教研组是教师从事集体教学研究和教学活动的基本组织，加强教研组各方面的工作是提高教学质量的重要环节。教研组长是教研活动的主要组织者，其主要职责是：
1.根据学校的教学计划及学科特点，在学年、学期开学之初，制订本组的教研工作计划，并负责组织实施，期末做好工作总结。协助校长、教导主任做好本学科教师的业务考核、管理工作。
2.组织本组教师学习党的教育方针和政策法规，学习教育理论和课程标准。明确本学科
的教学目的和任务，组织讨论并明确各年级的教学要求，认真制订每学期教研工作计划。
3.指导教师钻研教材,组织教师集体备课，共同确定教学重点，分析解决教学难点；根据学生的实际情况，处理好教材的深度和广度。
4.组织分析各年级教和学的情况，处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系；研究改进教学方法、提高教学质量的措施。
5.认真组织开展本组的教育教学科研工作，确定科研方向与科研课题，发动教师撰写科研论文，及时总结交流、推广教学经验。组织指导教研活动，帮助下属学校开展正常的公开课活动。
6.协助教务处开展平时、期末考试工作,组织好阅卷评分和试卷分析等工作；检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。
7.积极组织开展各种形式的教研活动及本学科的课外活动；制订本学科的课外阅读、竞赛、讲座、学科兴趣小组等活动规划。
8.带领本组教师完成公开课、研究课及听课的任务；组织教师互相听课，总结成功的教学模式，逐步形成有效的教学方法。根据本组教师的实际，订出进修的规划和措施，通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。
9.根据现代课堂教学的要求，带领本组教师充分利用多媒体、投影仪、录音等教学设备，提高课堂教学的质量、效率,增强学生的创新意识和能力。
10.做好本组的日常管理工作，协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。
篇2:课程与教学论教研室主任职责
教研室主任在教科院院长的直接领导下，对教研室的工作负全责。主要工作职责如下：
一、努力学习现代教育思想，吸收先进的教育理念，不断提高自身的理论修养和学术水平，成为本学科的学术带头人。用实际行动影响和带领教研室全体教师共同进步。
二、负责制定本教研室的长期发展规划和年度工作计划，并组织实施和检查执行情况。
三、领导并组织完成教研室各项基本工作任务。
四、搞好教研室的科学管理，制定或修订岗位责任制，贯彻、实施有关规章制度。
五、负责制定中青年教师的进修、培训计划，组织实施及考核教师的学习与培训工作。
六、促进教师职业道德素养的不断提高，培养教师的团队精神，形成团结、协作的工作作风。
七、组织开展教育科学研究活动，为教师的科研工作提供基本保障，创设良好的科研环境。
八、与地方基础教育的有关部门建立协作关系，为教师参与基础教育课程改革的研究和实践提供有利保障。
九、定期检查、总结教研室工作，并按时向学院或学校汇报工作情况。
篇3:课程与教学论教研室教师职责
本教研室是根据高校教师教育改革与发展和基础教育改革的需要，于二零零一年三月经学校批准建立的。其成员由全校各学科教学论教师和部分教育学、心理学教师所组成的，隶属于教育科学学院。主要工作任务，一是承担各学科课程论的教学与实践工作，开展教师教育改革的研究与实践活动；二是参与基础教育课程改革的研究与实践，为地方基础教育服务。为了明确教研室的任务和工作职责，充分发挥教师的积极作用，特制定教研室教师岗位职责。
一、承担各学科课程与教学论的教学与实践活动指导工作，完成教学计划规定的教学任务。
二、掌握本学科的学术发展动态，不断学习和吸收先进的教育思想和学术前沿的新知识，中青年教师要制定学习进修计划，力争在较短时间内成为学科带头人或学术骨干。形成年龄、学历、职称合理的教师梯队。
三、按照教师教育改革与发展的新理念，制定近期改革计划和长期发展规划，有组织有计划地进行教学改革。
四、积极开展有组织的、协作式的教育科学研究，申报并研发各级各类研究课题，扩大校内外学术交流，提高个人在本学科的学术水平和知名度。
五、参加教研室的各项活动，承担教研室的工作任务。每学期向教研室提交一份教学改革、科研工作、进修学习、基础教育研究等方面的工作报告。树立团队意识，富有奉献精神。
六、积极参与基础教育课程改革的研究与实践，每个学科要建立一至二所课改实验基地，将理论研究与实践活动结合起来，为地方基础教育服务，为学科教育改革服务。
七、加强教师的自身修养和职业道德，用教师的人格魅力影响和教育学生，既教书又育人。
篇4:教研室主任工作岗位职责
1．协助系、部主任制定并执行本专业的工作计划。组织教研室教师的课程任务安排、教材征订、科研任务安排等工作。组织拟定本学科教学大纲、编制教学日历、填报教学日志等教学文件，撰写年度工作总结。
2．组织本专业教师落实各项教学计划，组织教师备课、试讲、辅导、答疑、批改作业，安排考试等工作。
3．确定教研室发展目标，拟定教研室发展计划。组织实施教研室的实验、实习（实训）、课程设计、毕业设计等工作。
4．组织本专业教师开展科研活动，进行教学研究，总结交流教学经验，提高教师教学能力和学术水平，提高教学质量。
5．负责本专业教学改革的研究和规划，积极推进本专业的教改进程。
6．负责管理本专业教学文件、教学档案、教学设备、教学资料。
7．负责本专业教职工的平时考核工作。有计划、有步骤地开展专业内部的教学检查工作。
相关制度职责