机关事务局学习制度

机关事务局学习制度

(一)机关全体干部职工必须认真学习马列主义、*思想、*理论和“**”重要思想，同时结合学习时事政治、市场经济知识、法律知识、党纪条规、科技知识和有关业务知识。

(二)坚持每周五下午的学习制度，特殊情况可根据业务工作要求调整安排，全年集中学习时间不得少于12天。

(三)干部职工学习以自学为主、集中学习讨论为辅，同时要组织好必要的辅导或中心发言。

(四)发扬理论联系实际的学风，讲究实效，学以致用，认真做好读书笔记，并每月写一篇心得体会;机关干部特别是领导干部，要认真开展调查研究，每年要结合实际写1―2篇理论文章或调查报告。

(五)干部职工的学习，由办公室组织，并对学习情况做好考勤登记，计入年终目标管理考核范围，并与年终考核评优挂钩，干部职工学习考试不及格的当年不能评优。

制度大全 www.QiquHa.com.com

篇2:某卫生局机关学习制度

为进一步提高局机关干部的政治思想业务素质,努力营造浓厚的机关学习氛围,促进“一创双优”活动进一步深入,使机关政治理论、业务知识的学习制度化、规范化、系统化,特制定本制度。

一、参加机关学习的人员范围

局机关全体同志

二、学习的内容

(一)政治理论学习:主要学习*理论,“三个代表”重要思想,科学发展观和党的路线、方针、政策以及省委、市委、市政府的重大决策。

(二)业务知识学习:主要学习医疗卫生相关业务知识,重点学习本职工所涉及的业务知识,以及经济、社会、科技、管理等综合知识。

(三)根据上级布置安排的学习专题。

三、学习的形式和学习的组织

(一)政治理论学习采取局、科室或党小组集中学习和个人自学相结合的方式。业务学习以科室集中学习为主,根据需要,由局党办确定选题并报局领导同意后进行全局集中业务学习。

(二)局集中政治理论学习每个月安排不少于1次,由局党办根据领导要求确定学习内容、准备学习资料,学习内容由局党办请示分管领导后提前通知各科室。

(三)政治、业务学习都要安排适当的交流。各科室集中学习每季度安排一次交流。全局集中学习每半年安排一次交流。

(四)科室政治理论和业务学习由各科室主持,局领导根据分工情况参加有关科室、直属单位的集中学习。

(五)由局组织外出调研、学习先进地区先进单位经验并撰写调研报告。

四、学习的要求

(一)理论联系实际,注重实效。不搞形式主义,切实把学习与调研、学习与工作、学习与创新结合起来,通过学习努力使全体同志的综合素质不断得到提高。

(二)要正确处理好学习与工作的关系,切实保证学习时间,并明确专人负责学习的记录和考勤。

(三)局机关每名同志都要制定个人学习计划,备有专门的政治理论学习笔记本和业务学习笔记本,认真做好学习记录,撰写心得笔记。全年政治理论心得笔记不得少于3篇,业务学习心得笔记不得少于3篇。

(四)各科室长应发挥学习“第一责任人”的作用,带头学习,做好表率,注意检查每位成员的学习情况并负责督促落实。

五、考勤考查

(一)要努力克服工学矛盾积极参加学习,确因工作需要不能参加学习的,要请假,局集中学习的需向局党办请假,事后均需进行相关内容的补课。

(二)学习的考勤考查由局党办负责。考查采用平时考查与年度考查相结合的方式。平时考查由局党办不定期检查各科室学习台账、个人的学习记录和心得笔记。年度考查的主要内容为:学习制度和学习要求的执行情况;对规定的学习内容理解和掌握的情况;联系实际开拓创新的情况。考勤考查情况在一定范围内进行公示。

(三)实行考查内容与年度考核评优相挂钩的制度。凡全年有两次以上无故缺席全局集中学习的,年度考核等次不得评为优秀。

篇3:领导班子带机关学习制度办法

一、领导班子带机关成员和职责

(一)领导班子带机关成员主要由班子成员及机关干部组成。

(二)领导班子带机关学习组组长由主任担任。主要职责是:审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持集中学习研讨活动,指导和检查班子成员及机关干部的学习。

(三)班子成员及机关干部的职责是:按时参加集中学习研讨,认真准备发言提纲,坚持自学,按照领导班子带机关年度学习计划完成规定的必读书目和学习任务,做好读书笔记,撰写体会文章和调研报告。

(四)领导班子带机关学习秘书由综合科科长担任。职责是:制订学习计划,准备学习资料,负责考勤登记、学习记录,建立学习档案,根据学习情况提交总结材料和专题报告等。每次集中学习,学习秘书应提前一周将学习的内容、方式、要求等事项通知到班子每个成员及机关干部。

二、领导班子带机关理论学习内容

(一)以中国特色社会主义理论体系为中心内容。着重学习*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

(二)党的重大方针政策和决策部署。

(三)现代化建设所需的政治、经济、科技、法律、管理等方面的新知识。

(四)人防工作和本职业务必需的专业知识。

三、领导班子带机关理论学习形式

(一)集中学习讨论与自学相结合。按照学习计划,在自学为主的基础上,开展集中学习讨论,在讨论、交流中提高。

(二)班子发言与专题研讨相结合。把学习内容分成若干专题进行研讨,在研讨时确定2—3名班子发言人,对热点、难点、重点问题进行解疑释惑。为提高学习质量,除班子发言人外,机关干部也要写出发言提纲。

(三)理论学习与调查研究、撰写体会文章相结合。每个成员根据学习内容,搞好调研,撰写体会文章,供学习交流。

四、领导班子带机关理论学习时间

领导班子带机关每月集中学习研讨1次,每次半天到一天,全年集中学习时间不少于12天。

五、领导班子带机关理论学习要求

(一)有计划。领导班子带机关根据中央、自治区党委、市委的要求和形势、工作的需要提出学习任务,制定年度、阶段性和专题学习计划,明确学习内容、重点和要求。领导班子带机关成员要按照领导班子带机关的学习计划制定个人自学计划。

(二)有针对性。每年要确定一到两个事关人防改革发展和班子、队伍建设的重点问题,作为本年度领导班子带机关理论联系实际需要解决的重点课题,通过调查研究和研讨交流,发挥群体优势,力争对所研讨问题的解决有所突破。

(三)有考勤。领导班子带机关成员要自觉遵守学习纪律,集中学习不得无故缺席,因事因公外出不能参加学习要向组长请假,事后要根据学习内容补记学习笔记。学习中不得听打电话,无特殊情况不接待来访。

(四)有记录。集中学习时,要对学习的时间、地点、学习内容、发言摘要、考勤情况做详细记录,做好学习情况的收集、整理、归档工作,以备检查考核;同时,每个班子成员要用专用笔记本做好学习笔记。

(五)有学习交流和心得体会。班子不定期开展学习交流活动,推广典型经验。每位领导班子带机关成员要结合自身实际,每年至少撰写2篇以上理论学习体会文章或调研报告。

(六)有汇报。每年要将领导班子带机关学习的情况写出书面总结,向上一级党委作出汇报。领导班子带机关成员也要向领导班子提交一份理论学习情况的总结报告。

(七)有效果。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密联系人防工作和个人思想实际,坚持学以致用,讲究实效,反对形式主义;要把提高自身的思想理论素质与指导工作实践相结合,与改造主观世界相结合,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的思考,着眼于新的实践和新的发展,努力形成认真学习的风气、积极探索的风气、求真务实的风气、与时俱进的风气。

六、领导班子带机关理论学习检查和考核

(一)领导班子带机关理论学习组长负责对班子成员及机关干部的学习进行督促、检查、考核和评比。

(二)检查考核的内容:领导班子带机关成员学习计划的落实情况和学习任务的完成情况,集中学习研讨的发言情况(发言提纲、记录),集中学习的出勤情况,读书笔记、撰写体会文章和调研报告的情况,领导班子带机关学习的建档情况,以及班子成员和机关干部运用理论指导工作实际和改造主观世界的效果等。

(三)检查考核的方式:不定期抽查学习记录本和考勤本、年终专门组织检查评比等。