参加“省中小学年会学习心得

参加“省中小学年会”学习心得

12月13日下午我有幸和区的几名老师一同去淄博桓台参加了z省中小学体育年会，会上来自北京师范大学体育学院院长毛振明博士作了题为《如何上好一节体育课》的报告。本次研讨会共有来自全省十七个地市的千余名体育教师参加，20位z省体育教学能手及z省体育优质课一等奖获得者执教观摩课，各地市体育教研员进行现场点评和互动。

毛振明博士是北京师范大学体育学院院长、博士生导师，是中国学校体育研究会常务副理事长，体育与健康课程标准组的成员。这次讲座的内容涉及了前期课改的成果和问题，以及下一步新的课程标准的具体实施，所讲内容十分具有权威性，并且对今后体育与健康课程教学改革进行了动态分析。报告首先回顾了前期改革的成果和改革出现的问题，对我们现在体育课的课程计划等问题进行了全面的阐述。

他还指出体育教学的目标要明确，是运动参与的目标，具体到学生的身体标准：1.脸要红2.头飞汗3.三到四次气喘4.第二天酸痛。体育课上的三大教学内容：技术、文化、品行。重视学生身材、体态和体姿，并想清楚为什么教体育。是为终生体育教，为老百姓一生健康长寿教。对于整个教学环节阐述了怎样练，如何补充营养恢复体能、防止危险等。

在整个报告过程中也提到了运动处方，这与我目前的教学工作相吻合。毛博士的语言简练，直面指出问题，作为一个体育工作者我们应该学习这样的工作精神。如何上好一节体育课，如何当一个好的体育老师，听了毛博士的演讲使我受益匪浅。

下午开始进行观摩课展示，来自济南的徐悦老师，给我们展示了一节精彩的篮球行进间运球的示范课，这节课是z省优质课一等奖的课，教师简练的语言，娴熟的动作展现了教师高超的自身素质，精彩的队列队形的变换，场地的应用等都给我留下了深刻的印象，让我真正领略了一节优质体育课的魅力。再就是泰安的张超老师的武术课给我留下了很深的印象，教师自身的武术功底很深动作协调优美。每一节课都十分精彩，让我学到了很多平时不能学到的东西。

学习之余我也和周围的体育老师交流了教学经验，参加这次研讨会丰富了我的教学经验，感受到了优秀体育教师的魅力，这是一次难得的学习机会。在今后的工作中我将取长补短，上好每一节课，使学生受益终身，并形成终身锻炼的习惯。

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篇2:2022年初一英语教学年会学习心得

20**年初一英语教学年会学习心得

九月六日上午，初一英语组的全体教师到怡园中学参加了20**---20**年初一英语年会，通过学习，我们知道了本学年的工作目标和任务：

首先，教研员肖宁老师带领我们一起疏通了小学3---5年级的英语教材，使我们明确了哪些内容小学时已经学过，这样，我们在今后的教学中知道了哪些应该重点讲解，哪些可以略讲。对于刚升入初中的小学生，教师要帮助学生认识小学英语与初中英语的要求不同，由听说为主过渡到听说读写兼顾，由简单句子到复杂篇章阅读，课堂学习和考试要求均发生了很变化，要打好基础。

其次，肖老师又带领我们把初一上册Unit1---Unit10的内容疏通了一遍，并且告诉了我们应该适当的补充哪些内容。要求在教学单词时必须按发音拼读、拼写单词。(单词训练必须先读后拼)

学生掌握基本的拼读规则，识读音标以后，教师再利用生词表教授学生单词的读法。(每单元集中半课时的时间让学生先将音标和单词字母的排列对照比较，归纳出字母和字母组合在单词中的常规发音，再把音标分解成一个个的音节让学生试读，并强调需重读的音节，最后连起来读出整个单词，读会单词以后，就可以较轻松地根据读音规则拼写记忆单词了。)长此以往，学生掌握了单词的拼读方法后，就可以随时自行学习生词，有了最起码的英语自学能力了。

最后，肖老师重点给我们讲解了应该怎样上好《伴你学》上的内容，并且提出了具体的目标和任务。初一年级应该强化：单词的读音和拼读规则，音节，单词的词性(名词、代词、形容词，介词和数词)，简单句的基本结构和句子成分；语句朗读方法；句子英文书写。

通过年会学习，对于我十多年没有教初一的教师来说感到特别有困难，但为了完成教学目标，我一定虚心向同仁学习，掌握教法，提高学生成绩。