养正经典周末公益读经活动流程

养正经典周末公益读经活动流程

一、提前20分钟入座点名分组。录音设备准备好，场地布置打扫卫生。

二、开始

1.主持人宣布读经活动开始。

2.快乐开场

（1）音乐老师给大家唱歌，并教大家唱儿歌。

（2）每组三分钟之内的小组展示时间，（包括小组名、小组口号、出场造型）展示后进行回坐，评委对每组精气神进行打分。

三、经典诵读

（1）读经的重要性。

（2）读经内容介绍。《三字经》、《朱子治家格言》、《增广贤文》

（3）对孔子行礼。

（4）回顾读经的要求

（5）读《三字经》（介绍，叫老师上台领读，分组接龙读）[分组加分]

（6）读《增广贤文》（老师领读，大家分组讨论，每组推荐一位同学为大家分享读经感受，并由老师点评。[分组加分]

四。中场休息10分钟

（7）读《朱子治家格言》（请领读老师）

五、抄经典并现场考核（字词句意，现场操作）

六、总结表彰

（1）优秀读经宝贝。

（2）优秀读经团队。（志愿者+宝贝）

（3）优秀读经家庭。（家长+宝贝）

优秀志愿者奖励：笔记本一个。

七、结束：

（1）下周经典预告：《三字经》4，《增广》7，《朱子治家》2

（5）合影

（6）收拾好场地。

采编：www.QiquhA.com.com

篇2:养正经典周末公益读经活动流程

养正经典周末公益读经活动流程

一、提前20分钟入座点名分组。录音设备准备好，场地布置打扫卫生。

二、开始

1.主持人宣布读经活动开始。

2.快乐开场

（1）音乐老师给大家唱歌，并教大家唱儿歌。

（2）每组三分钟之内的小组展示时间，（包括小组名、小组口号、出场造型）展示后进行回坐，评委对每组精气神进行打分。

三、经典诵读

（1）读经的重要性。

（2）读经内容介绍。《三字经》、《朱子治家格言》、《增广贤文》

（3）对孔子行礼。

（4）回顾读经的要求

（5）读《三字经》（介绍，叫老师上台领读，分组接龙读）[分组加分]

（6）读《增广贤文》（老师领读，大家分组讨论，每组推荐一位同学为大家分享读经感受，并由老师点评。[分组加分]

四。中场休息10分钟

（7）读《朱子治家格言》（请领读老师）

五、抄经典并现场考核（字词句意，现场操作）

六、总结表彰

（1）优秀读经宝贝。

（2）优秀读经团队。（志愿者+宝贝）

（3）优秀读经家庭。（家长+宝贝）

优秀志愿者奖励：笔记本一个。

七、结束：

（1）下周经典预告：《三字经》4，《增广》7，《朱子治家》2

（5）合影

（6）收拾好场地。

篇3:周末公益经典诵读活动流程

一、提前20分钟入座点名分组。录音设备准备好,场地布置打扫卫生。

二、开始

1.主持人宣布读经活动开始。

2.快乐开场

(1)音乐老师给大家唱歌，并教大家唱儿歌。

(2)每组三分钟之内的小组展示时间，(包括小组名、小组口号、出场造型)展示后进行回坐，评委对每组精气神进行打分。

三、经典诵读

(1)读经的重要性。

(2)读经内容介绍。《三字经》、《朱子治家格言》、《增广贤文》

(3)对孔子行礼。

(4)回顾读经的要求

(5)读《三字经》(介绍，叫老师上台领读，分组接龙读)[分组加分]

(6)读《增广贤文》(老师领读，大家分组讨论，每组推荐一位同学为大家分享读经感受，并由老师点评。[分组加分]

四.中场休息10分钟

(7)读《朱子治家格言》(请领读老师)

五、抄经典并现场考核(字词句意，现场操作)

六、总结表彰

(1)优秀读经宝贝。

(2)优秀读经团队。(志愿者+宝贝)

(3)优秀读经家庭。(家长+宝贝)

优秀志愿者奖励：笔记本一个。

七、结束：

(1)下周经典预告：《三字经》4，《增广》7，《朱子治家》2

(5)合影

(6)收拾好场地。