一次公开课中随机教育
一次公开课中的随机教育
有一次上公开课，我精心制作和准备了教具。因为是一次故事活动，活动前我以把这个故事背的滚瓜烂熟。
活动开始了，教室里坐满了许多老师，虽然不是第一次上这样的活动课，但我心里还是有忐忑不安的感觉，镇定好情绪，活动开始了，导入活动主题后，我开始绘声绘色地讲起故事，刚讲了个开头，突然，刘琛小朋友打断了我的讲述。“老师，我听过这个故事。”我心里一惊，始料不及。旁边的老师也惊奇地望着我们，我马上稳定情绪，亲切地问她：“你听过是吗?谁给你讲的?”刘琛无不自豪地说：“是妈妈。”我接过来说：“是吗，那你讲给小朋友听怎么样?”刘琛有些犹豫，在我的亲切鼓励下，她开始讲述了起来，虽然语言不精美，但她讲的眉飞色舞，小朋友们听的津津有味，讲完后，大家鼓起了掌，我及时给与了鼓励。
让小朋友讲故事，是我活动前没料到的，但是有了这个插曲后，活动似乎更精彩了。
活动后，老师们赞许了我的这种方法，活动中的随机教育很重要，我没有阻挡孩子表现，机智、灵活地让孩子多参与，让孩子得到更多的提高与锻炼。
制度大全-www.qiqUha.com.com篇2:小学语文教育叙事第一次公开课教案
那份教案
江苏省苏州工业园区斜塘学校王国军
工作至今，搬家的次数该有四次了，很多陈旧的东西都被丢弃了，第一次公开课的教案却一直保留着，那是我工作中的启蒙老师──刘健老师为我编写的。
记得刚工作第二年，学校给年轻人“压担子”，安排我承担一次公开教学任务。对于上课我还处于“摸着石头过河”的阶段，所以，我十分担心上不好这节课。可是，现在“大河”已在眼前，我不得不硬着头皮“上阵”了。
教导处刘健老师是我的指导老师，与他商讨之后，我们选择了教学《伟大的友谊》这篇课文。刘老师带着我研读了教材，给了我很多的教学建议，他要我着手备课，尽快试教。
回家后，我顾不上吃饭，决定挑灯夜战，拿出教案初稿。我把课文翻看了若干遍，结合刘老师的建议，终于理出了些头绪。我决定从课文中的过渡段入手，突破一点牵动全篇。依据思路，我开始写详案。台灯下，我对着桌子上备课稿纸冥思苦想，干坐了四五个小时，愣是啥也没写出来，光洁的纸头上只挂了个课题。
平日里备课，我从没有耗费过这么长时间，几个教学步骤一写也就完事了，现在要推敲到教学细节上，我就完全蒙了。缺乏经验，缺少学习，百思不得其解也是必然。还是先敷衍一下吧，于是，我按照一贯的方法，在纸上记录了几个教学步骤。
第二天，刘老师听完试教课后，阅读了我的教案，很严肃地说：“我们要敬畏课堂，语文教学不能随性，不随性的课堂从制定教案开始，你的教案只能看到粗略的几个流程，看不到具体的操作过程，所以很多教学环节不严谨，教学语言不规范，信口开河可是语文教师的大忌啊！”
后来，刘老师为我写了这节课的教学详案。这是一份用钢笔认真书写的教案，教案中详细记录了引导学生理解词语和句子的过程，写明了教学步骤间衔接的导语，甚至还预想了学生可能出现的几种回答。我一口气读完了这份教案，整个教学过程在我的脑海中也明晰了许多。最终，我就用刘老师的教案执教了那节公开课，因为我要在执行教案的过程中，用全新的眼光去认识语文课堂。
课改十年，那份教案早已泛黄，很多内容已经不再符合现代教育理念了，但它却刘老师在时刻提醒着我，作为一名语文教师应当要严肃地对待自己的课堂。我也正是带着这样的理解，一路前行，从容地漫步在语文教学的路上。
篇3:小学教育叙事一次公开课经历
从上周我得知一个星期后要讲公开课时开始，我心里就没有平静过，第一次代表学校去外校讲课，我压力有些大。
这个星期里，我每天都会抽一节课时间找一个班的孩子试课，三年级、四年级、五年级，每个班里的孩子都被我分成两拨，一次又一次的试课。有次试课时，因为班里多媒体出故障，我不得不带领孩子们跑到三楼多媒体教室上课，由于三楼教师长时间没有人用，多媒体的钥匙不见了。上课铃已经响了，我很着急，赶紧打电话给正在上课的李主任和郭老师，他们没有因为那是我自己的事情而置之不理，以最快的速度给我找来了钥匙，讲课顺利开始了，多亏了热心的同事们……
每次试课，我对自己的课都会有新的认识，课后我自己反思，认真修改教案和课件。
讲课的前一天晚上，我自己一个人在一间空教室里，打开多媒体，一次又一次的试讲……
正式讲课那天，因为对讲课学校的路不熟，学校的郭老师带着我们走了好多弯路才到目的地，一路上同行的老师放松的聊着天，我却怎么也融入不进去，一言不发，偶尔问一下郭老师什么时候才能到。
本以为自己站在陌生的讲台上时面对着陌生的孩子和听课老师，自己会很紧张，可是因为准备比较充分，状态比想象中得好多了。
讲课后，我和学校的老师们一起返校，我问给我录课的郭老师我讲得怎么样，“比在家里讲得好多了”，郭老师这样回答我，一个“家里”，让我的心一下子温暖了起来。
是啊，我们是一个大家庭，虽然没有血缘关系，可是我们在一起的时间比和任何一个亲人在一起的时间都长，尽管在工作中会有各种不如意，但我会在这个大家庭里成长、进步！