各科科目岗位职责
全职线上一对一小学英语授课老师知了育才(北京)科技有限公司知了育才(北京)科技有限公司,知了育才岗位要求:
1、擅长小学、初中、高中各科任一科目;
2、本科及以上学历,有教师资格证优先,有教学经验者优先;
3、学科知识扎实,熟悉小学或者初高中升学考试的形式和内容;
4、普通话标准,具有较强表达力、亲和力,有良好的教学技巧;
工作内容:
1、通过海风教育自有教学平台进行在线一对一小学、初中、高中学科教学工作;
2、了解并根据学生学习能力与需求,准备教学计划和课前教案;
3、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的一对一教学服务;
4、定期参加教师培训和部门会议;
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全职线上一对一小学英语授课老师知了育才(北京)科技有限公司知了育才(北京)科技有限公司,知了育才岗位要求:
1、擅长小学、初中、高中各科任一科目;
2、本科及以上学历,有教师资格证优先,有教学经验者优先;
3、学科知识扎实,熟悉小学或者初高中升学考试的形式和内容;
4、普通话标准,具有较强表达力、亲和力,有良好的教学技巧;
工作内容:
1、通过海风教育自有教学平台进行在线一对一小学、初中、高中学科教学工作;
2、了解并根据学生学习能力与需求,准备教学计划和课前教案;
3、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的一对一教学服务;
4、定期参加教师培训和部门会议;
篇3:小学各科目教学奖励制度
为激励全体教职工积极工作，强化教学管理，深化教育改革，努力提高教育教学质量，实施素质教育，特制定本奖励措施。
一、课时津贴
(一)、课时计算方法：
1、语文：一、二年级每上一节课按1.6课时计算，三、四年级按1.7课时计算，五、六年级按1.8课时;数学：一、二年级每上一节课按1.5课时计算，三、四年级按1.6课时计算，五、六年级按1.7课时计算课时。
2、三年级及时以上的思品、自然、社会、体育、英语、信息技术，每上一节课按1.1计算课时。1――6年级的音乐、美术、班队及一、二年级体育、思品、自然均按每上上1节为1课时计算课时。
3、课时计算公式：课节×系数×周数=总课时
(二)、根据学校经济承受力每期给予适当的超课时津贴，(个人课时-全校总课时/任课教师人数=超课时)
二、教学成绩奖
1、及格率奖：
(1)、受奖标准：一、二年级及格率达95%及以上(含95%);三、四年级及格率达90%及以上;五、六年级及格率达85%及以上才能受奖。
(2)、奖励办法：凡达到标准要求者，根据所教班学生数，按每生1元计算，奖单科教师。
2、优生率奖：
(1)、优生标准：一、二年级95分以上者;三、四年级90及以上者;五、六年级90分及以上者为优生。
(2)、奖励方法：按每科计算，优生每生奖1元。语文、数学双科优生，每生奖2元。
3、特优生奖：10元/生。
4、平均分奖：以区平均比较，每超一个百分点，按每生0.1元计奖。
三、对毕业班毕业学期的特殊奖励措施（只针对毕业学期的毕业考试）
1、小学部：
(1)、达标奖：及格率、优生率、平均分达区同类学校平均的，每率每班科20元。
(2)、名次奖：从全区同类学校的第11名起算，每上升一个名次每班每科每率3.33元。
(3)、优生奖：凡毕业考试中，文理两科总分在180分及以上者，计为优生，并升入本校中学部，奖励班上20元/优生;文理两科总分在190分及以上者，计为特优生，并升入本校中学部，奖励班上40元/特优生。班主任再按文理两科分值按比例分配。
(4)、小学毕业班升中学时，每班外流学生控制在2人及以下者，奖班主任100元。每年9月10日以前，介绍片外小学毕业生就读我中学部并入学籍的，奖励介绍人50元/生。(注：该条是为每年秋初多争取生均公用经费而制订的，未经过教代会通过，有意见和建议的，请直接和教导处联系)。
2、中学部：
(1)、达标奖：及格率、优生率、平均分、及格率达区同类学校平均的，每率每班科15元，理、化、生实考、体考达区平均20元/班科。
(2)、名次奖：从全区同类学校的第10名起算，每上升一个名次每班每科每率2.5元。
(3)、升学奖：升入六中100元/生，二中80元/生，其他高中10元/生。(以高中学校返回信息为准)。四率指标达到区指标，一个班科共奖励120元(平均分35元，及格率35元，优生率35元，学困率25元)，体、音、美教师小学部素质教育质量评估100分制得8分者奖3元，多0.1分奖1元，少0.1分减1元;中学部达区平均每班30元，生、理、化达区平均每科30元。
五、特优生奖励措施
1、特优生标准：
一年级语、数双科总分达200分的;二年级语、数双科总分达199分的;三年级语、数双科总分达198分的;四年级语、数双科总分达196分的;六年级语、数双科总分达195分的(毕业学期特优生按双科成绩总分达190分的计算为特优生)。
2、奖励标准：特优生按每生10元，毕业班毕业学期按每生40元奖给语、数两教师共同享受。中学部考上六中每生100元，二中80元,其它高中每生10元。
六、对各班语、数任课教师实行超员奖。
小学部以每班48人的定额为基数，新教班级学生数在48人以上的，每超出一人，每周分别给予语文0.5课时，数学0.4课时作课时补贴。
七、计算学科教师个人成绩的各种数据，均按四舍五入到整数进行计算。
以上规定是根据现行考试制度而制定，随着素质教育的完善，今后将根据上级考试制度的改变，不断修改此规定，充分体现公平、合理的原则。
教师教学工作目标考核评分细则
序号
考核内容
标准分
评分标准
扣分
实得
一、教学工作计划1、学生基本情况分析2、教材主要内容及简要分析3、教学目标要求4、教学具体措施5、教学课时安排6、个人教研打算12
每小项2分，内容不完整酌情扣分。
二、备课要求
计划内容应择其要点写在备课本首页5
没将计划写在备课本上者，该项目不给分。
三、教学“六认真”
1、备课2、上课3、批改作业4、辅导学生5、考核6、实验60
超前按规定4分，按进度，环节清楚完整、详细，无“三维”目标的，一课扣1分，准备充分4分，不迟到旱退拖堂6分，作业符合减负精神2分，批改及时2分，副科作业按教材要示两分，作文按规定次数2分，全批改2分，有辅导记录2分，按教学进度进行4分，有成绩记载统计3分，试卷分析3分，上课坚持普通话6分，每旷课一节扣20分
四、参加教研、承担教研积极参加教研活动，听从组长安排，乐意承担教研活动。5
因公事或特殊情况外，缺一次扣1分，若一次者未参加者，该项不给分。
五、听课制度
积极听课，学习别的教学经验10
每期不少于15节，少听一节扣1分。
六、教学总结
1、教学成绩2、教学不足3、改进措施4、形成论文8
成绩总结全面4分，分析不足两分，措施具体两分，总结马虎，草率扣2―3分。没上交论文扣4分。
合计
100
备注：各类人员考核一般总分为100分(教学成绩考核区排名，中间为100分，每上升一名次加1分，下降一名次减1分。)，最后统计出该类人员实得分。如果1人担当几种职务，则把各项平均分加上单项扣分或加分即为该同志最终操行分。资金来源：非教学工作室每个点20元作为期未操行分奖惩，班主作每学月每生/月，留一角作为操行奖惩。