总结:小班幼儿绘画兴趣班之我见

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总结：小班幼儿绘画兴趣班之我见

这学期，我们小班年级应广大幼儿家长的要求，开设了绘画兴趣班。开班之初我们心里还是有很多担心的，小班的孩子年龄较小，无论是生理还是心理上的阶段是否能进行这一项活动呢？最终会不会达到一个良好的效果呢？伴随着这些疑问，很快，这一学期的绘画兴趣班已经进行了十几节课了，通过孩子们的表现来看，效果还是不错的，而且有的家长也告诉我们，孩子一次比一次画的好。通过这一学期的教学，我认为，要将小班幼儿绘画兴趣班操作好要注意以下几点：

一、对幼儿正确的认知

老师首先要对这个年龄段的孩子有个正确的认知，对他们的能力有个正确的认知，这样才能根据这个正确的认知来拟订绘画兴趣班的教学目标和教学计划。故此，在老师们的共同商讨后，这学期的小班绘画兴趣班教学目标确定为：1，能根据老师给的底画进行描画。2，能较准确地区分颜色。3，能进行色块的涂抹并掌握一定的技巧。这是技能上的目标，在情感体验上的目标，我们认为一定要突出“兴趣”二字，让孩子喜欢画画，体验画画的乐趣。另外，考虑到孩子小，我们在授课时间上也作了规定，不得超过一小时，避免孩子疲劳操作，影响身心健康。

二、良好的心态

对待小班孩子的绘画操作水平及效果我们都要保持一个良好的心态，耐心地做好孩子的绘画技能的启蒙工作，让孩子们产生成就感，既而提高孩子们对绘画的兴趣，切不可急功近利，横加斥责，更不可在心中把他们与较大孩子的绘画技能相比较。用积极乐观的心态对待孩子的每个错误，发现孩子的每一个进步。家长也要保持一个良好的心态，做到随时鼓励孩子的进步，不攀比，不打击，让孩子轻松体验涂鸦的快乐。

三、得当的教学

在教学中我发现，在教学选材上，如果我们运用一些孩子们感兴趣的图案，可以更加提高孩子们的绘画兴趣。在教学方法上，用生动易懂的语言来代替晦涩难懂的术语，会更加直观形象地完成教学目标，孩子也轻松愉快。如，《漂亮的裙子》一课我是这样引导的：“六一儿童节快到了，有个叫丽丽的小朋友想要一条漂亮的裙子参加演出，可是这条裙子没有颜色，一点儿也不好看，丽丽可着急啦！我们一起来帮助丽丽，把裙子变得漂亮起来好吗？”“看谁的裙子的颜色最漂亮（颜色搭配要鲜艳），而且不能弄脏裙子（保持画面整洁），丽丽才会更开心哦！”在语言上我们避免发生硬的指令，而用“比一比，看谁的小画笔最厉害！”“有的小朋友要加油咯！”“你画的真好！如果颜色画重一点，满一点就更好了！”等激励性的语言，如果再有“小红花”的奖励，那孩子们的干劲就更大了！

以上是我这学期带小班绘画兴趣班的几点心得体会，从效果来看，我们当初的担心是多余的。只要有了正确的认知，保持良好的心态，再运用好的教育教学方法，我认为，在小班开设幼儿绘画兴趣班是完全可行的！

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篇2:文苑小学2022第一学期现场绘画大赛活动方案

文苑小学现场绘画大赛活动方案

主题：颂祖国爱家乡，弘扬湖笔文化

以庆祝建国六十周年，歌颂祖国、热爱家乡、热爱学习、热爱生活为主；从不同侧面反映社会、家庭、校园丰富多彩的新鲜事物和积极向上的精神面貌。

表现方式:不限（绘画、手工粘贴、剪纸……均可），参赛选手自备工具（手工作品不能带半成品进场），在两节课内现场独立完成（一人一画）。

尺寸：绘画：不大于4k

书法：4尺3开

参赛对象:绘画：每班各派3名学生参加。

书法：每班各派2名学生参加。

比赛时间：绘画：10月28日下午第一节课开始。

书法：10月28日下午第二节课开始。

比赛地点:多媒体教室。

评奖方式：按年级评出一、二、三等奖。获奖作品将择优在校宣传橱窗展示。

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篇3:一年级民族团结绘画活动方案

一年级“爱家乡”民族团结绘画活动方案

一、活动时间：*年5月17日下午。

二、活动目标：随着社会的发展，家乡变的越来越漂亮，

通过这次的活动，让同学们把自己眼中的家乡画下来，了解家乡的风土人情，增强爱家乡的意识，为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活

三、活动形式：以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激

发学生的爱家乡及团结协作的情感！

四、活动准备：绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等

五、活动过程：

1：给每位同学发一张绘画纸。

2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，

例如，住的房子有楼房，毡房，穿的衣服有什么特色，戴的帽

子有什么特色，周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样

子画下来。

3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让

他们讲述一下，或看看*年前阿合奇的照片是什么样子的和现

在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个

人的责任和义务，树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。

4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突

出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面

一起评出优秀的作品。

5：奖品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖（交

作品的同学都有）

六、奖品设置：一等奖2名奖状2张书包2个

二等奖3名奖状3张转笔刀3个

三等奖5名奖状5张水彩笔5个

鼓励奖若干名铅笔10包

七、活动总结：活动结束后总结，通过这次活动，同学们了解了家乡的风土人情，增强爱家乡的意识。

一年级组

*年5月16日

篇4:学院书法绘画大赛策划书

学院书法绘画大赛策划书

一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。

三、参赛对象：全系学生

四、活动时间：*年10月

五、主办部门：软件学院团总支学生会宣传部

六、比赛项目：

书法类：软笔书法、硬笔书法等；

绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。

七、参赛方式：

自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到宣传部。

八、作品要求：

1．内容：思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。

3.规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。

4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

九、奖项设置：

本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣传班级”一个，“优秀宣传委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。

十、活动流程：

1、前期策划、宣传及准备工作

（1）策划书拟定和审批

策划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后，上交主席团审批。

（2）活动前期宣传：

1）展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。

2）书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。

（3）评审团：邀请本系专业老师进行评审。

2、作品征集

（1）时间：10月27日~11月10日

（2）方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。

（3）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。

3、评选阶段

（1）时间：10月11日~11月16日

（2）由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名（不可并列）。

各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评选入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其最高加分项，不可累计加分），分数最高的班级颁发“优秀宣传班级”奖状，该班宣传委员颁发“优秀宣传委员”荣誉证书。

评选阶段由新闻部向校发稿，宣传我系本次大赛。

十一、作品整理及保存

（1）作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。

（2）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

（3）获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。

十二、作品展览：

以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

各班宣传委员和宣传部成员要广泛动员和宣传，认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、赛出水平、展示形象，设计开展好我系文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。

篇5:“建设幸福中国爱国主义绘画比赛活动方案

“建设幸福中国”爱国主义绘画比赛活动方案

根据我市青少年爱国主义读书教育系列活动比赛通知。为了进一步加强对我校青少年进行国情和形势政策教育，全面提升思想道德素质，举行以“建设幸福中国”为主题的绘画比赛。为确保这项活动取得实效，特制定本活动方案。

一、征文比赛

1、参赛对象：七―八年级学生。

2、参赛作品要求：

（1）参赛作品要以“建设幸福中国”为主题，结合“五个明光”建设实际，做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达作者参加读书活动的感悟和体验，反映青少年对幸福生活的感受和追求美好未来的心愿。

（2）参赛作品应手绘完成，形式不限。

（3）作品尺寸适当，不宜过大或过小（除水墨作品外，其余作品尺寸不超过40x60cm）。绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔及其他耐久颜料。不得使用铅笔、炭笔等。作品不需要装裱。

（4）作者需在每幅作品背面右下脚注明所在学校、年级、姓名、年龄、作品题目、作品分类和辅导老师姓名及相关联系方式。

（5）作品必须由作者本人创作，不得抄袭。

（6）参赛作品评选后概不退还。

3、参赛方式：

请各班认真组织学生进行绘画创作,评选推荐绘画至少5幅，于*年3月30日前报教导处。

学校将组织有关人员对参赛作品进行评审，评出一、二、三等奖，同时选送部分优秀绘画作品参加区评选。

4、设奖及奖励：

本次绘画比赛将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。学校将对获奖的同学颁发奖状和奖品。

请有关班级及美术老师按照本实施方案，积极宣传发动，认真组织学生参加各项比赛活动，确保活动的参与面。要充分激发和调动学生参与活动的热情，不断增强读书活动的生机和活力，努力让我校学生在比赛中受到全方位的爱国主义教育。

*年3月