、等总指挥宣布消防逃生演练结束后，各班按*的顺序由班主任有秩序地带学生回教室小结工作。

地震时暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较为安全的。另外也可转移到承重墙较多，开间较小的厨房、卫生间等处去暂避一时。因为这些地方跨度小而刚度大，加之有些管道支撑，抗震性能较好。室内避震不管躲在哪里，一定要注意避开墙体的薄弱部位，如门窗附近等。躲过主震后，应迅速撤至户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物体护住头部。等待地震平息后，再有秩序地撤离到空旷处，若房屋受损造成危房，不要急于返回取东西，以免接着可能发生的余震造成房屋倒塌被压埋。

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篇2:小学防震逃生演练预案

一、演练目的

为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震，以及缓解大家对日本大地震以来的恐慌心理。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、演练组织领导

组长：*副组长：**

组员：***

四、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

五、演练安排

1、演练时间：3月23日下午3:30

2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。

3、警报信号：

应急避震和疏散以警报声作为启动信号：

第一次警报声（50秒）；代表发生地震，学生进行应急避震。

第二次警报声（60秒）：组织疏散的信号，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

4、听到警报声按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

六、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

*――现场总指挥

*――现场拍摄，协调指挥

*――负责发警报信号

*――负责2楼西楼梯口

*――负责2楼东楼梯口

*――负责一二楼之间楼梯转向台

*――负责1楼总楼梯口

*――负责疏散路线途中学生安全

班主任――负责在班内指导、疏散学生

*――校园集合学生

*――清点人数

*――医护保障

*――集中地点演练讲评

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏，各地点教师提前10分钟到位。

3、及时纠正学生不正确的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后各班及时清点人数，向现场总指挥报告。

七、演练一：地震发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行指导）

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、班主任和任课老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

八、演练二：疏散的集中地点和路线

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地（学校校园）。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散（必须按一路纵队小跑）。

（一）、疏散路线和集中地

1、一楼直接从教室内疏散至校园广场

2、四、五、六年级沿东西楼梯疏散至校园；

3、疏散集中地点：校园中间自东到西三、四、五、六、二、一（按上操队伍）

（二）、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师要在每层楼梯拐弯处把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。

5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

九、演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各班主任要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。