教师生活随笔生日遐想！

我一向对自己的生日是没有记忆的，过着过着就忘记了。也从未认真过过，有时候记起来了，就多买点好吃的，或者去买件新衣服什么的，觉得自己么大的人了还赶那个时髦干嘛！小时候我问妈妈我的生日是哪一天？妈妈只记得农历的日期，阳历的不记得了。所以我身份证上的年龄还是农历的时间，我曾经上网搜一搜，按照当年我的农历日期推出了是6月11日，也就是今天这个时间了。

我读小学时，当年大队会计还把我的年龄报错了，期间还闹了一个大笑话呢！当时学校要求带户口本，老师一看差点笑晕了，您猜猜我小学时年龄有多大？您一定、肯定、保准猜不到，我当时都30多啦！老师说赶紧让家长去找大队会计给改过来，到了大队部，那会计说弄错了，就问我的准确日期，妈妈只记得我出生的年份和农历的时间，就这样我终于恢复正常年龄啦！这是我第一次年龄报错，现在想想要是不改过来多好呀，如今我应该光荣退休了。您说我现在要是退休了多好啊！哎！也就是做做梦而已啦！

小时候在家里每年过生日，妈妈都会做面条给我吃，而我是最不喜欢吃面条的，所以对过生日也没多大的期待！长大后也没这个习惯，反正想要的东西在我承受范围之内的我会立刻去买的。现在孩子们大了，他们的生日我会记得清清楚楚，就像妈妈记得我生日一样，每逢孩子们过生日，我都会买个大蛋糕和孩子们喜欢的东西回家，一起开开心心过生日。

爸爸现在的年龄比实际年龄小了一岁，所以晚退休一年，爸爸不高兴，因为少拿一年的工资，同时还要多交一年的养老金。我读海州师范的第三年，与同学一起去海州办身份证，拿到身份证后发现我的年龄被写大了一岁，当时是很不乐意的，小姑娘都想小，谁想变大哈！这是我的第二次年龄报错，毕业分配到新单位后，我找到派出所的户籍警（我同事的老公）准备把我年龄给改过来，结果遇到我们中心校的校长，他没让改，还说我真是个傻丫头，都毕业了，还改什么，可以早一年退休的。就这样我现在身份证上的年龄比实际年龄大了一岁，人家好多人都是想办法把年龄改小，而我无意中就被大了一岁。有些事也许是天注定，上帝冥冥之中早就安排好了，老爸推迟一年退休，又给他女儿提前一年退休，不是对老爸的一次补偿吗？所以有失必有得，得失相伴，有时失去的，或许是为了将来更好的获得！

这不，今年我开始耕耘自己QQ空间了嘛，今天生日，我的好友们都给我送来了最美好的祝福，有的好友是凌晨1、2点就送来祝福的，真的很感动！非常感谢我的那些亲爱的、敬爱的、可爱的帅哥美女们，今天我很开心，第一次过了一个与众不同的生日，真心感谢各位亲们！生活的点点滴滴，将快乐洋溢；生命的友谊之花，将情谊芬芳。亲爱的家人、朋友们，惟愿您们天天开心、一帆风顺、心想事成、永享幸福、永远美美哒、帅帅滴！

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篇2:小学教师数学教学随笔:生活中小数教学反思

小数和单复名数的互化既是本节课的重点，又是难点，因此学生掌握并熟练应用有一定的困难。概念主要是名数、单名数、复名数三个，包括单名数改单名数、单名数改复名数、复名数改单名数这些共３类。

学习这个知识点之前，要对于小数点位置移动的方法、常用的计量单位的名称、相邻单位之间的进率一定要熟练掌握，不相邻的单位之间的进率也要会推导，学生明确了这些，知识点迎刃而解，解决问题的能力得到提高，强化了知识掌握的灵活性。本节课是关于学生的生活上的小数，教学的内容是两部分，低级单位转化为高级，高级单位转化为低级单位。但是两部分总的就是来教学单位之间的转化，及单复名数之间的转化，本节课内容不是很难，但是学生转化起来很困难，错误率很高。其实有两种改写方法：一种是根据小数的实际意义改写;一种直接利用计量单位间的关系，用乘或除以进率的方法。其实这两种方法都是可取的，只要方法正确，都是可以的。针对以上预期的难点，我和学生一起总结了如下改写的三部曲：1、判断。先判断是低级单位的数改写成高级单位的数还是高级单位的数改写成低级单位的数，从而决定是乘进率还是除以进率。2、想。要想清楚两个单位间的进率,是10，100，还是1000。3、移。根据上述两个方面判断确定小数点应该向左还是向右移，移动几位。

教完这一课，通过课堂作业和抽测反馈，发现部分学生把单位改写的结果搞错了。我利用了近两节课的时间进行了一对一的专项辅导：了解他们的错因，帮助他们掌握正确的方法。经过辅导发现他们的问题主要集中在三个方面：一、单位间的进率模糊不清；二、分不清到底属于哪种转化：是高级单位转化成低级单位，还是低级单位转化成高级单位；三、不能正确的移动小数点。其中第一类错误居多，后两类错误经过单独辅导大部分学生已经没有困难。与以往的错误相比，这次的错因并不是学生没有掌握方法，而是他们不会用方法，比如：分不清是乘进率还是除以进率，针对这一情况，每出现一次错误我都要反复地问着同样的问题：哪个是高级单位的名数，哪个是低级单位的名数？大部分学生经过不断的提醒，都能顺利的找到方法，可问题还是不能解决，单位间的进率又会出错，致使错误不断。应该怎么教？

篇3:小学老师暑假随笔我暑假生活

暑假的到来给我们广大教育人带来了很多惊喜，虽然这也不是什么突然而来的事情，但是每年暑假的到来还是那么令人激动。瞧，又一个夏日清晨，阳光早急急地跳进了窗户，屋里明亮得有点耀眼，算一算，又一日过去了，真是日影如飞啊，不早起不上班的日子过得这么迅疾！

哎，我想时光就是这么变老的，一程一程得赶路，一个又一个日升日落，从来不回头。

暑假已经过去了三分之一，回顾放假的这段时间，没有了上班时的束缚，每天睡到自然醒，即便是睡不着，起床后也是东游西逛，无所事事，翻一眼杂志，看一会电视，上一会网，聊一会手机，甚是悠哉，但，你瞧，时光就是这样急急忙忙，日子就是这样琐琐碎碎，让人禁不住的感叹：我什么还都没有做呢，一晃就老了。可是又能做什么呢？激情年华早过去了，剩下的就是如水的时光啊，看着它浩浩荡荡地流逝吧。

看过好多，无不在告诉我，平平淡淡才是真正的日子。喏，就像现在，切肤的感受啊，庸懒得让人有点没落，有点暮气沉沉。

但，这种庸懒中却不乏幸福：喜欢这缓慢的生活节奏，岁月静好。亦如我的假期，睡个小觉儿，遛个小弯儿，听支小曲儿，看本小书儿，管个小人儿，写篇小博儿。真好！