体育课教学管理规范

体育课教学管理规范

一、备课:

1、按照课程标准进行备课，每节室内、室外体育课都要书写教案，做到课题清楚、目的明确、教学环节齐全、教学过程祥实、重难点突出，严禁条款式、提纲式备课。

2、备课要做到备教材、备学生、备器材、备场地，提倡个性化教案。

3、要渗透思想品德教育和健康教育。

二、上课：

1、无论常规体育课，还是专业训练，上课教师一律穿运动服和运动鞋，室内课可视情况灵活处理。

2、上课不得空课，教师应至少提前2―3分钟到岗，提前下课不得超过5分钟。

3、上课、下课都要清点学生人数，如有缺席学生，应及时与班主任沟通，不得延误。

4、每一节课要根据课程标准有明确的教学内容，不同年级，不同性别要有具体的教学目的和教学要求，切忌学生自由活动，满场是人，影响其他班级课堂教学。

5、上课所需的体育器材，应在课前准备到位，不得占用上课时间。

6、教师应对体育教学的安全负全面责任，严格按操作规程办事，不应出现因教师的过失而造成的安全问题。

7、要指导学生完成各项动作要领，掌握基本体育技能。

8、应尊重学生的人格，不得打骂学生。

9、上课及训练结束后应及时清点器材数量，检查是否有损坏，并及时送还库房。如丢失由上课教师负责。

10、每学期期末对学生进行一次考核考查，要有成绩记载、成绩分析及今后的改进措施。

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体育课教学管理规范

一、备课:

1、按照课程标准进行备课，每节室内、室外体育课都要书写教案，做到课题清楚、目的明确、教学环节齐全、教学过程祥实、重难点突出，严禁条款式、提纲式备课。

2、备课要做到备教材、备学生、备器材、备场地，提倡个性化教案。

3、要渗透思想品德教育和健康教育。

二、上课：

1、无论常规体育课，还是专业训练，上课教师一律穿运动服和运动鞋，室内课可视情况灵活处理。

2、上课不得空课，教师应至少提前2―3分钟到岗，提前下课不得超过5分钟。

3、上课、下课都要清点学生人数，如有缺席学生，应及时与班主任沟通，不得延误。

4、每一节课要根据课程标准有明确的教学内容，不同年级，不同性别要有具体的教学目的和教学要求，切忌学生自由活动，满场是人，影响其他班级课堂教学。

5、上课所需的体育器材，应在课前准备到位，不得占用上课时间。

6、教师应对体育教学的安全负全面责任，严格按操作规程办事，不应出现因教师的过失而造成的安全问题。

7、要指导学生完成各项动作要领，掌握基本体育技能。

8、应尊重学生的人格，不得打骂学生。

9、上课及训练结束后应及时清点器材数量，检查是否有损坏，并及时送还库房。如丢失由上课教师负责。

10、每学期期末对学生进行一次考核考查，要有成绩记载、成绩分析及今后的改进措施。