初中信息技术教师个人工作总结

初中信息技术教师个人工作总结

不知不觉中一个学年结束了，回顾这个学年所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获，我会用于下一年的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学年中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这一年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一年来，我还积极参加各业务培训学习，努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学年我主要担任八年级的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。相对于上一年，无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计，优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建立教育网博客，这有利于同行同事间的交流和学习，方便学生与我的交流，这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向，有利于引导学生的学习。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。

在学校设备管理方面，本学年，本人对自己负责的电教设备进行了全面的检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。

在学籍管理方面，本学年本人兢兢业业。加班加点的完成了初一新生的基本情况汇总，初二的会考报名，初三中考的网上报名及网上志愿填报工作，我做的是一些繁琐的工作，不求有功但求无过!

三、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

五、更新知识体系

整学期的工作任务虽非常重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我经常通过阅读《教育信息化》、《网络安全》、《新潮电子》等书籍，上网浏览新课程教学网等形式，学习更加多的、好的、新的知识。同时还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。

总括这一年，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪守法。展望下一学年，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

采编：www.QiquhA.com.com

篇2:实小科学音乐美术体育信息技术学科教师考核办法

实小科学、音乐、美术、体育、信息技术学科教师考核办法

一、科学实验考核细则:

1、考核内容:

从《泰州市小学科学实验教学计划》(泰教电〔2010〕15号)规定的内容中选取学生应会的观察或实验操作项目作为该年级的测试内容。

2、考核办法:

(1)采用随机的方法,对任教班级进行抽签后,再抽取20名学生进行现场考核。

(2)任课教师从考核内容中抽签选择一个观察或实验项目,学生在实验室内限时完成。

3、等级评定:

优秀:在规定时间内完成测试项目,动作规范无失误,能正确解释实验中的现象。

合格:没有在规定时间内完成,但完成了测试项目,无大的失误。

不合格:不能完成规定项目。

二、音乐考核细则:

1、考核内容:

音乐课本中要求掌握的内容。

2、考核办法:

(1)采用随机的方法对任教班级进行抽签,对学生实行歌曲演唱、乐器演奏等考核。

歌曲演唱:1从教材所学歌曲中随机选择一首歌曲进行视(演)唱,考查学生演唱能力);2京剧,每生每学期必唱一首。乐器演奏:1-2年级掌握打击乐器的演奏技能;三、四年级学习竖笛(或葫芦丝)的演奏;五、六年级学会口琴演奏。

3、等级评定:

优秀:能够用自然的声音,准确的节奏和音调有表情地进行演唱、演奏,演唱(演奏)过程流利,错误不多于两处。

合格:节奏、音调基本准确,虽有错误4处以下,但演唱(演奏)过程还比较流利。

不合格:节奏、音调不够准确,演唱(演奏)不够连贯,错误多于4处。

三、美术考核细则:

1、考核内容:

课本中所有学过的绘画或手工。

2、考核办法:

(1)由考核组预定考核题并保密。

(2)采用随机的方法对任教班级进行抽签,对抽签班级的全部学生进行考核。

(3)学生考核纸统一装订,考核组组织非本年级人员统一批改,确定等级。

3、等级评定:

优秀:抓住了主题进行绘画或手工制作并能在切题的基础上有更好的创意,色彩冷暖搭配和谐、熟练地使用水彩笔、油画棒、水粉等绘画工具,构图适当,造型美观。

合格:能抓住主题进行创作,造型基本准确,色彩和谐、饱满,构图适中。

不合格:不能准确地把握主题,色彩构图、造型等缺乏美感。

四、体育考核细则:

1、考核内容:

2、考核办法:

从教师任教班级中抽取一个班级,从考核项目(抽一项)和一项技术评定两方面进行考核。

3、等级评定:

根据《学生体质健康标准》的评分标准:

优秀:根据《学生体质健康标准》的评分标准80分以上。

合格:根据《学生体质健康标准》的评分标准60分以上。

不合格:根据《学生体质健康标准》的评分标准60分以下。

五、信息技术考核细则:

1、考核内容:

《信息技术》课本中要求学生掌握的内容。

2、考核办法:

(1)采用现场随机的方法,对任教班级进行抽签,对学生进行考核。

(2)考核组从教学内容中抽签选择一个实践操作项目,在计算机教室内限时完成。

3、等级评定:

优秀:在规定时间内完成实践操作,完成效果好。

合格:没有在规定时间内完成实践操作,但完成效果好;或在规定时间内完成实践操作,但完成效果不理想。

不合格:不能完成规定的实践操作。

篇3:区学校信息技术课教师岗位安全职责

1、执行学校信息技术课管理规定,负责计算机室的日常管理,完成教学任务,对计算机室的安全负责。

2、保管、维护计算机和多媒体等各种设备,保证硬件设备

的安全、可靠。

3、执行上网保密安全制度,安装、运行计算机防毒、杀毒软件;禁止制作、安装、转录、播放淫秽及不健康的软件、录像。

4、本室设备未经允许不得挪用、转借;贵重设备要有财产账目,专人负责保管,校内借用要有手续。

5、教师、学生上完课后要及时检查设备的完好情况,发现问题及时登记、追查,严重的要及时向上级汇报。

6、作好防火、防盗工作,室内严禁使用电炉,禁止吸烟,及时清理室内无用的易燃物品。

7、室内严禁存放现金,私人现金及贵重物品要随身携带,不得存放在办公室。

8、本室计算机、空调专人负责,使用后及时断电。

9、室内无人时必须锁门,每日下班前要进行一次安全检查,关灯且关闭所有电源、锁好门窗。

10、熟悉计算机室安全规则、应急措施、急救措施,做好安全防范工作,确保学校财产安全;一旦发生意外事故,应先切断电源,采取积极措施,保护好现场并及时报告有关部门。

11、熟悉灭火器、水暖电的基本操作方法并能熟练操作。

12、按照规定每周进行安全自查,做好安全台帐。

13、对自己办公室的设施安全履行自查责任,每旬认真填写《办公室设施安全自查表》,自我存档,保留一年。

14、办公室的废旧书报纸张应及时处理;正常使用的纸品要放置在离电源和热源较远的位置,以减少潜在的火灾隐患。